下载此文档

家校共育的讲话稿3篇.pdf


文档分类:办公文档 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
1/10
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/10 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【家校共育的讲话稿3篇 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【10】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【家校共育的讲话稿3篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..家校共育的讲话稿3篇家校共育的讲话稿1人的成长离不开家庭、学校、社会三方面的教育,从学校的角度来讲,家庭更容易和学校站在同一战线,所以家庭一直是学校教育可借助的力量。随着教育观念的转变,学校和家庭都认为只有彼此教育观念和行为一致,才能让孩子得到更好的发展。一、家校共育的途径家长委员会:主要是对涉及学生在学校学****生活的一些重大事项参与决策,同时对家长对学校发展提供建设性意见。家长会:每个学期由班主任和学科教师组织,主要向家长展示学生学期取得的各项成绩,向家长汇报班级参与学校各项活动情况,教育教学计划和执行情况,学生取得的各项进步。同时听取家长家庭教育经验,对学生下一步发展提供建议并听取家长意见。教学开放周:每学年用一周的时间向家长开放,主要做三件事情,一课、一评、一座谈。一课即让有特长的家长,如警察上法制课,医生上卫生课,科研人员上科技课等;一评即听每一个教师的课,并给教师进行教学评价;一座谈即把教学开放周的情况汇总,通过家长代表和学校领导座谈,推动学生教育和学校教学。家长评教:每学期学校组织一次家长评教,通过八个项目对学科教师进行打分。同时可以掌握的学科教师教育教学情况进行意见反馈。家校联系册:家校联系册上给家长提供了《中小学生守则》《小学生:..日常行为规范》《科学城三小学生一日常规》等资料。由班主任填写学生在学校的表现,家长填写在校外的表现,达到彼此信息沟通的目的。月学科活动:每月都有一次学科实践活动,让家长和孩子一起参与,除了亲子教育的意义外,更主要的是让家长了解教师倡导的学科教学思想,了解孩子在学科实践活动中的思维、表达、创造的情况。网络通讯:主要是学校、教师和家长通过博客、电话、微信等实现信息的及时交流。教师可以进行家庭教育指导,家长可以分享彼此家庭教育经验,教师可以了解家庭教育信息。家校共育的讲话稿27月,在县教育局的精心安排下,我有幸参加了鲁东大学家校合作高级研修班,聆听了孟万金、姜宏德、苏春景、王慧萍等八位专家教授以“家校合作”为主题的教育讲座,老师们用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身所见所闻,向与会人员传授了当前家校合作的必要性、面临的挑战与对策以及孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法。为我们的`家校合作、家庭教育提供了切实可行的指导,真是受益匪浅。著名心理学专家、*教育科学院心理学与特教研究中心主任孟万金教授精彩的讲到,有些学生家长认为:孩子上学了,孩子的教育就全交给学校了。还有些家长望子成龙心切,把自己的思想完全地强加于孩子。教师是孩子学校生活的教育者,而父母是孩子家庭生活的教育者,为了孩子,教师要与家长相互沟通思想,共同寻求教育孩子的最佳方法,共同承担起教育孩子的重任。我们都知道,动物生下孩子后,会抚养到能独立生活,:..教给孩子捕食、御敌等生存的能力;但有些人却不能,还未抚养*,未把子女抚养到能独立生活、适应社会,撒手不管了、打工去了、交给学校了,让孩子自己摸爬滚打了。一个人的成长,是家庭教育、学校教育、社会教育三位一体的有机结合体。他还说,幸福是人类的共同追求、最终追求,幸福教育以积极心理健康教育为起点。很多暴力伤害事件,起因多在幼小时的伤害。*教育学会专业委员会理事姜宏德教授讲到,家庭是为孩子发展打底色的教育,起至关作用。民国时期广东*朱庆南早在1916年就提出家庭教育的重要性。朱庆南把刚出生的婴儿比喻成晶莹雪白的丝绸,那么在他长大*的过程中,要经过“三道染缸”,而第一道染缸就是家庭教育。要想成为什么样的人,取决于孩子在第一道染缸打什么样的底色。家校合作中应以学校为主导,全面了解家庭,提高家长参与的意识、层次与质量。应切实转变正确的家校合作理念,完善家委会的工作机制,实现家校两种教育资源的优势互补和优化组合。国培计划专家、博导、鲁东大学教科院院长苏春景教授认为,家校合作首先要了解家庭,了解家庭的结构状况、经济状况、文化背景、成员关系、教养方式,了解学生的心理状态、特长、性格、交往、成长氛围、成长过程,了解家长的气质、性格、目的、价值取向等等。还要了解在家校合作中,家长与教师各自的角色局限与角色责任等。苏教授用生动、幽默、诙谐的语言和旁征博引的论证,阐述了家校合作的必要性、基本理念、目标及做法等等。山东省心理教育研究与咨询中心负责人王慧萍教授认为,人的发展是先天与后天的“合金”。每个孩子没有缺点,只有特点。优点不说不得了,:..缺点不说就少了。当前家庭教育现状是:未经培训就生儿育女、人人不经培训就想当教育专家、让孩子参与的劳动活动太少而培养了孩子的懒惰行为、未付出劳动却得到了奖励式的父母角色不明确、批评唠叨和嘱托多与表扬和鼓励。“不是我们的孩子不优秀,是我们的教育方式太落后”。她还引用弗洛伊德的话说,孩子在6岁前性格基本形成,婴幼儿时期是关键,要注重孩子12岁前的智力培养。作为一名教师、一名家长,我觉得专家教授们对教育的见解归结到一点就是我们对孩子的“爱”,科学的教育方法需要我们用爱走进他们的世界,需要我们无限的耐心,需要我们不断学****好的方式、方法。教授们旗帜鲜明的提出了家庭教育的重要性、家校合作的重要性。孩子是我们生命的延续,不是宝贝胜过宝贝,教育孩子才是我们人生最重要的。通过聆听这次讲座,使我受益匪浅,深刻领会到了家校合作的重要性、家庭教育的重要性。身在教育第一线的我们,看看整天围绕在我们身边的孩子,再看看“爱子心切”的家长,我觉得家校合作、家庭教育“势在必行”。我认为要教育好学生,首先要改变家长的教子观念。我们身在农村,面对文化水*参差不齐的家长,还有留守的孩子,确实还要摸索出适应农村家校合作的有效方式、农村家庭教育的好方法。愿我们共同推进家校合作,打造幸福教育。幸福的教育,才能成就幸福的人生、幸福的家庭、幸福的社会、和谐的社会。为了我们的孩子,身为人师,付出再多的心血与汗水我们也无怨无悔。为了我们的孩子,我们和家长携手并肩,共同孕育出更加鲜艳的花朵。:..家校共育的讲话稿3各位家长:大家好!原计划在教师节和中秋节中间的一天举行的家长老师见面交流会,由于众所周知的原因,只好推迟到今天晚上了。今天家长们来到学校,孩子们忙上忙下,象过节一样。在这里,首先我代表学校对各位家长的到来表示衷心感谢和热烈欢迎!教育是为了让生命更精彩,作为教师,我们更加感受到教书育人的责任,你们的孩子就是我们的学生,我们的目标是一致的,利益是共同的。基于此,我们认真地组织了这次家长和老师面对面的交流会。相信大家从走进阳新实验中学的那一刻起,就会感受到学校有“变”也有“不变”:学校的校容校貌发生了翻天覆地的变化,硬件建设发生了根本性的转变;也感受到:阳新儒学垴是阳新八大风水宝地之首,人杰地灵;古乐楼是阳新文化发祥的象征,千年生辉;孔子铜象是以礼行天下,万师之表。千年儒学,百年名校,培养了数以万计的优秀人才,为阳新的繁荣和发展作出了自己应有的贡献。今天我们在教育管理、教书育人、教学教研各个方面与时俱进,成果迭出,教育教学质量、校园文化建设、安全*等工作均走在全县前列。所有这些成绩的取得都离不开我们家长和社会的大力帮助和支持。学校为了进一步提升办学品味,办老百姓满意的教育,在陈校长的带领下,自上半年开始,创新办学体制,实现了与黄石二中的联合办学;激活办学机制,出台了一系列的教学管理制度,调动和发挥老师们的积极性:..和主动性。坚持*先成才的思想,坚决纠正那种育分不育人的思想,教师进一步转变工作作风,要用人格来塑造人格,用精神来涵养精神。我们可以用一个指标来衡量一下:如果学生毕业了五年,仍然怀念我们学校,想念教师,那么这所学校和老师应该是合格的。如果二十年到三十年,仍然怀念我们学校,想念教师,那是非常优秀的。不知不觉您把孩子送到我们学校有两年多了,同学们进入初三后生活和学****的节奏就要更紧张些了,除了周日的补课,还要上晚自****为了尽可能促进学生的健康成长和发展,让他们度过难忘的毕业生活,考入理想的学校,我们这个交流会为的是统一思想,实现家长与老师、家庭与学校要有效配合,形成教育合力。为了达到会议的效果,我们年级进行了认真的筹备。本月初,我们组织了初三的第一次月考工作,以便家长和老师掌握学生的学****情况,各班班主任组织了教师认真分析了教情和学情,制定了下一步的改进对策。我们这次交流会以班级为单位进行,各班级提前作了准备,教室的布置、板报设计、作业批改、问卷调查等,老师们将和家长一起就教学中的情况和今后的问题进行讨论和交流,听取家长们的意见。我们希望以实事求是的态度和高度负责的精神继续做好学生的工作,通过这次交流会达到学风大转变,课堂效率大提高,学****成绩大进步的目的。为了促使家校合作的不断深入,希望通过这次活动,各班推举家长代表成立家长委员会,以家长委员会为载体,加强家校合作。希望家长们通过家长委员会积极参与年级和学校工作,深入到我们的课堂和管理中来,帮助我们更好地工作。搞好家校合作是实现有效教育必不可少的环节,它有利于促进教师、:..家长、学生的共同成长,为此,黄石市教育局提出了“课内管教学,课外访万户”的号召。家庭与学校的配合程度某种程度上也决定教育的成功与否,我将结合当前的实际,与家长们谈谈几个方面的参考意见:1、好教育先要走进心灵好的教育是好的关系。据某地一所学校调查的数据显示,过半学生不喜欢自己的家长,我也问了一个班的学生,说你们爱自己的父母吗?响应热烈的也是一半多,这个结果也许令家长们意外。在家庭教育里面,爱和自由很重要。所谓爱就合理的给和合理的不给;而自由就是令关系保持适当的距离。而我们现在实际情况是存在着大量“假爱”的现象:我们的爱是有条件的,要回报的,不负责任的,无法满足的,依赖的,或者是牺牲的爱等等;因此,我们在行为上希望孩子服从,听话,在心理上占有和控制。有同学写道:我离你们很近,其实我们很远?我们有一些孩子对老师和家长甚至是同学都封闭起来,这样的教育是不会有效果的。其实,孩子的心灵更需要爱的滋润,教育质量如何实际是情感投入如何。最近日本科学家对水做了一个实验,两杯一样的水,一杯用纸写一个爱字放在上面,一杯写一个“恶”字放在上面,同时把它们置于0下25度后,有爱字的结的是美丽的水晶,有恶字的结的是一个很难看的水晶。据说,这个实验在美国也得到了验证,恶的心处于亚状态的结果。所以我们有责任和义务用爱的阳光去唤醒孩子们的心灵。这就要求我们要学会尊重与信任,学会沟通和合作,用心灵去呵护心灵。2、管理好时间会有好回报初三了,时间是要紧些了,但时间对于每一个同学来说,都是一样:..的。所不同的是大家对时间的管理和安排不一样,所产生的结果也截然不同。从对我们学生的问卷情况看,有不少同学是随兴而至,没有计划和安排;有的虽然有安排,但还不够科学,何时记忆最佳,何时思考清晰不清楚。休息好才能学****好,这是许多优秀同学的实践证明。因此,我们的家长要帮助孩子做好计划,作好安排,并严格执行,做到弛张有度,劳逸结合。3****惯养成比成绩更重要我始终认为,初中阶段好的****惯就是最大的成绩,*有句古语说:磨刀不误砍柴工。培养良好的****惯,就是“磨刀”。有的家长只关心孩子的成绩,特别是每一次考试的结果决定着对孩子的态度,落后了几名,差了几分,轻则骂,重则打,这样就把学生变成了分数的奴隶,远远脱离了学****本身的意义。其实,每个孩子都有自己的特长,美国学者研究表明,人有九种智力,而我们目前考查的主要是数理能力和语言能力,而忽视其它的智力,如运动能力、音乐能力、自知能力等,而事实上一个人的成功,很大程度上取决于他的优势和长处。只要孩子肯学,只有他在进步,哪怕只有一点,他就会逐步掌握方法变成会学。好的学********惯和思维****惯就会让他腾飞起来。我们学校中考一个学生当年考了360多分,高考时在我校高中部考了600多分,被华中科技大录取,这样的例子举不胜举。4、任何时候都不言放弃教育是一生的事业,尤其是在以独生子女居多的当代*。现行的考试招生制度的弊端让有些地方教师放弃学生的可能不少,学生放弃教师从而放弃这门学科的也许更多。但是作为家长,你如果因为孩子一时的落后而:..放弃,是非常可悲的,放弃了孩子等于是放弃了未来。对于学****困难的学生,教师越是不放弃,教师提高水*、展示境界、成就自我的机会就越多。我们看到的名医都是疑难杂症的高手,人大附中最牛老师王金战,把班上倒手第一名变成了北大的学生,都是没有放弃的证明。有一位这样的家长,总是把家长会老师的批评意见转换为肯定激励告诉孩子,老师又表扬你了,你是有潜力的,考大学你一定有希望,从小学、到中学、到高中,最后就是这位母亲的努力和智慧,让她的小孩考入了名牌重点大学,最后实现了成功。过去人们说,失败是成功之母,但现在,人们更认可的是:成功是成功之母。我们始终要树立让学生先*后成才的思想,只有通过培养孩子的优秀品质,他才能够幸福,即使不成功,他也很幸福,如果他成功了,那只是附产品。5、在烦恼处生长快乐家长在下自****后耐心做说服工作,开始不承认,通过说理,后来承认了,这位嚎啕大哭,并说是一个“好兄弟”要他去陪,他在旁边坐着,也没有上网,并承诺,以后不会了。为了防止孩子重犯,家长与小孩承诺,只有今后不上网,高中毕业后一定给他买一台,现在用一张卡存五千元,名字是他的,密码等毕业了再告诉他。这两们家长都没有打骂小孩,效果却十分明显,是用心的结果,是负责任的结果,由此可见,只要处理得当及时、得当,阳光总在风雨后,快乐总在烦恼处生长。各位家长,学校教育和家庭教育对孩子的健康成长和发展至关重要,缺一不可;加强家校合作,探索有效的途径,还需要我们继续努力。希望我们以这一活动为契机,建立长效机制,充分吸纳和调动各方积极力量,:..最后,祝家长们心想事成,万事如意!谢谢大家!

家校共育的讲话稿3篇 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.