音乐课题研究报告.docx

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手段,可以使同学从小就开头在生理运动器官和思维之间构成一种自由转换和亲密联系的媒介,以到达身心的和谐进展。第10页〔一〕、通过节奏运动使身心和谐进展随着试验讨论的深化,音乐和身体结合的节奏运动已经不只属于音乐学****的范畴,它事实上是把音乐当作一种“人性化力气”,是促进同学身心和谐进展的必要手段。生命本身就是节奏,它由连续不断的多重组合单位构成的一个不行分割的整体。同样作为由多种功能的综合和冲突共存的个体,也可以看成是一种节奏。这种节奏是谁体节奏和精神节奏的统一,是潜意识的自觉和有意识的意志被同样掌握着进行交替。〔二〕、通过节奏运动唤起儿童的音乐本能音乐与身体运动的结合训练特殊适合于儿童的本能与天性。人无不具有天生的节奏本能,不过需要加以诱发和培育,进而为音乐所用。但是,孤立的听觉训练不会使儿童喜爱和理解音乐。只有从儿童本身所具有的节奏要素入手,以听音乐和身体运动为手段,才能唤起儿童天生的音乐本能。四、课题讨论的特色和创新之处