2021年高中教师生物教学总结五篇.docx

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进行耐烦、具体的讲解。走进每一间寝室化解了绝大部分同学的难题。六、无限的感谢促使我的教学不断成长自从我步入教学岗位的那一天就得到了我师傅杨绍华老师的很多耐烦、细致的指导,师傅杨老师手把手地带了我一年,杨老师是的师傅,始终鼓舞着我前进,鼓舞着我好好地走好每一步。来到八中后得到了学校领导的多次指导、得到了教务处陈主任、王主任的多次指导,也得到了我们生化组组长苟丹老师、张老师、胡老师的多次指导,当我心情不好时同事伴侣杨向迪给我了很多心理辅导,4个班的170多名同学也给我带来了一次又一次的感动。我把这些化为无限的感谢促使我的教学不断成长。七、缺乏之处及反思回首这一个学期的教学工作也有一些缺乏之处,引起我深深的反思。1、少部分同学学****生物的爱好仍不高,学****主动性还不够,还有少部分同学没能很好地走进学****生物的境界。2、自己的课堂教学仍需要进一步的优化,课堂效率仍需要大力的提高。3、少部分同学照旧需要进一步地关注,还要投入更多的精力。第16页4、个别班级的上课纪律还需进一步的优化。八、改进措施1、备课要更加认真,更加细心地设计课堂,留意与现实生活的联系,培育同学的学****爱好。2、对还没有走进生物境界的同学要多认真与其沟通,多关注,早日把他们带入生物的境界。3、连续培育同学良好的学********惯,培育其学****的主动性与自觉性。4、多关注同学,多在同学身上投入精力,做好各位同学的思想工作,让他们在欢快中学****在高效中学****2021年高中老师生物教学总结范文4生物是一门以试验为基础的学科,开展好试验教学是学好生物的前提条件。生物试验具备培育同学观看和动手力量的功能,更有培育同学动脑、启迪思维、开发潜能的作用,为使今后试验教学顺当有效开展,高二班级生物试验教学开展顺当并按预备全部完成。现将本学年高二生物第一册试验教学作如下总结:一、敬重客观规律,坚持实事求是在平常的同学试验中,经常消灭这种现象:当试验得不到正确结果时,同学经常是马虎应付,试验课堂一片混乱,铃声一响同学不欢而散;当老师催要试验报告时,他们就按课本上的理论学问填写试验报告;还有的同学在规定时间内完不成应当做的试验项目,就抄袭他人的试验结果,或凭猜想填写试验结论等等。这样就不能到达试验教学目标。可见,对生物试验教学,必需要加强理论学****提高试验教学技能,势力严谨细致、认真科学的看法,要敬重客观规律,实事求是,实实在在地引导同学完成试验教学的任务,才能到达抱负的目的。二、认真完成试验环节,留意操作引导在试验教学工作中,无论是试验员预备试验,老师演示试验,或者指导同学试验,以及对待试验的严格看法等方面,处处,时时,事事都要表达老师的言传身教,只有老师教得扎实,同学才能学得坚固。因此,严格搞好试验课的“备、教、导”是上好试验课不行缺的基本环节。1、备好试验课是上好试验课的首要条件第18页教材中要求做的试验,无论简洁也好冗杂也好,都必需要备好课,写好切实可行的教案,并且在试验课之前要亲自动手做一遍,即预备试验。老师做了,才可能指导同学如何应对操作过程中每一个详情可能消灭的问题,看到试验现象,学到真正的试验方法和科学学问,培育同学觉察问题,解决问题的力量;若不备课,不亲自做试验,凭空想象,黑板上做试验,那就没有明显效果,更没劝告力了。甚至会消灭,全体同学试验失败等不该发生的现象。2、留意试验引导知道同学试验时,既要面面具到,事无俱细进行引导,同时,又要留意切忌包办代替。从试验材料的选择,仪器的装配到操作步骤和技巧,既要科学规范,又要亲热结合具体实际,在敬重同学主体地位的同时,充分发挥老师的引导作用,以保证现象清楚,结果正确。如做“叶绿素的提取和分别”的试验时,在不同的季节可以接受不同的材料。3、留意试验结果的分析与小结要求同学,在填写试验报告时,要照实填写。试验失败时,要照实地与同学一起分析失败缘由,可课后补做。假犹如学试验失败,我们就通过示范关怀同学把握操作技能,取得成功,或关怀分析失败缘由让同学重做,直至成功。不能听之任之,否则,就达不到试验课的目的。此外,对一些特殊的材料、仪器以及试验的目的和原理都要加以必要的说明,如选材缘由、一起的功能等。综上所述,生物课试验,无论教还是学,都必需坚持客观、严谨、认真、扎实的作风,老师才能教好,同学才能学好,也只有这样,才能真正发挥试验教学的作用,到达预期的教学目的和效果。2021年高中老师生物教学总结范文5一学年结束了,对于这一年的工作,有喜有忧,为了总结阅历,并从阅历中取得进步,现将本学期的工作总结如下:一、教学思想方面本人思想进步,主动向上,拥护中国__,以的方针政策作为指导思想。留意团结同事,不做不利于学校进展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关怀、疼惜每一个同学,敬重每一个同学,教书育人,具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学预备,主动完本钱职工作,从不无故迟到或早退。本学期,为提高自己的教育教学水平,并能适应新时期教学工作的需要,本人从各方面都严格要求自己,勤勤恳恳,主动向各位老师请教,学****他们的优点,克服自己的缺乏。第19页二、教学工作与学****方面1、认真备好课,一方面钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,并能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样教才能更好。另一方面了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、他们的需要、他们的学****方法及他们的学********惯,学****新学问可能会有哪些困难等等,在读透教材与同学后,准时实行相应的预防措施。制定符合同学的教学方法及教学内容。在课堂上激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学****生物的爱好。2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。学校同学爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学****上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,我做好同学的思想教育,还要做好对同学学****的辅导和关怀工作,对顽皮的同学我做到从友善开头,从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈自己工作的缺乏。这样,同学对我也就漫漫的宠爱和敬重,也开头宠爱学****生物。本学期的作业状况:本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给同学的试卷为主,共二十五份,认真批改的共16次。总之,抓住教学工作的主动性,作业布置得有针对性,有层次性。为做到这点,我经常到网上收集资料,对各种资料进行筛选,然后印发给同学。同时,关注国内及本地区敏感大事,认真钻研这些大事中与学校生物学学问有联系的学问,并引导同学把握这些学问,以题目的形式来加强同学的印象。这样做,就有了很好的效果。3、为提高自己教学质量,为上好课,我主动参与备课组的主备试讲活动。本学期我本人试讲了5次,每次都有很好的收获,我们组的老师给我提出的贵重意见让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次,也有很好的收获。总之,博采众长,弥补自己的缺乏,以提高教学水平。老师随着课程改革的推动,对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为奇异的明天奉献自己的力气。第19页三、取得的成果及反思通过努力的工作,教学上也取得确定的成果。上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目,目前成果还没有出来,但我信任努力过了确定会有收获。另外上个学期写过一篇论文《在生物教学中如何渗透生态环境的疼惜》获三等奖。十一月份,与其他生物老师一起利用课外时间指导同学的试验操作,并在海南省第十二届中同学生物试验操作力量竞赛中获奖。下学期跟王新华老师编写整理了七班级上册的整套****题,这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解,并丰富了我们的教学资源。这一学年,我作为一个平凡的人,虽然没有很显著很刺眼的成果,但作为一名人民老师,我尽心尽力做完我该做的,做好我该做的,我无愧于我的同学,无愧于我的工作。总之,严格遵守劳动纪律,一切以同学为主,一切为了同学的终身进展。为人师表,处处以身作则。