河南省南阳市内乡县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(含答案)(含答案).pdf

该【河南省南阳市内乡县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(含答案)(含答案) 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【18】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【河南省南阳市内乡县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(含答案)(含答案) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..河南省南阳市内乡县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、,回答问题。今天我去了博物馆,博物馆里陈列着许多_______________(珍贵而奇异)的物品。在探索中原人起源的场馆中,设计者用模型和灯光模拟出原始居民生活的场景,远远望去,像piāomiǎo的仙山楼阁,令人shèn为神往。(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。陈列(______)模型(______)piāomiǎo(______)shèn(______)为神往(2)根据释义,在横线处填写相应的词语。二、《皇帝的新装》中的有关内容绘制的。根据图画内容,用一个成语概括众人言行的特点。答:我用的成语是三、情景默写:..。(1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中描绘暮春景象,烘托哀伤愁绪的气氛的句子是:_______________,______________。(2)刘禹锡在《秋词(其一)》中,通过对秋天别致景观的描绘,抒发豪迈乐观之情的句子是:_______________,______________。(3)陆游的《十一月四日风雨大作(其二)》中“_______________,______________”两句诗,抒发了诗人梦境中仍想着报国杀敌的豪情壮志。(4)谭嗣同的《潼关》中写关城不言高而高度自见,异峰突起,令人神往的句子是:_______________,______________。四、,“西游纪念馆”准备征集西游宝物,你准备推选下面哪一件宝物?请说说它的神奇之处,并概述相应情节。1号宝物:玉净瓶2号宝物:如意金箍棒3号宝物:芭蕉扇我推选号宝物,理由:五、()我爱读书,比小孩子爱吃糖更甚。①如果碰到一本好书,那就会通宵达旦地读下去。②总之,这种读书的嗜好,是我从小时候养成的****惯。③每天的空闲时间,哪怕只有五分钟,十分钟,我也要找一本书来读:..上几段。④每天临睡之前,不论这一天是多么疲倦,多么累,我总要读上一小时的书。⑤在家里是这样,在旅途上,在开会的旅馆里,我也是这样。A.②④③①⑤B.③④⑤①②C.③④①⑤②D.③④①⑤②六、“感悟冬天”为主题的综合性学****活动,请你完成下面的任务。(1)请结合你的知识积累,写出两句描写冬天的诗句。①________________,________________。②________________,________________。(2)“冬至”是二十四节气之一,请仔细阅读下面两段文字,从中提取关于“冬至”的三条信息。冬至,是二十四节气中最早确立的节气之一,早在二千五百多年前的春秋时代,我国已经用圭表观测日影长短法测定出冬至来了,时间在每年的12月22日或23日。古人对冬至的说法是:阴极之至,阳气始生,日南至,日短之至,日影长之至,故曰“冬至”。冬至是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天,过了冬至,白昼一天比一天长,阳气回升。所以冬至是一个节气循环的开始。北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的****俗,南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的****惯。(3)请发挥想象,描写一下你家乡的冬天。要求:至少运用一种修辞手法,突出冬天的特征,50字以上。:..七、现代文阅读阅读下面两个文本,完成下面小题。[甲]再塑生命的人海伦·凯勒①老师安妮莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天。这是1887年3月3日,当时我才6岁零9个月。回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感叹万分。②那天下午,我默默地站在走廊上。从母亲的手势以及家人匆匆忙忙的样子,猜想一定有什么不寻常的事要发生。因此,我安静地走到门口,站在台阶上等待着。下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子,照射到我仰着的脸上。我的手指搓捻着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹会发生,当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经疲倦不堪了。③朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过,在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去?你的心怦怦直跳,惟恐意外发生。在接受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”恰恰正在此时,爱的光明照在了我的身上。④我觉得有脚步向我走来,以为是母亲,我立刻伸出双手。一个人握住了我的手,把我紧紧地抱在怀中。我似乎能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人,——安妮莎莉文老师。:..⑤第二天早晨,莎莉文老师带我到她的房间,给了我一个洋娃娃。后来我才知道,那是柏金斯盲人学校的学生赠送的。衣服是由年老的萝拉亲手缝制的。我玩了一会儿洋娃娃,莎莉文小姐拉起我的手,在手掌上慢慢地拼写“doll”这个词,这个举动让我对手指游戏产生了兴趣,并且模仿在她手上画。当我最后能正确地拼写这个词时,我自豪极了,高兴得脸都涨红了,立即跑下楼去,找到母亲,拼写给她看。我并不知道这就是在写字,甚至也不知道世界上有文字这种东西。我不过是依样画葫芦模仿莎莉文老师的动作而已。从此以后,以这种不求甚解的方式,我学会了拼写“针”(pin)、“杯子”(cup)、以及“坐”(sit)、“站”(stand)、“行”(walk)这些词。世间万物都有自己的名字,是在老师教了我几个星期以后,我才领悟到的。⑥有一天,莎莉文小姐给我一个更大的新洋娃娃,同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上,然后在我手上拼写“doll”这个词,用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做“doll”。⑦这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练****布娃娃“doll,”这个词。我实在有些不耐烦了,抓起新洋娃娃就往地上摔,把它摔碎了,心中觉得特别痛快。发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边,然后把我的帽子递给我,我知道又可以到外面暖和的阳:..光里去了。⑧我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。⑨水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的洋娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。⑩那一天,我学会了不少字,譬如“父亲(”father)、“母亲(”mother)、“妹妹”(sister)、“老师”(teacher)等。这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。记得那个美好的夜晚,我独自躺在床上,心中充满了喜悦,企盼着新的一天快些来到。啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?[乙]弱种子也要发芽刘克升:..①开阔、坦荡的田野里,一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来,只拣饱满的种子种到地里。②这时,一位到乡下游玩的城里人,带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼,感到非常新鲜,拽着父亲停了下来,目不转晴地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼,报之友好一笑,继续挑他的种子,种他的地。③城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边,父子俩嘀嘀咕咕了半天,不知在说些啥。④不一会儿,他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边,小心翼翼地恳求说:“那些瘪种子,你把它们也种到地里好吗?”⑤城里人怎么会有这种想法?农民很奇怪。他摇了摇头,果断地说:“不可以!我指望着庄稼吃饭呢,瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量?”⑥城里人回头望了儿子一眼,沉默了起来。半晌,他以极其隐蔽的动作,掏出一张百元钞票,悄悄塞到农民手中,压低声音说:“因为一场医疗事故,我儿子的两个耳朵听力严重受损,非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前,他总是感到自卑。今天,他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子,感到很难过,就问我它们为什么受冷落,难道是它们不能发芽吗?……所以,我希望你把那些瘪种子也种到地里,给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱,就算是对你播种瘪种子,造成减产的补偿吧。”⑦农民听了,心中一热,忙把百元钞票推了回去,毫不犹豫地说:“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去!你去告诉你儿子,我:..要把它们种在最肥沃的地方,因为它们发芽的欲望最强烈,我对它们的期望也最高。”⑧城里人感激地望了农民一眼,快步回到儿子身边,把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶,立刻鲜亮了起来。⑨这双灵性飞舞的眼睛,触动了农民的心,他抹了一把眼角的泪水,以既夸张又慈爱的姿势,抓起了那些瘪种子。瞬间,其貌不扬的它们,纷纷从农民手中撒落,妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。⑩城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开,农民马上收拾家什,急匆匆地向家里赶去。农民家中,有一个因车祸失去双腿的儿子。以前,他一直认为残疾儿子是一个废物,就老是把他关在家中,不许他出门。现在,农民改变了想法。“再弱的种子,也要发芽;再嫩的幼苗,也渴望长大!”作为一个种地的老把式,这个道理,他懂!农民决心拿出自己所有的积蓄,去最好的医院,为儿子安最好的假肢!他要让儿子开开心心地走出家门大大方方地发芽、开花,直至结出属于他自己的果实。、耐心和高超的教育艺术的老师,乙文中的农民是一个怎样的父亲?请结合文章内容具体分析。。(1)在接受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。:..(2)他把那些瘪种子一一挑了出来,只拣饱满的种子种到地里。·凯勒称莎莉文老师为“再塑生命的人”,你觉得乙文中谁是再塑农民儿子生命的人呢??阅读下文,完成下面小题。动物的忧伤①动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢?②人们长期以来就知道,不光只是人才有感情,动物也有。例如:雌天鹅死了,雄天鹅就会表现出极大的悲痛;如果把小狗从狗妈妈身边拿走,狗妈妈就会恼怒;受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚,如果主人不在家,它就显得闷闷不乐,盼望主人早点儿归来。在米兰,曾经有过这样的事情:有一只狗十二年如一日,每天都到火车站去接它的主人,但它的主人早就死掉了。它每一次到火车站去,都要在那里耐心等待,一直要等到火车进站,等到乘务员全部离开火车站,它才拖着沉重的脚步,垂着头,怏怏不乐地往回走。③对高等动物来说当然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢?它们是否也有某种类似的感情呢?人们怎样才能知道鲜花丛中翩翩起舞的蝴蝶是什么心情呢?直接去问蝴蝶看来是得不到答案的,唯一的办法是,在相同的环境下对不同动物的****性进行研究。譬如,把它们与同类分开,不让它们接触,看它们的表现如何,观察它们是怎样忍受孤独和寂寞的。④对人来说,孤独和寂寞是一种可怕的折磨。有许多人都知道鲁滨逊:..鲁滨逊在一个孤岛上经受了长时间的折磨。这对于任何一个普通人而言,都是难以忍受的。甚至有些人曾由于过度寂寞而患精神病。这并不奇怪,因为人有社会性。至于动物,因为它们处于原始的群居状态,寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后,它们会感到非常难过。高级动物还比较容易适应寂寞的环境,有许多动物觉得跟人在一起的时候是一种安慰。譬如猴子就喜欢把我们人当成它们的兄弟。这种动物有些古怪,它跟我们人很合得来,即使不跟它们的同类在一起,也能生活得很好。⑥寂寞对于低级动物来说就更难忍受了。我们人是无法和它们在一起的。有些小鸟,如戴菊鸟和长尾巴山雀被关进笼子以后,它们就会感到很忧郁、很孤独,因而它们很快就会死去。但是,如果你把很多只相同的鸟放进同一个笼子里喂养,它们就会生活得很快活。⑦有许多鱼也喜欢群居。把一条鲱鱼单独放在水族箱里,只几天的时间它就会因为孤独而死。这并不是因为它想回到大海里去而又回不去气死的(过去人们就是这样想的),而是由于没有其他鲱鱼的陪伴而死的。⑧有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。在欧洲,变蛾子的毛虫(它是林业的一大灾害)就是群居生活的。它们一个个紧挨着,排成长长的纵队,从这根树枝爬到另一根树枝,从一棵树爬到另一棵树。它们所到之处,一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是,爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路,就一定会死亡。当它知道自己掉队以后,它:..限度,再也不能长为成虫。但是,如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友(哪怕只是一个毛虫的模型),它的情绪马上就会好起来,代谢也就会恢复。这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁和白蚁。在孤独的环境里,它们根本就不能活。只要它们单独生活,或者有时只是朋友少了一些,它们就会不吃不喝,很快死亡。只有它们的伙伴多到一定的程度,才能使它们的某些机能开始恢复。蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个,如果少于25个,这些****惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。(选自《科学家谈新知识》)?⑤~⑧段依次说明了哪些动物的寂寞情形?是按什么顺序说明的?⑥段使用了什么说明方法?有什么作用?,蚂蚁和猴子这两种动物谁更难以承受孤寂?为什么?八、对比阅读阅读下面选文,完成下面小题。【甲】杞人忧天杞国有忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,:..其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠邪?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跳蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。【乙】杨布打狗杨朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣缁②衣而反。其狗不知,迎而吠之。杨布怒,将扑之。杨朱曰:“子无扑矣,子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?”【注释】①素:白色的。②缁(zī):黑色。。(1)身亡所寄_____________(2)。又有忧彼之所忧者,因往晓之。17.“杞人忧天”比喻没有根据或不必要的忧虑。你觉得《杨布打狗》这则故事意在批评什么?九、诗歌鉴赏阅读诗歌,完成题目。【甲】次北固山下:..潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。【乙】行军九日思长安故园岑参强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。,题目中的“次”的意思是_________________________。、乙两诗所表达的思想感情有什么异同?十、“难忘那张____________的脸”为题目,写一篇作文。要求:把题目补充完整,有真情实感,中心明确,语言通顺,表达力求有创意;②文体自选,600字左右;③文中不得出现你学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。④不得抄袭。试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页参考答案:1.(1)chénmó缥缈甚(2)珍奇:..;1、观音菩萨的玉净瓶能盛四海之水;内储甘露水,有起死回生的功效。大战红孩儿时,扑灭了红孩儿的“三味真火”;观音曾用此瓶中水,救活人参果树。2、具有灵性,能随孙悟空心意任意变化长短相细。孙悟空用它下打阎罗殿、上打凌霄殿,取经路上战死白骨精、蜘蛛精等。3、铁扇公主的芭蕉扇可变大变小;可以扇出风和雨。铁扇公主把孙悟空扇到了小须弥山;可以扇出水气,帮助唐僧师徒扇灭了火焰山的火。.(1)日暮苍山远天寒白屋贫燕山雪花大如席纷纷吹落轩辕台(2)冬至时间的确定;②冬至名字的由来;③冬至的气候特征;④我国冬至的****俗。(任意三点即可)(3)示例:严寒的冬天迈着蹒跚的脚步来到人间,给人们展开一幅生动的画卷:鹅毛大雪洋洋洒洒,长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前,人们好似生活在琼楼玉宇之间,七色尽逝,满目皆白,“千树万树梨花:..,美丽的画面尽现眼前。(1)宽厚友善:当知道城里父亲让种瘪种子的原因的,不要钱,种下这些种子。(2)知错能改:明白对儿子的做法不对,马上改正。(3)有责任心的父亲:决心拿出自己所有的积蓄,去最好的医院,为儿子安最好的假肢。8.(1)用比喻的手法形象地从反面说明受教育的重要性。接受了教育的人才能准确把握生命的航船,冲破旅途中的大雾,靠近理想的人生港湾。(2)“挑”、“拣”看出农民对瘪种子的冷落(漠视或抛弃):是农民,因为是农民愿意花去所有的积蓄为儿子安最好的假肢,让他发芽,开花、结果,给他成长的力量。(或:是城里父子,因为是他们促使农民改变了想法,才让农民儿子有了发芽、开花、结果的希望。)10.[甲]文:“再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中,再塑生命,是指“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。”但是,在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”(这里的“光明”一词是用其喻义)。是莎莉文老师让“我”又回到自然,理解自然。[乙]文:用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命,小说以“弱种子也要发芽”为题告诉读者即使有缺陷的生命也有成长的权利,不能被剥夺:也喻劝人们要呵护“弱种子”,使其发芽、开花、结果。、苦闷和沮丧。、小鸟、鱼、昆虫(全部找出来的两分,找出一个不得分,找对三个得一分);是按照:..从高级动物到低级动物对寂寞环境的适应能力逐渐下降,忧伤程度逐渐加重的逻辑顺序来说明的。。举戴菊鸟和长尾巴山雀被关进笼子以后,就会很忧郁,很孤独,因而很快就死去,以此说明对低级动物来说寂寞是难以忍受的。。相对蚂蚁,猴子是更高级的动物,它们可以尝试把其他种类的动物(比如人)作为自己的伙伴,进而缓解孤独,而低级动物是无法这样排遣孤寂的。“无”,,很为他担心,就去开导他。,不看本质,结果往往出错。,:都表达了思乡之情。异:甲诗只写了思乡之情,而乙诗还有对战乱中人民的同情与对和平的渴望。:难忘那张灿烂的脸生活中,会有许许多多张脸伴随着我们。这些脸,或熟悉,或陌生;或严肃,或慈祥……它们有的让我们深深反省,有的让我们为之动容,有的让我们啼笑皆非。而有那么一张灿烂的脸,却让我至今难忘。一个天气晴朗的下午,我坐在一辆公交车的后排座位上。阳光从车窗里射进来,打在每个人的脸上,暖和而舒适,映得整个世界都金灿灿的。车子停停走走,突然,一个声音在车厢内响起:“这是谁的钱包?”人们放眼看去,只见一个少年,鼻梁上架着一副眼镜,穿着简单的校服,给人一种干净整洁、文质彬彬的感觉。他高举着的红色皮包在阳:..光下微微闪着光,更加显得名贵。我暗暗地在心中给他打了个八十分。正想着,一个中年妇女迅速站了起来,有些焦急地说:“是我的。”少年随即向她问了几个问题,她都对答如流。少年正想把钱包还给她,手却像触了电一般,快速地收了回来。“你想干什么?”妇女不满地冲少年叫道。“这年头哪有免费的做好事呀?”少年微笑着,不紧不慢地说,“我捡到你的钱包,你就给我点辛苦费吧?不多,就二十元。”车厢内的人们低声议论起来,我也大吃一惊——他怎么是个这样的人!一个老爷爷语气有些犹豫地说:“不……不要这样吧,这……不大好吧……”“这里头的钱可不止二十元呀!”少年晃了晃手中的钱包,仿佛在催促着那妇女。“真是晦气!”那妇女气哼哼地从口袋里掏出一张纸币,看也没看就扔在了地上。少年依然微笑着,慢慢地从地上捡起那张被阳光照射的纸币,随即把钱包递给了妇女。一站过去了,那位妇女已经下车。少年突然走到老爷爷面前:“老爷爷,这是您的钱。”大家又吃了一惊。少年解释道:“刚才您的钱掉出来了,那个阿姨去捡,她的钱包却掉了出来。”老爷爷翻翻口袋,脸上充满了感激:“谢谢,谢谢小伙子了!”“没什么,不用谢。”少年依然不变他的微笑,只不过他的脸在阳光照耀下显得更加灿烂了。:..这件事已过去许久,但却令我记忆铭心,难以忘怀。每每想起,眼前又浮现出了那张如阳光般灿烂的脸……