校外中考体育培训方案（通用6篇）.pdf

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级考生考勤工作,并强调考生纪律,确保考试的顺畅进行;学生考完后,指导学生及时查阅成绩;确认无误后督促学生集合上车返校;四、纪律要求:1、听从学校安排,不得随意离开岗位。2、分工协作。做好本职工作的同时,。3、班主任考前要向学生强调考试纪律要求,做好学生的心理辅导工作。4、联系电话:x校长x,x老师x,x老师x校外中考体育培训方案5一、测试对象全市所有参加初中升学考试的在校在籍学生及社会考生。二、测试项目测试共三项:1、男生1000m跑,女生800m跑。2、立定跳远(男女)。3、男生掷实心球(2kg),女生1分钟仰卧起坐。:..总分30分,其中每项满分为10分。四、测试时间测试时间:5月5日20日。五、免试、缓试(后附免试申请表)(一)免试1、对确实丧失运动能力的残疾考生,有国家民政部门的残疾证明,其他因患有严重疾病或受伤严重不能参加剧烈运动的考生,持市级或以上医院出据的有效诊断证明以及相关病例和化验、诊查资料,经本人申请、家长签字、学校审核、旗县区教育局审核汇总后报市教育局体卫艺科批准后可以免试;免试考生还应提供初中3年的体检档案。免试学生中考体质测试成绩按18分计入中考升学考试总分。2、参加市级及以上教育部门组织的中小学生运动会、篮球赛、校园足球联赛三项比赛,获得个人前八名或团体前六名的学生成绩按满分计。由旗县区教育局在规定时间内将考生提供比赛成绩证书原件及复印件(初中学生在校期间)报市教育局体卫艺科审核,审核通过方可按满分计。(二)缓试因测试前或测试中患病、受伤、女生月经期等原因,经本人申请,经考务领导小组审核批准,可以缓试。缓试时间原则上安排在本校正式测试后一周进行。因测试中受伤需缓试的考生在缓试时必须参加全部规定项目的测试。六、要求在统一组织中考学生体质测试时,提前安排好具备各项目测试要求的场所,提前对测试所用器材进行安装调试,确保在测试过程中不出差错。加强安全保障措施,提高安全防范意识,防止伤害事故的发生。校外中考体育培训方案6一、指导思想坚持以学生为本,以健康第一为指导,面向全体学生,着力抓好:..九年级1班开学至今进行了国家学生体质健康项目的测试,从数据分析上看,大多数学生体育成绩不理想,学生的体育技术技能掌握能力很差,离我们期待的目标还有很大的差距,有待于今后不断加强与提高,尤其是加强班级前20名同学的指导和训练,做到有的放矢。三、具体措施1、加强思想教育,提高思想认识。通过学校、班主任、体育委员、家长等多种途径,加强宣传力度,分析当前教育形势,努力提高大家的思想意识,转变观念,使全体师生和家长更加重视,并能够相互配合,努力使学生形成积极锻炼的态度,让他们意识到中考体育成绩对整个升学考试有着重要的意义。(20XX年体育中考有可能进行改革,总分提高至60分,取消原有的一些项目,增加800米耐力跑项目,按照学生真实得分计入中考成绩。)2、班级建立学生体育成绩测试表。测试表分男女两部分,名单顺利按照班级的名次依次排序,便于及时了解学生。3、体育课上实行分男、女分小组练****每组选出一名负责的同学担任组长,按照老师的要求带领同学加强体育锻炼。4、紧抓课堂教学工作。初三年级每周三节体育课,全部安排考试项目的训练内容,每节课加大训练的强度和训练量,提高练****的次数和质量,加强中考体育项目教学和训练方法的指导。5、按照往年备考经验,提前做好学生的选项工作,针对自己的选项有重点的强化锻炼。6、印发中考体育考试项目评分标准,让学生提前了解自己的成绩对应的分值,做到心中有数,调动学生锻炼的积极性。7、分阶段,制定工作计划。第一阶段:(12--1月中旬)主要进行考试项目的基础练****重点:..练。第二阶段:(2-5月份)提高阶段,对所有考试项目进行强化训练,力求在短时间内有所提高。8、合理安排好上午大课间跑步锻炼。好的体育成绩不是一朝一夕能炼成的,需要吃苦耐劳的的精神,坚持不懈的毅力和很长时间的一个训练周期才会有所提高。(1)本学期,学生每天围绕田径场跑3圈,女生跑内道,男生跑外道,基本上能满足每天女生跑一个800米、男生跑一个1000米的训练量。(2)下学期开学后,坚持大课间跑步3圈,然后班级到指定的区域,进行立定跳远练****每人跳10次---20次左右,进一步加强学生的体能训练。(3)四月份左右,大课间跑步4圈,前3圈以班集体进行跑步,最后一圈完全放给学生,跑的快可以上前领跑。9、利用体育课进行系统的训练和测试,抓好培优补差,强化训练。针对学生的选项,加大训练量和强度,提高训练标准,把学生按成绩分类、分组进行训练,在下学期开学初利用体育课进行一次测试,尤其是对班级前10名的学生,进行重点关注和督促。同时采取好带差的方式,同学间相互关心,相互帮助,最后达到共同进步的目标。10、抓好考前模拟测试,让学生熟悉考试流程。在4月上旬,按照体育考试要求,进行一次模拟测试,实地练****熟悉考试流程,让学生进一步了解自己阶段性的成绩,消除考试紧张情绪。总之,目前初三(1)班的体育考试成绩现状不容乐观,学生的身体素质亟待提高,在今后的日子里,我们体育教师会与班主任团结奋进、积极进取,积极备战,向学校、年级交上一份满意的答卷。