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新人教版中考生物必背知识点.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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输尿管→膀胱→尿道→体外排尿的意义:①排出体内废物;②调节体内水和无机盐的平衡,:尿液中有蛋白质、血细胞;肾小管出现病变:尿液中有葡萄糖。:视觉形成的主要结构是:角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。视觉的形成:物体反射的光线折光系统成像于视网膜神经视神经传导(角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体):佩戴近视镜——:声波外耳道鼓膜振动听小骨放大振动耳蜗产生兴奋听觉神经传递兴奋听觉中枢产生听觉6:..大脑:最高级神经中枢,包括感觉、运动、视觉、听觉、语言中枢中枢神经系统脑小脑:协调运动,维持身体平衡脑干::反射和传导周围神经系统脑神经:传导神经冲动脊神经:,具有接收刺激、产生兴奋、传导兴奋的作用。:反射。反射的结构基础是反射弧。(高等脊椎动物才有):人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器(传入神经有神经节):①简单反射:生来就有的(膝跳、缩手、眨眼、婴儿排尿反射等,神经中枢在脊髓)抓馒头缩手反射时,先缩手才感觉到烫,因为感觉中枢在大脑皮层,路径长。②复杂反射:通过生活经验的积累,逐步形成的(望梅止渴),和语言有关的反射更高等(谈梅止渴)。:由内分泌腺的腺细胞分泌的,对身体有特殊调节作用的微量化学物质。:有导管(唾液腺、汗腺、肝脏、胰腺)内分泌腺:直接进入血液循环(垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺)胰腺既属于内分泌腺(其中有胰岛),又属于外分泌腺(分泌胰液)。,促进生长发育,提高神经系统的呆小症、甲亢、地方兴奋性性甲状腺肿垂体生长激素促进人体生长侏儒症、巨人症和肢端肥大症胰岛胰岛素调节糖代谢,降低血糖浓度糖尿病、:按有无脊柱,可分为脊椎动物和无脊椎动物。:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。腔肠动物的代表:水螅、海蜇、珊瑚虫。:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。扁形动物的代表:涡虫、绦虫、吸血虫。:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。线形动物的代表:蛔虫、线虫、丝虫。:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。7:..环节动物的代表:蚯蚓(环带靠近身体前端)、沙蚕、蛭。:柔软的身体外面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。软体动物的代表:河蚌、扇贝、文蛤、镒蛏(用鳃呼吸)、乌贼(贝壳退化)。(最大的动物类群)的主要特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。节肢动物的代表:蝗虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣。:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。两栖动物的代表:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈。:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,有硬卵壳。爬行动物的代表:乌龟、鳖、蛇、鳄、蜥蜴(完全摆脱对水环境的依赖)。:体表覆羽,前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。:①身体呈流线型,减小空气阻力;②有强大的翼和羽毛。③胸肌发达,能强有力地牵引翅膀扇动空气。④骨骼薄,长骨中空,可减轻体重;胸骨发达,有龙骨突,为胸肌提供附着的场所。⑤食量大,消化能力强;直肠短,能及时排出粪便,减轻体重。⑥双重呼吸,肺内进行两次气体交换。(气囊的作用:暂时贮存气体,辅助呼吸)⑦体温高而恒定。:体表被毛;胎生、哺乳;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。:由骨、关节和肌肉组成。:①肌腱:骨骼肌两端较细呈乳白色的部分,一组肌肉两端总附着在两块不同的骨上。②肌腹::包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。使关节牢固的结构:关节囊、关节内外的韧带。使关节灵活的结构:关节软骨(减少摩擦,缓冲震动)、关节囊分泌的滑液。:肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘动作:肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。:动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为。如:蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢、小鸟哺育后代等。学****行为:指在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由生活经验和学****而获得的行为。如鹦鹉学舌、小狗算数、蚯蚓走迷宫。:营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活,从而具有的行为。如蚂蚁、蜜蜂、狒狒、象群等。(注意:并非所有营群体生活的动物都具社会行为,如蝗虫群体没有。):群体内部形成一定的组织;成员之间有明确的分工;有的还形成等级。:①维持自然界中生态平衡;②促进生态系统的物质循环;③帮助植物传粉、传播种子。:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。细菌与真菌菌落的区别:大小形状颜色细菌菌落小光滑粘稠或粗糙干燥白或黄真菌菌落大绒毛状,絮状或蜘蛛网状红褐绿黑黄等8:..:①配制培养基(含营养物质);②高温灭菌;③接种;④恒温培养。:列文·虎克。微生物学之父:巴斯德。:球状、杆状、螺旋状。细菌的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA,有的有鞭毛和荚膜。没有成形的细胞核、没有叶绿体。:异养。细菌的生殖方式:分裂生殖。芽孢:休眠体,不是生殖细胞,对不良环境有抵抗力,落在适宜环境中又能萌发成细菌。:①大型真菌:木耳、牛肝菌、香菇、灵芝(多细胞真菌)。②霉菌:青霉、曲霉(多细胞真菌)。③酵母菌:(单细胞真菌)。:菌体由许多细胞连接形成的菌丝构成;每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质(无叶绿体)、细胞核;另外还有单细胞的真菌,如酵母菌。真菌的生活方式:异养。真菌的生殖方式:孢子繁殖。:作为分解者参与物质循环;引起动植物和人患病;与动植物共生。、真菌与食品的制作:菌类食品乳酸菌酸奶、泡菜醋酸菌醋酵母菌面包、馒头、酿酒霉菌酱油、:***原因:细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致;保存原理:把食品中的细菌和真菌杀死,或抑制他们的生长和繁殖;保存方法:脱水法、腌制法、巴氏消毒法、真空包装法、罐藏法、冷藏法。:①种类:按寄生细胞不同分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体);②结构:有蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成,没有细胞结构;③生活:病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞中;④繁殖:病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这就是它的繁殖方式(自我复制)。:从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,种是分类的最基本单位,同种生物的亲缘关系最密切。:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。(低等到高等、水生到陆生):腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。(低等到高等、水生到陆生):生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。:是生物种类多样性的实质,生物多样性中最根本的原因。:建立自然保护区。:分为有性生殖和无性生殖。:由***生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。(优点:后代具有双亲遗传特性,有更大的生活力和变异性):不经过***生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。(优点:保持母体的优良特性,繁殖速度快)9:..无性生殖常见的方式有扦插和嫁接:嫁接有枝接和芽接,成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。:利用无性繁殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段。(利用茎尖、根尖、花药、花粉等):①完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成虫的结构和生活****性差异很大的发育过程。发育过程:受精卵→幼虫→蛹→成虫。如:家蚕、蜜蜂、蝴蝶、蚊、蝇、蛾。②不完全变态:发育过程:受精卵→若虫→成虫。如:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓。:①青蛙生殖过程:雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块(体外受精)→蝌蚪→青蛙②青蛙发育的四个时期:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。③导致两栖动物分布范围和种类少的原因:两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中,幼体经变态发育才能上陆。:鸟卵的结构:①胚盘里含有细胞核;②卵壳和卵壳膜——保护作用;③卵白——提供水分和养料;④卵黄——主要营养部分;⑤胚盘——胚胎发育的场所;⑥卵黄、卵黄膜、胚盘是一个卵细胞(受精卵的胚盘发育成雏鸟)鸟类的生殖和发育过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。:指亲子间的相似性。变异:指亲子间和子代间的差异。:生物的形态结构、生理特征和行为方式的统称。人体常见的遗传性状:耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、:同种生物同一性状的不同表现形式。、DNA和基因的关系:①基因是染色体上能够控制生物性状的DN***段,DNA上有许多基因;一条染色体上有一个DNA分子。②在生物的体细胞中(除生殖细胞外的细胞中),染色体成对存在,基因也是成对存在的。:在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞中。:①相对性状有显性和隐性之分。②隐性性状基因组成为:aa(小写字母)显性性状基因组成为:AA或Aa亲代:AaAa生殖细胞:AaAa后代::①人类的性别,一般是由性染色体决定的。性染色体有X染色体和Y染色体,一对性染色体为XX时为女性,一对性染色体为XY时为男性。10:..X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种,一种为含X染色体的,一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等,因此生男生女机会均等。:比较法。:简单到复杂,低等到高等,水生到陆生。:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。:①传染源:能够散播病原体(细菌、病毒、寄生虫等)的人或动物。②传播途径:空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。③易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。:①控制传染源;②切断传播途径;③保护易感人群。:①第一道:皮肤和黏膜(阻挡、杀灭、清扫)②第二道:液体中的杀菌物质和吞噬细胞(吞噬、消灭)③第三道:免疫器官和免疫细胞(产生抗体、消灭抗原):①特异性免疫(先天性免疫):生来就有的,对多种病原体发挥作用,如人体第一、二道防线。②特异性免疫(后天性免疫):生活中逐渐建立的,针对某种特定病原体发挥作用,如人体第三道防线。:不经过***生殖细胞的结合而获得新个体的方法,属于无性生殖。如克隆羊多莉的诞生,证明细胞核是遗传信息库。:治农林害虫,如以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫,昆虫激素干扰通讯治虫。:利用人工方法,让精子和卵细胞在体外受精,形成早期胚胎后再植入子宫,在子宫内完成发育。属于有性生殖。:向生物体的基因组中植入外源基因的过程。如,把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,使之分泌产生胰岛素;把大鼠生长激素基因导入小鼠的受精卵中,使它生出了大鼠。:选择育种法、杂交育种法、诱变育种法。11

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