高二班级管理工作总结.docx

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遇、新的挑战。在新的一年里,我决心再接再厉,更上一层楼,努力打开一个工作新局面。在xx年,更好地完成工作,扬长避短,现总结我们是这样管理同学的今年开学后我和xx老师、xx老师共同管理九班级三班——xx。在班级管理上,我们分工协作,取得了不错的成果。子曰:“君子和而不同,小人同而不和。”因此我们三个在班级管理上不是追求一味的全都,而是发挥每个人的优势,为着一个共同的目标而努力。1、以校内文化为依托,加强对同学的思想教育《论语》是我校校内文化的核心内容,很多同学在经受七八班级儒家文化思想的熏陶之后,思想上有了很大转变。到九班级之后,我们并没有由于学****任务的繁重就放松了对同学进行《论语》教学。我们从班牌“xx”入手,在每节班会课上都摘录一句《论语》中关于学****做人、办事的名句和同学们一起共享,不仅使大家加深了对《论语》的理解,也为搞好其他的教育教学工作打下了坚实的基础。在此期间,我们班的郑宇威、高建业、宋婉君等同学先后接受了采访,面对他们没有丝毫的紧急,谈起对《论语》的理解,几位同学更是得心应手。节目在电视台播出后,在校内内引起了很大的反响。本文格式为Word版,下载可任意编辑2、用先进的教学管理理念,提高同学的成果在这一学期里,我们接受xx合作学****的课堂教学模式来组织教学工作。我们将全班52名同学分成13个大组,26个小组合作学****二人合作不是“一帮一”的关系,是身份公平的合作伙伴,要互助共赢,这是一种高效的学****方式。学****成果好的同学在关怀别人时,不仅是付出,也有收获,当你把问题给别人讲清楚时,不仅有一种成功感,而且得到了一次难得的熬炼机会。一个问题自己弄明白了不算真明白,只有给别人讲明白了才算是真明白。有的同学为了能够赢得伙伴的信任与认可,表现出前所未有的主动,当他以自己的实力“制服”了自己的伙伴时,他感到了自己学****的乐趣。学会沟通、学会倾听、学会敬重、学会包涵、学会观赏,在合作中提高合作力量、获得欢快,在合作中制造学****的乐园,从而实现了“多机拉动”。通过实行合作学****在使成果差的同学提高成果的同时,成果好的同学也加深了自己的学问的理解,从而使整个班级的成果都有了大幅的上升,在期中考试中取得了优异的成果。3、春风化细雨,关注同学的详情老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”这话不无道理。汪中求说:“看不到详情,或者不把详情当回事的人,对工作缺乏认真的看法,对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦役因此在工作中缺乏工作热忱。他们永久只能做别人支配给他们做的工作,甚至即便这样也不能把事情做好。而考虑到详情、留意详情的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且留意在做事的详情中找到机会,使自己走上成功之路。”在教育教学工作中,我首先以身作则,留意自己的一言一行,给同学一个正面影响。同时,我认真观看同学的详情。同学是在详情中呈现自己的,因此我在教育过程中留意观看记录同学的一句话,一个表情,一个手势,一次低头,甚至是一件饰品,然后选择好的教育契机把我的感受传递给同学,有效地引领同学获得自信,走向成功。本文格式为Word版,下载可任意编辑