高三班主任学期工作个人总结模板.docx

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二、在学****上严格要求同学,指导同学更好学****在班主任工作中,我分析同学状况,协调好各科任老师之间关系,做到因材施教,全面进展。从同学考试状况看,收获还不小,很多同学的成果有了明显进步。我班田爱国同学因学****进步大而受到学校表彰。 三、开展丰富多彩的课外活动,进展同学特长 我班有一批文艺特长生,针对这种状况,我鼓舞同学在紧急的学****之采,开展一些有益同学身心健康的文体活动,让同学的专长得到呈现,增加了同学的自信,报考文艺的十一位考生,在三月份的专业考试中全部合格。 总而言之,班主任工作联系着千家万户,关系着祖国的将来,作为班主任,要不断拓宽视野,培育教育力量,全面提高个人素养。 半年的高三下学期班主任工作,从最初的战战兢兢、如履薄冰到渐渐的把握节奏、树立自信,整个过程感觉真有些不堪回首摸索的过程好像始终是那么困难。但是在感叹艰辛的同时,自己的收获更多。 都说“教育无小事”,今年是有了深刻体会。作为一名年轻的老师,第一次担当高三班主任,无论是同学还是家长在一开头都对自己抱有确定的怀疑和不信任,轻者也多为观望状态。因此,关注详情显得尤为重要。日常的点滴工作稍有不慎,或许就会造成不行挽回的后果;但反之,通过详情入手,加强家校沟通、沟通,能够增加对年轻老师的信任度。 开学初,为了能更好地进行家校联系,我就将自己的日常工作支配与联系方式,以《告家长书》的方式告之家长。一方面,家长能够对老师的日常工作有所了解,转变以往认为老师一职是格外闲适的工作,是种不错的换位思考方式;另一方面,在联系的过程中不至于扑空,能够有效的联系。而在整个教学过程中,时不时地与各个同学家长以各种方式联系,最终做到百分百的家校联系率,以敬业的看法去猎取家长的信任。本文格式为Word版,下载可任意编辑 其次,关注同学的心理需求对高三同学亦是尤为重要。虽然学校有特地的心理老师,但是班主任更应当成为同学的心理保健医生。由于班主任本身有着得天独厚的有利条件,从交往的距离感来说要小,也更能获得同学的心理共鸣。 高三的学业压力很大,减压的问题始终是我最关注的,当然教育需无痕,有意识但不能很刻意。确定的课余活动能起到减压的作用,所谓张驰有道的道理即在于此。一方面,通过班级的争鸣角粘贴一些减压的方法;平常的主题班会留意以各种方式赐予同学们一个施展自我才华的空间,更能使得在高三有限的学****时间中加快生疏度、增加班级分散力。在高三的各项活动中,能留给同学最多回忆的生怕是其次学期去x区公园的踏春、放风筝了,在最困难的时候小小释放一下对同学的再次冲刺是有利的。 考前的心理辅导其实也是相当重要的。高考前,我将同学可能在高考三天遇到的突发大事做了提示,更关键的是遇到后心态的调整。当时不经意的支配在高考阶段的确起到了确定主动作用。不少同学在遇到我考前提及的状况时,那种处乱不惊的成熟让我感到教育的成就感。 再者,调整自身心情,保持主动状态,对于一个高三班主任是特殊关键的。第一次见面时,我就对同学说:高考很残酷,但不期望自己成为摧残他们的刽子手,我会争取每天都有一张绚烂的笑脸来面对他们。一年的时间里,我努力地去调整着自己的心态,可是竟然有一天在全班同学面前忍不住地哭泣事后,就在我为自己的举动感到懊悔时,由于将自己的心情带入课堂是一个老师的失职;但是让我意想不到的却是收获到了同学的不少短信在他们的眼里,我一向是那么坚韧,坚韧得让他们感到有距离,倒是这样的真实流露让他们感到可亲。心里的感觉是很冗杂的,突然意识到主动、乐观的老师心情当然对高三同学很重要,但是真实的情感流露或许更有劝告力。 心与心的去与同学交换,必能使收获更多于付出。高考前一天,我在松江点歌台给全班同学点歌祝愿,之后的同学反馈让我惊异甚至有同学兴奋万分地打电话过来,只说了一句:老师,我看到你的祝愿了,便哽咽了高考第一天结束后,我给全班同学每人或其家长的手机上发了一条鼓舞的短信,一时间又收获了不少。直到今日,还有同学发过短信劝我明年不要再带高三了,太累。这点点滴滴,都让我收获着作为高三班主任的奇特感。本文格式为Word版,下载可任意编辑 高三班主任学期工作个人总结模板2 一、做好言论宣扬工作,营造主动进取的备考气氛 1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高同学的思想素养应对高三学****对同学的思想教育主要从以下几个方面进行; 抱负教育:确定学****的具体目标,人生的大目标。 看法教育:敢于吃苦,敢于拼搏通过学****身边的典范,激发同学的学****的主动性与主动性。 信念教育:信任自己确定能行,为自己的人生作最终的拼搏。 2、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,感受高三、阶段学****反思***拼搏、爱上高三、爱上拼搏等,既给同学吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考言论气氛,起到了同学自我教育的作用。 3、班级不同阶段张贴不同的标语口号,尤其每个月都设有温馨提示,明确当月的奋斗目标、奋斗口号、具体的备考内容和方向,对同学起到了引领指导作用。从实施状况看,认真跟着老师走的同学都有了不同程度的进步。 二、建设良好的班风和学风,关怀同学形成高质高效的学********惯 1、重申校纪和班规,强化同学的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和安静教室方面严抓严管,指导同学合理支配好课件零散时间的利用,到目前,已基本上做到了课间教室内安静,每名同学都有事做,为创建一个良好的备考环境打下基础。 2、加强学法指导。依据新教材、新课标、新教法的特点,依据高考形势的转变,结合高考最新形式,认真争辩教学管理的新对策,着重抓好以下几个方面的工作:本文格式为Word版,下载可任意编辑 (1)教育同学在突出语数外的同时,综合科目在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。以各月的月考为契机,针对不同阶段的复****内容和各科特点细化复****打算。 (2)加强学法指导并对同学进行分类,实行分层推动。 (3)加强对同学的行为、学法****惯的养成教育,增加同学的规范意识,努力提高学****的主动性、自觉性,提高主动认知的力量。 (4)发挥优秀同学的模范带头作用,提高同学学****的主动性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 3、培育良好的学********惯,做好XX年下半年工作打算。 (1)结合月考,指导每位同学确立月奋斗目标,并制定学****打算。 (2)指导同学利用好学情档案准时进行总结反思,班主任每月都要结合同学的反思,有针对性的与每名同学进行一次笔谈。 (3)通过经常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况,准时了解同学的学****状况;通过每天的语文、外语基础测试,强化同学对基础学问的重视与把握;通过个别教育和典范引导相结合的方法,培育同学良好学********惯。 4、当好任课老师和同学的桥梁,搞好师生协作,建设一个师生和谐的班集体,为教学、为学****制造一个良好的环境。 高三班主任学期工作个人总结模板3 在学校领导的高度关注下,在学校各处室的鼎力支持下,在班级组的细致领导下,经过一个学期的努力拼搏,我班较好的完成了学期初制定的工作打算。回首一个学期的高三备考,现将我班各项工作总结如下。 一、班级整体状况 本学期我班共有60名同学,其中男生34名,女生26名。班级整体状况进展良好,同学学****劲头十足,学****气氛深厚,为今年高考取得优异成果打下了良好的基础。本文格式为Word版,下载可任意编辑 二、20xx高考状况 依据学期初学校给高三班级制定的高考任务,我班的目标为本科以上7人,一本2人。围绕此目标,1班全体师生团结一心,奋力拼搏。天道酬勤,我班最终用努力的汗水换来了今年高考成果的辉煌。我班取得了我校历史上文化班最好的成果。 三、主要开展工作 1、围绕目标,努力拼搏 看着学校给我班制定的高考目标,1班的老师和全部同学没有可怕和可怕,由于我们信任天道酬勤,付出就确定有收获。自信是成功的基石,拼搏是成功的保障。依据我班同学的实际状况,我班六位任课老师协商商量?,定出了班级的具体目标生,确定重点培育对象,一对一和一对多的强化辅导。 2、强化辅导,力争突破 认清任务,确定目标,这是首先就要完成的工作。干任何事情都要有的放矢,在和任课老师商量?后我班确定了几位同学为目标。利用下午和晚上第四节课重点一对一强化辅导,并结合复****方法和心理等方面进行辅导,为后期的高考打下了坚实的基础。 3、开展活动,调整状态 为了缓解同学紧急的备考压力和心情,除了参与学校组织的大型活动外,我班定期组织班级活动。主要就是模拟考试后的班级总结表彰会,结合同学自己定的目标,依据每次考试的成果,我班购置物品嘉奖成果优异和实现目标的同学。有板蓝根、纯牛奶和安神补脑液等。这一系列活动极大的提高了同学们的备考热忱,真正把学****当成一种乐趣和挑战,把高考当成实现自我价值的一条途径。 高三班主任学期工作个人总结模板4 一、高考复****仍要抓好常规本文格式为Word版,下载可任意编辑 高三下学期是每个同学学****的最关键的一个学期,进一步规范每个同学的行为,养成很好的复********惯更为很重要。因此,仍要抓好早自****及下午课前每天的提前格外钟到校,值日生早到校清扫卫生及督促保持整日卫生环境,每个同学都要穿好校服及每个男生都要按每月规定时间理发等尤为重要。坚持值周班长负责制,在良好的学****气氛中进行着紧急的高三复****和最终的高三冲刺。 二、高考复****仍要强调平安 平安重于泰山,这是班主任要经常嘱咐的大事,如交通、防盗、防火、人身平安,换季时的冷暖穿着,流行感冒及水痘的预防,晚自****路远的结伴而行,过大路的红绿灯,斑马线的过往,住宿生的理财,贵重物品的存放,放假乘坐运输公司的车,当心蜡烛电源等,同时,结合新闻报道的平安事故,让同学牢牢记住平安第一。 三、高考复****仍要把握好每一个环节 ,让同学们总结复****中的得失,并做出新学期的预备,大家慷慨激扬。 ,让同学们分析自己的强弱科,并做出强科要更强,弱科要提高的具体打算,每天要拿出时间给弱科,让学科老师或同桌检查督促自己,在下一次统考中检验自己的提高状况。坚持下来,效果不错。 ,每次都会针对每个同学的成果,结合学****现状,找每个同学谈话,有鼓舞、有指导、有批判、有规定、有要求。让不同层次的他们都整理错题集并有所收获。 本班集中了理科尖子生,在好好督促、多多关怀、与任课老师多多沟通,尤其是对偏科的尖子生要格外关注的前提下,做到落实到位,如,贾全宁、唐培结的语文、英语,让他们在完成老师布置的任务的同时,可以利用课间操的时间找老师问问题。 ,除了学****之外,带着同学主动参与了校政教及校团委组织的各项活动。消防演练、食品平安、间操竞赛等等,让同学们多关怀国家大事,特殊是关注党的十八大文件精神,主动靠近党组织,班级又有XX人递交了入党申请书,表达了当代青年为实现幻想的主动追求。本文格式为Word版,下载可任意编辑 四、高考复****更要与家长齐心合力 上学期曾对家长们提出了中肯的建议:一是后勤保障,二是多鼓舞,三是倾听孩子的诉说,四是学会调整孩子的心理。共同的目标:让每个考生考上抱负的高校。这学期,与家长最好的沟通方式就是手机了,做到发觉问题准时解决,如,对心情波动大的同学可适当给点放松的时间;对信念缺乏想家的住宿同学放假两天回家看看再战;对经常开夜车的同学让家长保证其养分;对厌学逃课甚至离家出走的同学不放弃;与家长共同协商?对策,一点点找回信念。 高三班主任学期工作个人总结模板5 在今年的这个学期里我担当高三班主任,高三班主任工作是高中阶段最累最重的,由于要做好每一个同学的思想工作,重点把握每一个同学的思想和学****状况。过去的一学期里,在学校的领导下和班级部的带着、任课老师的大力支持和协作下,我班的各项工作开展得很顺当,紧急的一个学期过去了,回首过去的工作,机遇跟挑战并存。一学期的辛苦,有的喜悦,也有缺乏与圆满,为总结阅历教训,利于今后工作,现总结如下: 一、重视常规管理,努力创建班级的学****秩序 确定要深刻理解,制造一个良好的秩序,是高三同学学****环境优越的前提,因此我对于常规工作很是强调,首先,要做好各项工作的检查督促,在管理上要从严,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不能够由于同学的学****紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复****而且这种一如既往的要求,会使同学感到严峻?紧急、主动向上的气氛,防止产生懈怠心情。其次,深化班级,准时发觉问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我照旧坚持做好每日下班,力争做到知道每个同学的状态,了解每一天的状况,发觉问题准时处理。经常表扬,做好激励工作,坚持每周由班主任做班级状况小评,以表扬为主,对学****上刻苦、成果进步、遵守纪律好,劳动好,关怀班集体,关怀关怀同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励同学主动进取。抓好班干部,班级个人值日制,使常规管理有人抓,充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又熬炼了同学干部。本文格式为Word版,下载可任意编辑 二、利用各种形式的活动鼓舞士气,树立信念 信念是支撑我们前进的动力。那些自我确定的内心倾向较稳定者,其成功率远远超过自我否认倾向较明显的人。在高三班级管理中,要把激发和培育同学的自信念列为工作的首要问题。在这一学期里,我始终坚持对同学自信念的培育。其一,利用班会活动关怀同学生疏自己,树立决心和信念,在刚进入高三的暑期,我班开展了《高三,你预备好了吗?》班会活动,让同学对高三的生活有了确定的生疏,让其开头做好心理预备。这学期中我班的班会活动,有全班同学参与的月考分析会,有全体任课老师与全体同学的沟通会、有学****方法沟通会等等,在班会活动中总结了前段时间的学****状况,打算了下阶段的奋斗目标。其二,利用教室布置,激发同学的士气,在教室里粘贴了班训:看法确定一切,一切皆有可能!班级口号:千锤百炼,高三无悔,金榜提名,舍我其谁!还有全班同学签名的班级誓词等等,同时利用黑板报的空间对每次段考和月考的状况进行表扬和鼓舞。同学学****上的每一点进步或其他方面的一点成果,我都从有利于增加其信念的角度,或从横的方面,或从纵的方面来给以表扬。其三,建立了班级五小组的竞争体制,建立了一对一的互助小组,在月考分析中进行表扬和嘉奖。其四、主动参与了班级部开展的班级间竞争活动和跑操活动。 三、建立同学成果流淌档案 为精确为高三同学把脉,从高三第一次月考开头建立同学考试成果流淌档案。流淌档案分两部分:一是横向流淌档案:即把班级中优秀同学的每次考试成果放在一起,然后把全班级前三十名同学的成果放在本班同学成果前面,横向找差距,并准时告知任课老师和同学本人;一是纵向流淌档案:即每个同学建立一份档案,纵向纪录同学每一次的成果,每次考试结束后,比较同学的前后几次考试成果,分析他们的总体成果进退、单科成果进退、偏科成果进退、优势科目成果进退,并准时告知任课老师和同学本人。消灭大的波动时准时实行进行单独谈话、召开座谈会、和任课可老师沟通等措施。本文格式为Word版,下载可任意编辑 四、培育同学良好的考试****惯,用好考试 详情确定成败,规范成就将来。指导同学考试做题规范化。留意详情,规范答卷,提高应试力量。从做题的正确率、速度、灵敏性上提出要求,指导同学擅长反思总结归纳。做题分会做、作对、做好三个境界,我结合自身学科的教学,特殊是利用批阅试卷时发觉的问题,强调详情的重要以及如何避开在详情处出错。如理综答题挨次、考试心态预备、以及如何尽量多得分,答卷书写不够规范,理科尤其是数学做题步骤跨步太大等等。要培育同学好的考试****惯,同学在平常的学****中就应与高考接轨,如不使用修正液等,考试使用统一的稿纸等。 高三的模拟考试较多。组织一场考试也需要花费大量的人力物力。考试原来是为了关怀同学查缺补漏,发觉问题,强化心理承受力量,引领进步,但在高三的特殊时期,一旦在班主任的工作中对考试处理不妥,简洁使同学消灭考试疲乏,甚至越考越丢失信念,产生考试麻痹和考试焦虑。因此我们需要用好考试,指导同学如何支配考试时间,积累考试阅历,减缓考试压力等等。比方要求同学以正确的看法对待考试,做到考试练****化,练****考试化。考试后指导同学做四方面的总结:学问、方法、看法、阅历。同时,依据同学的学****表现和考试成果,局部调整座位,给同学创设新的周边环境,掀起新一轮的学****热忱,也不断发挥同学之间的相互作用。千方百计使同学放松心态,通过班会课和考试之后与同学的沟通谈心,和同学一起分析考试状况,对其成功之处赐予充分的确定,缺乏之处提出改良的措施,使同学越考心中越亮堂,一考一个阶梯,由细小的点点滴滴的进步汇成最终的成功。正是通过这样的努力,同学越考越有信念,才能在高考中到达甚至是超越自己的既定目标。