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学校调研报告5篇（精选范文）.doc

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况报告如下:一、基本情况:学校体育跑道181m,沙坑、单双杠各一,篮球场两个(无室内运动场地),实验室、仪器室、电脑室、多媒体教室、图书室、阅览室、音乐室(内仅一架钢琴),少先队(团支部)活动室等各一个,其它教学器具等基本设备初步达标。二、所取得成绩近三年来,金星学校重视素质教育,全体教职工在校领导班子带领下重视化管理,实行量化考核,充分调动老师积极性,在教学工作中积极营造“安全、健康、和谐”的人性化氛围,以“知礼、勤勉、奋进”为校训,认真落实“减负不减质”的根本宗旨,教学上取得了一定的成绩。1、重视课改①组织老师学****有关政策法规和学科课程标准,并鼓动老师参加县“323”师训等各种学****活动,并进行理论实践。②通过黑板报,编写“课改专栏”,定期宣传课改动态信息,交流课改老师的心得体会。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/42③定期开放“家长学校”,向广大家长宣传课改的目的意义,反馈学生的成长过程,为学生全面健康发展共同出谋划策。④加强了课改实验的领导、管理和指导工作,制定了《基础教育课程改革实验模式》。⑤规范了课改资料的建设和管理,并加强了教学指导工作,学校领导经常深入课堂听课,用新课改的理念指导教学工作。2、老师的教学观念发生了变化①老师主动参加课改,不断积累和经验,积极撰写论文和教学案例。如小学,很多老师通过自制卡片、教具、学具,如语文老师为提高识字量,不仅在书中,还在各种学****资料中培养学生主动识字,培养学生搜集资料的能力,克服了由于教学资料不配套等不利因素给教学带来的麻烦。②老师的教学手法发生变化。首先老师的理念变,才能使之方法变,把学****的主动权还给学生。组织、激励、引导等方法在不断改进,很多老师能因地制宜,充分挖掘和合理利用课程资源,如美术老师杨先红,在色彩课中结合唐诗、宋词,并利用情感和审美双重因素,使学生在乐中学,潜移默化地将知识传授给了学生,把课堂教学和生活实际有机地结合起来,极大调动了学生积极性。3、学生的学****方式发生了变化

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