高中班主任个人工作总结范本.docx

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结范本4一、营建高考气氛,让同学尽早进入状态1、通过主题班会、讲座,让同学了解和生疏高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在同学心目中的重量,激发同学的参与热忱和对学问的渴望。2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通,消退同学对高考的恐惊感、生疏感,让同学零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考抱负的规划,激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队,营建主动向上的班级气氛1、吸取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位同学都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。本文格式为Word版,下载可任意编辑2、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。3、加强班级管理岗位责任制设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使同学的实践力量、社会责任感得到提高。4、加强同学自我管理建设管理小组,由学****委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学****工作;开展学****竞赛活动;开展“学****结对,共同提高”的互帮互助学****活动;努力形成你追我赶的良好学****风气。5、在同学中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增加同学之间的友情,相互推动,共同进步。6、充分利用班级〔黑板报〕和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞同学,营建良好的学****环境。三、关爱同学(班主任工作打算中的重点)1、加强与同学、家长的沟通、沟通,真正成为他们心灵上的贴心人、知心伴侣;学****上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响同学,增加班级的分散力和向心力,提高同学主动向上的内在动力。2、加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说建立师生结对活动,让同学走近老师、了解老师、激发宠爱老师的热忱,让老师走近同学,指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学****的方法、养成更好地生活看法3、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通,〔学****方法〕的引导、行为****惯的订正与监督,大力关怀他们提高自信念、自尊心。本文格式为Word版,下载可任意编辑4、全面启动自信念培育的网络体系。树立典范和典型,激励同学奋勉向上。每次调考、月考的成果都以荣耀榜的形式张贴公布,表扬优秀升和奋进生,鼓舞后进生,促进共同进步。5、加强同学心理教育,促进健康成长。对心理严峻的同学,赐予更多的关怀和指导,对全体同学进行心理上的辅导、教育,引导同学心理的健康进展。四、亲热协作科任老师,齐抓共管,形成合力。1、定期召开班科联系会,总结分析每次月考的成果并改良打算和教育方法,为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任老师沟通沟通,具体了解并时刻关注层面生的状况。2、合理支配协调同学的自主学****时间,作到有力协调全面提高,留意效率,形成合力。初次担当班主任,又处在高三的特殊时期,我没有豪言壮语,只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动,只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤,但求无愧于心。1、连续抓好班风建设,突出一个“实”字,高三这一年更要讲究实效性,不来空洞的,对同学要作细致的思想工作,尽量对同学的错误苗头处理在萌芽之中,对同学要动之以情,晓之以理,经常与同学交谈,使之在高三这一年让全部同学即成才又***。2、抓班风建设,突出一个“稳”字,由于高三简洁消灭思想上的波动,学****上俘澡,班主任工作确定要有的放矢,从正面教育稳定同学的思想心情,准时发觉问题,假如班上消灭这种状况必需准时抓好稳定工作,否则的话会影响到大部分同学的学****心情,严峻会影响到整个班集体,造成班级混乱,将会消灭缺课、旷课等现象发生,所以要求班主任多查堂,下班检查,对于同学旷课一节以上班主任不知道,甚至不问不闻,,要求班主任三次签到制,不限时间,不能带签、提前或推延签,只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自****各一次,)。目的要让同学随时见得到班主任,随时让同学感觉到老师在关怀他。本文格式为Word版,下载可任意编辑3、抓好学风建设,突出一个“浓”字,在进入高三的起始阶段确定要让每位同学端正〔学****看法〕,形成良好的学****气氛,对成果略微突出的同学多来一点鼓舞,对成果稍差一点的同学不怜惜你的表扬,的确基础差的同学鼓舞他顺当的拿到高中三年的〔毕业〕证书。必需给每位同学制定一个目标,并随时依据同学的学****状况进行修正,在订打算时确定要贴近高考,是那一类学校确定要具体,这样班级才稳定,学****空气才浓,这样可能会看到大部分同学在学****在努力学****甚至还会看到加班加点的在学****将会看到09级期望,才会表达一个班级的学****风气是否深厚。4、坚持班主任教研会,随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路,。。班主任教研会确定要以高三的工作为重心,如何抓高考,完成好本班的任务为动身点,各班主任出谋献策,使教研会开得更有实效。5、年青班主任要虚心向老班主任学****总结和吸取班主任阅历,确定要带好第一届高三,对于班级不稳定,甚至科任老师无法上课等现象,将要追究班主任的责任,班级组将进行囗头教育,问题严峻的尽管是高三也要替换。6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面:文明班级操行评分,班主任签到制,高考成果,教研会以及同学的出勤率等方面的综合评定。7、连续抓好班主任值日工作,检查要到位,让真做好同学缺勤记载,当天值日的老师必需全天到位,巡堂要勤记载要准,把握扣分的尺度,不走过场,不走形式,真正起到督促同学的作用,也可以到达督促老师的作用。8、班主任确定要做好协调工作,做好班上课任老师的纽带桥梁作用,无论是快班还是平作班都必需将不层次的同学同科任老师进行沟通,优秀的同学那科强那科弱,必需让全部的科任老师心中有数,齐心协力抓总分,达成一个共识“六减一等于零”的道理,必需齐头并进,才可能到达有效的有效,假如班上有效的无效多,就证明班主任与科任老师的沟通少,这只能说明你的班主任工作消灭了漏洞,是不成功的。