学校考察报告,学校考察报告例文.doc

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领导者,她以自己“上达达德,海通通才”的教育理念、“文化立校,故事校园”的教育思想,还有那“让自己的天空常蓝,让别人的内心温暖”的做人原则,带出了一个团结奋进的领导班子、一支积极进取的教师队伍,创造出一个和谐文明的校园环境。总之,这些名校校长先进的办学思想、超前的管理理念、充满灵性的教育观点,无不让我折服、感叹,值得我去学****和借鉴,从中汲取营养,增长管理智慧。通过学****我更加坚定了本校的办学思想,即“让每个孩子健康幸福的生长,为孩子的终身发展奠基”的办学思想,“多元育人,全面发展,人人成才”的办学特色。为了实现以上目标,我们需要采取“厚德立校,科研兴校,艺术荣校,质量强校”的办学手段,实施以情感管理为基础,以制度管理为规范,以目标管理为导向,以过程管理为关键的管理模式,形成决策、反馈、调控顺畅的管理格局。这样才能把学校建成精神文明的校园,培养人才的学园,发展个性的乐园,陶冶情操的花园。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/20从而实现真正意义上的“让每个孩子健康幸福的生长,为孩子的终身发展奠基”的办学思想。同时,我也不断地反思自己,重新调整自己的工作模式,像钱文静校长和毛坚琼校长一样重新思考一个问题,即校长应该做什么?校长如何不被事物性的工作所缠身?怎样做才能成为一个真正的好校长?首先,我要抽出大量的时间读书,充实自己;其次,要沉入课堂,率领一线教师进行课堂教学改革,创出一条适合小学的高效课堂的新路子。同时打造出一批马鞍山市以上级的名师团体。再次,勤于笔耕,用研究的眼光进行日常管理,率领班子成员及时提炼总结学校先进的教育教学管理经验。每个学期末,每位班子成员要结合自己的工作选择一个创新点形成自己的工作经验。二、优秀的领导团队是学校发展的航标“火车跑得快,全靠车头带”。通过参观这两所学校,有个共同的感受就是每一所学校都有一支和谐奋进,业务能力精湛的领导干部队伍。各个学校对培养班子成员都有自己独到的方法。比如,上海小学探索的班子队伍建设的模式,校长积极营造“故事场”。学校领导要做到“一人一月一事”,即每个月写一个小故事,歌颂一位基层教师。这一措施不但融洽了干群关系,而且有效促进了教师的工作。因为在写这件事当中领导干部都会用欣赏的眼光看待教师,同时,教师在赞扬声中,工作积极性会更加高涨。结合他们的经验,我更加感受到注重领导班子专业化成长是一个学校成为品牌的必须。