有关期末复习计划7篇.pdf

该【有关期末复习计划7篇 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【有关期末复习计划7篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..有关期末复****计划7篇期末复****计划篇1新目标英语七年级下册,英语教学内容共有12个单元,教学内容涉及面广,词汇量大,学生学****自觉性差,所以教学进度较慢,以至于今天(-6-17)才我勉强结束新课。期末素质检测已定在6月底二天,也就是说我只有10天复****整理时间,共18节课。为了提高学生学****英语的兴趣,积极地配合老师进行复****争取期末考试成绩有大的提高。根据学生的学****情况,以及期末出卷的特点,特制定以下计划:我准备用4节课对后半部分(Units7-12)的内容进行整理。梳理各个单元语言点;用7节课来讲评单元试题题;用4节课来评讲本书前半部分(Units1-6);对他们的错处进行认真评讲,最后注意进行考试技巧的指导,然后进行一次模拟测试,让学生熟悉考试题型。具体措施:1、利用早自****时间将所复****的单元过一遍。2、快速提炼本书的语法内容和重难点。3、狠抓学生们的语法结构,单词的记忆,每天不定时抽查。只有这样,学生的单词关才能把握。会说不会写的弊病才可以得到解决。背诵部分所学过课文的对话和短文,对语法点与知识点巩固和落实。提炼知识点突出重点与难点,一抓住主干,就重点强化。4、同时,把作业本,所做单元试卷让学生再次去复****鼓励学生,积极发问不懂的知识和要点,一点点地把所要求掌握的内容消化。优秀的提高层次,基:..础薄弱的把主要的首先掌握。学生的层次要求不同,但目的明确,每个学生有所进步。针对个别偷懒的学生加强监督。5、对所讲的内容,要求学生做好笔记,必要时对要点进行抽查。学期快要结束,我会尽全力,充分做好复****准备,在自己的岗位上兢兢业业迎接期末素质检测。期末复****计划篇2月考刚刚过去回月考没考好老师把考点重点都讲了,但是总以为复****好了,就不再复****了,老王说离期末考试还有十五六天,期末考试想考好必须在这十几天里加倍努力,我必须把我制定几个计划:1、每天独立完成老师布置的作业。2、每天复****上课所学的知识,预****新课。3、准备改错本,巩固复****错过的题。我希望期末考试通过自己的不断努力能取得好成绩我一定坚持把这些计划做好。“努力、坚持”说来很容易__班王__期末复****计划篇3一、指导思想:..本学期时间紧,任务重。我们的指导思想是:靠科学的态度和方法,调动学生的复****积极性,突出尖子生,重视学困生,提高中等生。二、学生状况分析六年级共有三个班,学生总人数是79人。六年一班28人,大部分学生都是爱学****的,但是善于动脑的学生不多,所以尖子生较少,同时还有两个女生学****很困难,一个是陈运茹身体有病,经常不上课或自****严重影响了正常学****另一个是朱诗敏,基础差,学****困难,尤其是分数应用题方面;六年二班27人,整体水平不高,尖子生较少,缺乏主动学****的****惯,较差的有詹珠佳、叶伟源;六年三班是个新班,学生的学****积极性很高,学****风气较好,尖子生比较多,全班整体水平较高,但有个别学生基础较差,或语言问题,造成进步步伐不快。三、复****的要求1、使学生理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算法则,比较熟练地计算分数乘、除法。(简单的能够口算)2、使学生会进行分数四则混合运算。3、使学生理解比的意义和性质,会求必治和化简比。4、使学生掌握圆的特征,会用工具画圆,掌握圆周长和面积的计算公式,能够正确计算圆的周长和面积。5、使学生初步理解轴对称的意义,初步认识轴对称图形。6、使学生能够解答比较容易的一到二步计算的分数应用题,能够综合运用所学知识解决比较简单的实际问题,能够根据应用题的具体情况,灵活地选用算术解法和方程解法。7、使学生理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的计算,能够解决一些比较简单的有关百分数的实际问题。:..四、复****重难点1、重点(1)分数四则运算。(2)分数、百分数应用题。(3)圆的周长和面积的计算。2、难点(1)分数四则运算。(2)分数、百分数应用题的解题思路和解答方法。(3)圆面积计算的推导。五、复****的基本原则1、系统性原则。2、针对性原则。3、综合性原则。4、贯彻面向全体,因材施教的原则。六、复****措施1、口算练****常抓不懈,继续坚持每节课前2分钟口算练****2、本册内容共分四个内容,每个内容一点带面进行复****突出重点,讲练结合。3、利用两天的时间进行综合训练,强化各部分知识的练****4、加强对学困生的辅导,利用下午活动时间和晚自****重点有针对性地辅导学困生。七、课时安排:..1、分数乘法和除法1课时2、分数四则混合运算1课时3、分数、百分数应用题2课时4、圆的有关知识1课时5、综合练****2课时期末复****计划篇4一学期又这么匆匆而过,每个学年的上学期期末都恰逢中国的春节,家长和孩子们都希望能有一个好成绩,使家庭能过上个好年。一周来,我们早上讲新课,下午复****一节课。为了能充分地管理好复****时间,我让所有孩子制定了一份期末复****计划和自己的期末目标。孩子们还真写的不错,摘录如下:从上次期中考试看,我的语文成绩还很不错,所以期末我要更加努力,考出更优异的成绩,到春节时让亲戚朋友都看看。语文就是要多读多背,我要认真掌握每课的生字词、成语、背诵内容,确保基础知识不失分。除了这些以外,我还要多阅读,语文老师每天都给我们强调读书的好处,我要加大阅读量,这样多增长一些从课文中学不到的知识,提高****作能力。另外,还要再把单元作文拿出来读一读,再修改修改。马老师每次作文课都说“作文不是写出来的,是改出来的。”那我要在多读书的基础上把自己的作文语句再修改,争取更美更生动。上次考试我本该在基础知识上不失分的,可是有个成语的字写错了。俗话说:好记性不如烂笔头。我要把成语、优美语句多积累积累,马老师不是说“聚沙成塔”才是学语文的好办法吗?我一定要善于积累,争取语文考满分(我们学校规定五六年级语文96分算是满分)。:..期末复****计划篇5这次的高一数学期末考试,是与昆明北大附中联考。为了做好复****迎考工作,使备课组活动做到有目的、有步骤地进行,与北大附中缩小差距,特制定如下复****计划:一、明确复****范围及重点范围:必修1与必修4重点:必修1:函数的基本性质,指数函数,对数函数;必修4:三角函数,平面向量。二、复****要求1、重点复****掌握核心概念、基础知识、强调作图、解题规范;2、围绕综合卷加强对差生的个别辅导、面批,争取提高合格率。三、复****要点:掌握各章知识结构和要点、知识点、澄清概念、、解决疑难问题****题归类,解题思路、方法,从解题中对知识加深理解、掌握,提高分析问题,解决问题的能力四、具体课时安排由于教学时间紧,按照计划估计要到1月5号才能结束新课,复****时间大约6天左右,巩固练****主要是让学生在课下完成,上课讲评。具体安排如下:元月5日结束新课;:..6日------8日复****必修1:集合(1天)、函数(2天);9日------10日复****必修4:三角函数(1天)、平面向量(1天);11日------12日必修1、4综合训练。五、复****方法1、根据学生的薄弱点,有征对,有系统地设计4份复****案,其中集合与函数2份,三角函数与平面向量2份,综合训练试卷4份。2、利用星期一、二、四、五补短的时间对待优生进行补短,主要是补基础知识,看学生基础知识有没有记住,记住了会不会应用,再找一些基本题让学生练。3、时间很紧,要求我们稳扎稳打,让每一节课都高效,每节课的导学案都当堂完成,晚自****让学生处理更多的典型题。期末复****计划篇6临近期末,为帮助学生理顺知识,培养学生灵活运用知识、分析问题、解决问题的能力,形成完整的知识体系,特作复****计划如下:一、复****目的:1、现在试题的一大特点是灵活、联系实际,死记硬背是不行的,必须培养学生综合分析、解决问题的能力,提高识图、析图、解图能力。地图是学****地理知识的重要工具,在复****过程中,要使学生真正做到能识图、会用图、能根据图示思考、解决相关问题。2、使学生掌握好基础知识,基本技能,让学生学****到对他们终生发展有用的地理知识。:..3、通过复****弥补知识的缺漏,强化重点,解决难点,真正提高学生的地理科学素养。4、使学生通过复****既在知识上有所收获,又能增强学生的自信心。二、学生现状分析及对策1、现状:A、复****时间较短,不能进行全面系统的复****B、一部分学生仍不太会读图,个别学生,地理成绩不理想,班级之间差距较大。C、不过学生有信心继续学好地理知识,各班学风浓厚,争取取得好成绩。2、对策:①一方面:发放复****资料,强调复****方法,复****要做到“四到”:眼到、心到、嘴到、手到。也就是要用心,对于易错难写字要动手写写,为防止走神,边记边念。对照课本内容认真复****一遍,对一些概念性的内容,要强调理解记忆,布置到位,目的要明确。教师每堂课先点一下重点难点,梳理知识脉络,大部分时间留给学生自己。各班分组进行基础知识过关,课代表每天公布当天复****内容,要求组员到组长处过关,并签名。②第二方面:精讲多练,以练为主,在巩固基础知识的前提下,加强运用及识图能力的练****和提高。并查漏补缺,以及综合运用练****主讲全品上的课时练****第三方面:落实。每天抽查几个学生的基础知识过关情况,及时督促。④第四方面:指出重要地图:南亚、东南亚、西亚、北极地区和南极地区等地图期末复****计划篇7:..一、指导思想以《小学数学课程标准(修订稿)》为依据,以小学数学教材为蓝本,以市中区小学数学毕业复****工作会议精神为指引,依靠端正的态度和科学方法,在复****中,采用多样的评价方式,注意调动学生复****的积极性,注重面向全体,因材施教,分层复****引导学生系统地整理和掌握小学阶段所学的知识,提高学生利用所学知识和方法综合解决问题的能力,培养学生自主学****的能力和****惯,使所有学生都能获得良好的数学教育,不同的学生在数学上得到不同的发展。二、复****任务1、系统地整理知识。根据知识的重点、学****的难点和学生的薄弱环节,引导学生按照一定标准把已学的知识进行梳理、分类、整合,弄清它们的来龙去脉,沟通其纵横联系,从整体上把握知识结构。2、查漏补缺。学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。所以,毕业复****的再学****过程要弥补知识上的缺陷。3、进一步提高能力。进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力。让学生在复****中应充分体现从“学会”到“会学”的转化。三、复****内容以“五年级下册第七单元回顾与整理”为基础,本单元是对小学数学课程内容的高度概括,在此基础上进行补充、扩展。主要包含四个领域:数与代数、几何与图形、统计与概率,实践与综合应用是对以上三个领域内容进行综合应用。四、,获得适应进一步学****所必需的数学基础知识(包括数学事实、数学活动经验)以及必要的应用技能。:..,掌握整理知识的方法,并使所学知识系统化、网络化,形成完整的认知结构。,加深对数学思想方法的认识,形成解决问题的一些基本策略,能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。,初步形成评价与反思的意识。,感受数学的应用价值,在数学学****活动中获得成功体验,锻炼克服困难的意志,加深对数学的理解,增强学好数学的信心。五、学情分析经过近五年的学****学生已经接触和积累了一定的数学知识和数学技能,对生活中有关数学问题有一定的思考与分析,为毕业总复****积累了一些知识和方法。但是不可否认学生对小学所学的数学知识还缺乏整体性和综合性的认识,而且五年的知识容量多、跨度大、时间长,使得学生的差异越来越大,我们班一共有82名学生,优秀学生只占49%,中等学生占36%,学困生达到15%,算是基础比较差的班级,而且班里有一部分学生没有良好的学********惯,听课质量不高,家庭作业不能按时按量完成,还有几个学生由于家庭原因,缺乏应有的管教,所以面临毕业复****我感觉担子还是比较重的。六、复****方法和策略环节:课前自主整理——交流梳理构建——练****巩固提升1、注重整理分类,培养良好****惯在复****中注重引导学生回忆所学的知识,共同把所学的知识加以整理,分类,使之系统化。逐步形成系统的.、完整的、明确的知识网络。教师要有清楚、明白的板书设计,并且要求学生学做笔记。所以我让学生每人准备了一个整理本,以便记录知识点。:..2、提高学生兴趣数学题对于大多数学生而言是枯燥无味的,尤其是一些稍有难度的问题,有些学生就会采取放弃思考的举动。这样很明显对复****不利。因此,活跃的课堂会使他们有兴趣。所以上课时我尽量将练****设计成小组竞赛、限时比赛等形式,调动学生参与的热情,使他们积极思考。这样会使他们对所做题目的印象深刻。在复****过程中,要充分发挥学生的自主性,让学生积极、主动参与复****全过程,让学生课前先自己整理知识;错误让学生判断;部分练****题让学生提供;部分作业让学生交换批改。充分调动学生学****的积极性和主动性,激发学生的学****兴趣。3、重视班级学生的分层导学。根据我班的实际情况我分了三个目标,优秀生主要目标:审题万无一失,解题灵活应用,我要求他们思考题尽量去做,家庭作业抽查,采用竞争性评价;中等生主要目标:细心检查,努力提高,家庭作业抽查,详细批改,采用激励性评价;学困生主要目标:基础扎实,计算过关,家庭作业每天必查,详细批改,做到有错必改,有错必懂,采用表扬性评价。