高一语文必修必背知识点汇总.docx

该【高一语文必修必背知识点汇总 】是由【jimilu】上传分享，文档一共【19】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高一语文必修必背知识点汇总 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。本文格式为Word版,下载可任意编辑高一语文必修必背学问点汇总进入高中生活,为了关怀同学更快的把握高中语文的课程内容,接下来我在这里给大家共享一些关于高一语文必修必背学问点汇总,供大家学****和参考,期望对大家有所关怀。高一语文必修必背学问点汇总第一单元1《沁园春?长沙》重要字音:沁(qǐn)园春百舸(gě)峥(zhēng)嵘寥廓(kuò)挥斥方遒(qíu)漫(màn)江携(xié)来浪遏(è)飞舟多音字:汗水可汗数字数典忘祖数见不鲜重要字形:沁香分泌谩骂漫江惆怅为虎作伥苍茫沧桑阻遏碣石重要词义:峥嵘:本义形容山势高峻突出,引申为不平常。挥斥方遒:热忱奔放,劲头十足。遒,强劲有力。激扬:激浊扬清,批判坏的,表扬好的。近义词辨析:寥廓:(天空)高原空旷。宽敞:(土地海洋等)辽远宽敞。意气:意志和气概,志趣和性格。也指因主观偏激而产生的心情,如意气用事。义气:由于私人关系而甘于承当风险或牺牲自己利益的气概。如讲义气。遏制:制止,把握(一般只能是确定程度上的效果)。遏止:用力阻拦住。如滚滚洪流,不行遏止。2.《诗两首》重要字音:彷(páng)徨寂寥(liáo)惆怅(chàng)凄婉(wǎn)颓圮(pǐ)青荇(xǐng)浮藻(zǎo)长篙(gāo)漫溯(sù)斑斓(lán)笙(shēng)箫本文格式为Word版,下载可任意编辑多音字:看管观看遒劲有劲着迷执著装载记载静静悄然重要字形:彷徨惶然惋惜哀婉彷徨牌坊惆怅稠密丝绸追溯朔风挑衅河畔斑斓无耻谰言波澜颓圮祭祀杞人忧天重要词义:彷徨:(心事重重)地走来走去,犹疑不决。颓圮:坍塌,毁坏。近义词辨析:沉淀:指沉到溶液底层的难以溶解的物质,比方分散,积累。积淀:指长时间积累起来的风俗、文化。彷徨:犹疑不决的走来走去。倘佯:自由自由地走来走去。【课内阅读】《再别康桥》一诗的赏析,不恰当的一项是(D)A.“康桥”,如今通译“剑桥”,即的剑桥高校所在地,是一个风景秀丽的地方。徐志摩年轻时曾在此读书、生活过,结识过很多英国伴侣,故对此怀有一种特殊的感情。,将岸边柳树倒映在剑河里的情景,写得甜蜜而秀丽,浸透了诗人无限兴奋和眷恋的感情。,借水草的“招摇”,生动地写出了康桥对他的热忱欢迎,同时用“甘心做一条水草”表达了诗人对康桥的刻骨铭心的眷恋之情。“满载一船星辉,/在星辉斑斓里放歌”是回忆往昔在剑河上尽兴巡游的情景,抒发了诗人对岁月消逝的惆怅之情。《再别康桥》分析鉴赏错误的一项是(A)A.“那榆阴下的一潭”明明是清泉,诗人偏说不是,而把它想像成“是天上虹,揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦”。这一方面写出梦之美,梦之虚幻,另一方面,也很自然地过渡到下文寻梦的描写。“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”把梦具象化,把抽象的诗意化为具体的形象,特殊生动。,是不行遏制的离情使诗人陷入静默。本文格式为Word版,“轻轻”换成“静静”,这些叠字的运用增加了诗歌轻快的节奏,并把浓烈的诗情化为一种潇洒。《雨巷》的赏析,说法不恰当的一项是(D),借此构成了一个富有浓重象征颜色的抒情意境。B.“我”在孤寂中仍怀着对奇特抱负和期望的憧憬与追求。诗中“丁香一样的姑娘”就是这种奇特抱负的象征。但是,这种奇特的抱负又是渺茫的、难以实现的。“我”、“雨巷”、“姑娘”并非是对生活的具体写照,而是布满了象征意味的抒情形象。“雨巷”,没有阳光,也没有生气和活气。《雨巷》这首诗歌表现方法的分析,不恰当的一项是(C)、重象征的手法,又有格律派对于音乐美的追求。、叠句、重唱等手法,造成了回环往复的旋律和宛转动听的乐感。“丁香”意象及其蕴藉的特定情感元素,借鉴了古代吟咏丁香名句,如李煜的“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”。,雨巷、油纸伞、丁香、篱墙、女郎、独行者等,编制出雨中江南小巷一隅的画面,具有传统文化的气息与古典美。3.《大堰河——我的保姆》【基础学问】重要字音:青苔(tāi)荆棘(jí)火钵(bō)忸(niǔ)怩麦糟(zāo)炖(dùn)肉团箕(jī)凌侮(wǔ)叱(chì)骂多音字:瓦菲菲薄泥巴拘泥漂泊湖泊青苔舌苔本文格式为Word版,下载可任意编辑重要字形:碾碎辗转堤堰揠苗助长偃旗息鼓凌侮陵墓棱角忸怩纽扣枢纽重要词义:典押:把土地和房屋押给别人,换取一笔钱,到期还款,收回原物。天伦:指父子、兄弟等关系。瓦菲:生长在瓦缝中的野草。凌侮:欺凌,羞辱。近义词辨析:哺育:抚养和教育。养活:供应东西使生活。【课内阅读】1.《大堰河――我的保姆》结尾中说这首诗也是献给“大地上的一切的,我的大堰河般的保姆和她们的儿子”,意在说明(A),由一个狭小的范围,升华到一个更高、更广的天地。—样的乳儿在感情上的共鸣。、不合理的旧社会,想号召人们起来斗争。,融会世界上全部像大堰河一样的保姆和像诗人自己一样的乳儿的感情。2.“我是地主的儿子;也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。”这句坦诚的声明告知我们(B)A.“我”虽然出身于地主家庭,但是,却是农夫的儿子。B.“我”和大堰河的哺育关系比和生身父母的血缘关系更亲热。C.“我”是地主的儿子,和大堰河只不过是哺育关系。D.“我”不忘哺育之恩。3.“大堰河,已死了,她死时,乳儿不在她的旁侧。”一再强调“乳儿不在她的旁侧”是为了说明(D)。。C.“我”回家后和大堰河家失去联系。D.“我”的圆满自责的心情。,诗中接受了什么样的修辞手段?(C)本文格式为Word版,(《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》)(解释加点字),无能为也已(已,通“矣”,语气词,”了”)(共,通“供”)(说,通“悦”(“振”通“震”)(“反”通“返”,返回),不知(知,通“智”)(“还”通“环”,绕)8..要项伯(“要”通“邀”,邀请)(“郤”通“隙”,隔阂、嫌怨)(“倍”通“背”,背叛的意思),尽失其度(“卒”通“猝”,突然)(“蚤”通“早”),毋内诸侯(“距”通“拒”,把守的意思,“内”通“纳”,接纳)(解释加点字)((古义:出行的人)(古义:东方道路上的仆人)(古义:那人)(古义:)眼泪)(古义:礼品)(古义:走投无路)(古义:袒露一只臂膀)(古义:宫廷的侍卫)(古义:投击)(古义:大腿)(古义:崤山以东)(古义:结为儿女亲家)本文格式为Word版,(古义:意外的变故)(古义:黄河以南,黄河以北)(解释加点字)1晋军函陵(名词作动词,同下文“秦军”)2若亡郑而有益于君(使郑亡,动词使动用法)3邻之厚,君之薄也(“厚”“薄”都是形容词活用作名词)4越国以鄙远((鄙,名词的意动用法,以……为鄙;远,形容词用作名词,远方的土地)5朝济而夕设版焉(“朝”、“夕”,名词活用作时间副词)6既东封郑,又欲肆其西封(“东”、“西”均为方位名词作状语;封,名词活用作动词,作疆界。)7函封之(函:名词当状语,用匣子)8又前而为歌曰(前:名词当动词,上前)9乃朝服,设九宾(朝服:名词当动词,穿起上朝的衣服)10顷之未发,太子迟之(迟:意动用法,认为……缓慢)11使使以闻大王(闻:使动用法,使……听到)12箕踞以骂曰(箕踞:名词当状语,像簸箕一样)13其人居远(远:形容词当名词,远方)14皆白衣冠以送之(衣冠:名词当动词,穿衣戴帽)15进兵北略地(北:名词当状语,向北)16群臣怪之(怪:意动用法,认为……惊异)17籍吏民(造户籍册或登记)18范增数目项王((目:名词作动词,使眼色)19刑人如恐不胜(刑:名词作动词,用刀割刺)20道芷阳间行(道:名词作动词,取道)21沛公欲王关中(王:名词作动词,称王)22于是项伯复夜去(夜:名词作状语)本文格式为Word版,下载可任意编辑23吾得兄事之(兄:名词作状语,像对待兄长那样)24日夜望将军至(日夜:名词作状语,每日每夜)25常以身翼蔽沛公(翼:名词作状语,像鸟儿张开翅膀那样)26头发上指(上:名词作状语,向上)27项伯***,臣活之(活:使动,使……活)28从百余骑(从:使动,使……跟从)29素善留侯张良(善:形容词作动词,交好)四、一词多义:1、鄙:①越国以鄙远(边邑,边远的地方)②蜀之鄙有二僧(边远的村邑)③肉食者鄙,未能远谋(鄙陋鄙俗)④人贱物亦鄙,缺乏迎后人(轻贱)⑤孔子鄙其小器(鄙薄轻视)⑥敢竭鄙诚,恭疏短引(自谦之词)⑦北蛮夷之鄙人(鄙陋鄙俗)2、敝:①因人之力以敝之(损害,衰败)②敝人(谦词)③曹操之众,远来疲敝(疲乏)④敝帚自珍(坏,破旧)3、兵:①不得持尺兵(兵器)②不及召下兵(士兵)③秦兵旦暮渡易水(军队)④斩木为兵,揭竿为旗(兵器,武器)⑤弃甲曳兵而走(兵器,武器)⑥故上兵伐谋(用兵的策略)4、辞:①辞曰:“臣之壮也,犹不如人。”(推辞)②今者出,未辞也,为之奈何(告辞)③王粲长于辞赋(文体的一种)④辞楼下殿,辇来于秦(辞别,告辞,离开)⑤单于使卫律召苏武受辞(审讯,审问)⑥一言半辞(言词、话)5、顾:①顾计不知所出耳(但,只是,不过)②荆轲顾笑武阳(回头)③三顾臣与草庐之中(探望,拜见)④大行不顾细谨(考虑)⑤人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉(反而,却)⑥子布、元表诸人各顾妻子(顾念)⑦终已不顾(回头)本文格式为Word版,下载可任意编辑6、见:①秦王必喜而见臣(召见)②而燕见陵之耻除矣(表被动)③私见张良,具告以事(会见)④图穷而匕首见(现,露)⑤杀鸡为黍而食之,见其二子焉(引见,使……见)⑥而其见愈奇(观看的东西)⑦汝真女子之见(见识,见解)⑧信而见疑,忠而被谤(表被动)⑨君既若见录,不久望君来(偏指动作一方,我)7、举:①愿举国为内臣(全)②举所佩玉块以示之者三(举起)③***如不能举(尽)④今亡亦死,举大计亦死(进行,发动)⑤是以众议举宠为督促(推举,推举)⑥南取汉中,西举巴蜀(攻下,占据)⑦举以予人,如弃草芥(拿)⑧举手长劳劳,二情同依依(举起,抬起)⑨举疾首蹙頞而相告曰(全,都)8、穷:①图穷而匕首见(尽,完)②子子孙孙无穷尽也(穷尽,结束)③穷则独善其身(困惑,境况困难)④复前行,欲穷其林(穷尽)⑤天高地迥,觉宇宙之无穷(终点)9、若:①若使烛之武见秦君(假如)②徐公不若君之美也(及,比得上)③仿佛若有光(好像)④若入前为寿(你)⑤若属皆且为所虏(你们)⑥彼与彼年相若也(相像)⑦桑之未落,其叶沃若(形容词词尾,……的样子)⑧以若所为,求若所欲(这,这样)10、胜:①沛公不胜杯杓(禁得起,受得住)②刑人如恐不胜(尽、完)③何可胜道也哉(尽、完)④此时无声胜有声(赛过、超过)⑤余观夫巴陵胜状在洞庭一湖(美丽?、奇特)11、说:①说尽心中无限事(讲解并描述,谈说)②而听细说,欲诛有功之人(言论,说法,主见)③范增说项羽曰(劝告,劝告)④秦王必说见臣(宠爱,兴奋)本文格式为Word版,下载可任意编辑⑤《师说》(古代一种文体)⑥诣太守,说如此(陈述)12、微:①微夫人之力不及此(假如没有)②猥以微贱,当侍东宫(身份卑微)③微闻有鼠作作索索(暗暗地)④味苦而微辛(略微)⑤其文约,其词微(微妙,浅显)⑥微服私访(隐蔽,不显露)⑦微察公子,公子颜色愈和(偷偷地,暗暗地):①许之(容许)②先生不知何许人也(处所、地方)③时人莫之许也(赞成、同意)④潭中与可百许头(表示约数)⑤问渠那得清如许(这样、这么)、虚词(解释加点字),犹不如人(还)(已经)(况且)(渡河)(期望)(夺取)(转变),血濡缕(沾湿)(赠送)(并排)(略微)(扔、掷)(犒劳)(抵制)(怎么)(料想)(分开)(值得)(私下)(正赶上,恰巧)其怒,不敢献六、文言虚词而夜缒而出(而,修饰连词)若亡郑而有益于君(而、顺承连词)今急而求子(而,才,表顺承),朝济而夕设版焉(而,表转折,连词)以敢以(之)烦执事(以、介词、用、拿)越国以鄙远(以、表顺承连词)若舍郑以为东道主(以为、把…作为)之邻之厚,君之薄也(主谓之间,取消句子独立性)夫晋,何厌之有(提宾标志)本文格式为Word版,下载可任意编辑微夫人之力不及此(结构助词,的)将焉取之(代词,指代土地)焉然郑亡,子亦有不利焉(语气词,不译)焉用亡郑以陪邻(疑问副词,为什么)若不阙秦,将焉取之(疑问副词,为什么)为父母宗族,皆为戮没(被,介词,表被动)为之奈何(对,介词)乃为装谴荆轲(整理,动词)乃令秦武阳为副(做,担当)为变徵之声(发出,动词)又前而为歌曰(作,动词)嘉为先言于秦王曰(替)愿举国为内臣(做,动词)使子婴为相(动词,任,做)不者,若属皆且为所虏(介词,被)军中无以为乐(动词,作为)今人为刀俎,我为鱼肉(表推断,是)何辞为(句末语气词,呢)因蒙故业,因遗策(动词,继承、沿袭)项王即日因留沛公与饮(副词,就、于是)因击沛公于坐,杀之(副词,趁机,趁机)者谁为大王为此计者(呢,也可不译,助词)今者项庄拔剑舞(用在时间名词之后表示停顿,助词)亚父者,范增也(用在名词之后表示提顿,并推断作用,助词)(请把以下句子译成现代汉语)(一)推断句1、是寡人之过也。(这是我的过错。)2、以乱易整,不武。(用散乱来代替整齐,这是不符合武德的。)3、今日往而不反者,竖子也!(今日去了而不能好好回来复命的,那是没有用的小子!)4、楚左尹项伯者,项羽季父也。(楚国的左尹项伯,是项羽的叔父。)5、今人有大功而击之,不义也。(如今人家有大功反却要攻打人家,是不合道义的。)6、沛公之参乘樊哙者也。((他)是沛公的护卫樊哙。)