最新人教版初中七年级英语下册第三单元集体备课教案.pdf

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用it作形式主语。例句:It’。,意为“在……之间”。课例句:。展拓展:between…and…意为“在……和……之间”,连接两个并列的成分。示例句:Theywillarriveherebetween5o’clockand8o’。18:..,意为“越过;穿过”,主要指“横穿”。例句:Thelittleboycan’。【问题探究】根据汉语意思完成句子。。It’。Thisisasecretbetweenyouandme.(B)’(C):教师引导学生课后完成本课时对应练****并预****下一课时内容。教本课时以学生们的上学方式导入新课,自然贴切。小组讨论、交流充分调动了思学反学生的积极性,有效地完成了教学目标。19:..教学过程中老师的疑问:教师点评和总结:SectionB第5课时(3a~3b)类别学****重点重点短语busstop,getthere,busridesatabout8::15左右到。背一背esatabout8::..新课Teacher:YourpenpalTomwritesane--mailandfinishthepassagewiththewordsinthebox.【完成教材3a~3b的教学任务】,然后从方框中选词将短文补充完整,集体核对答案。。,给Tom发一份电子邮件,告诉他你是怎么去上学的,写完后示小组内交流,教师抽查点评。完成3b。典例参考:新HiTom,课Thanksforyourlaste-,’’reveryhappyonthebus,becauseIcantalkaboutsomethinginterestingwithmyclassmates.(C)HowdoessheShanghai?:教师引导学生课后完成本课时对应练****并预****下一课时内容。21:..本课时主要通过听、说、读、写相结合的教学方式巩固重点知识,既加深了学生对课文内容的理解,又提升了学生的综合能力。教学过程中老师的疑问:教学反思教师点评和总结:附how引导的一般现在时的特殊疑问句how引导的一般现在时的特殊疑问句可用how来提问交通方式;用howlong提问时间长短,即时间段;用howfar提问距离。:Howdo/…?其答语有:(1)takea/the+表示交通工具的名词;22:..(2)by+表示交通工具的名词;(3)on/in+限定词+表示交通工具的名词。例句:—Howdoyougotoworkeveryday?你每天怎样去上班?—Itakeabustowork.=Igotoworkbybus/。how引导的特殊疑问句也可用于询问方式、程度、天气、健康、年龄、身高、数量等。用法例句询问年龄/数量/次数/身高—Howoldisshe?她几岁?—She’。Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书?Howmanytimesdoyouhavepillseveryday?你每天吃几次药?询问健康状况Howisyourmother?你母亲身体怎么样?询问天气—How’stheweathertoday?今天的天气怎么样?—It’。询问方式、手段—HowcanIdowellinEnglish?我怎样才能学好英语?—。询问程度—HowdoyoulikeWuhan?你认为武汉怎么样?—。,意为“多长时间”,还可以用来提问物体的长度,意为“多长”。例句:Howlongdoesittakeyoutowalktoschool?走到学校花费你多长时间?23:..Howlongistheriver?这条河多长?,意为“多远”。回答有两种方式:(1)用长度单位表示。例句:—Howfarisitfromyourhometotheshop?从你家到商店有多远?—It’。(2)用时间表示。例句:—Howfaristheparkfromthezoo?动物园到公园有多远?—It’s5minutes’ride.=。:...&;远的kilometer(=kilometre)();;;每个byprep.(表示方式)乘(交通工具);;生活短语getto到达takethesubway乘地铁rideabike骑自行车everyday每天bybike骑自行车fromhometoschool从家到学校howfar多远句型1.—Howdoyougettoschool?你怎样去上学?25:..2.—Howlongdoesittaketogettoschool?去学校要多长时间?—。3.—Howfarisitfromyourhometoschool?从你家到学校有多远?—It'。。?简步行去学校吗?;;;江manyadj.&;……;;畏惧likepr