完整)初中排球课教案.pdf

该【完整)初中排球课教案 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【完整)初中排球课教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..完整)初中排球课教案道排球比赛的基本规则和比赛场地的大小?2、介绍排球比赛的场地大小、球网高度、球的规格等基本信息。3、通过示范和练,教授排球的基本技术,如发球、接发球、扣球、拦网等。4、讲解排球比赛的竞赛规则,如每方最多击球三次、犯规规则等。5、通过练和比赛,让学生掌握排球比赛的基本技能和规则,培养其自主思考和团队合作的能力。教具:排球、网、标志杆、标志带、计分板、计时器等。教学方法:讲解、示范、练、比赛等。目标:进一步研究基本排球垫球动作的练方法和动作要领。巩固和提高排球垫球技术,同时发展下肢力量。培养学生相互协作、互相帮助和合作的品质。负荷目标为30%至35%。在本节课中,我们将研究正面双手垫球的技术动作。首先,让我们回顾一下上节课的内容。同学们,你们还记得基本排球:..技术的定义和规则吗?请将你们的答案写在黑板上,我们将进一步讨论。现在,让我们来研究正面双手垫球的技术动作。同学们,你们在观察排球比赛时,是否注意到运动员如何进行正面双手垫球?请用语言描述这个动作。接下来,让我们来详细讲解正面双手垫球的动作要领。首先,站在排球场中央,双脚分开与肩同宽,身体略微向前倾斜。接着,将双手合十,手心向上,放在额头上方。当球来到时,用双手接住球,在球的正中心处垫球,球落地后再次接住球,以此类推。在练正面双手垫球时,需要注意以下几点。首先,要保持身体平衡,双脚分开与肩同宽,身体略微向前倾斜。其次,双手合十,手心向上,放在额头上方,接球时要保持手臂伸直。最后,垫球时要用手腕和手臂的力量,而非肩膀和手肘的力量。在练中,同学们可以互相协作,互相帮助,互相合作。这样可以提高技能水平,同时培养团队合作精神。:..教学重点:正确的拍球垫球手法和动作要领,以及正确的姿势。上课前,体育委员应该整队报告人数,并检查服装,安排见生。教师应该明确宣布本课教学内容和目标。在徒手体操和复准备姿势和移动之后,教师应该进行正面双手垫球的教学。教学重点是人与球的位置关系和全身协调用力,而教学难点是全身协调用力垫球。集体练时,可以进行侧滑步移动和前后交叉步移动。教师应该注意学生的移动迅速和重心平稳。在练固定球和垫球时,教师应该要求学生及时判断来球,提高动作质量,并检查学生的身体姿势。在击球时,要注意落点控制和两手臂伸直夹紧,提肩前伸至球下。教学要求学生认真练,体会动作要领,并在练中协调用力和控制好落点。:..练前先进行热身运动,预防运动伤害。在集合时,学生要迅速到达集合地点,精神饱满,做好心理准备。教师要用简明的语言导入新课,简述本课内容和要求,强调安全意识。在示范动作时,教师要准确、有力地演示,并注意提示和个别纠正动作。本节课的教学目标是让学生掌握单人拦网的动作要领,并能够做出单人拦网动作。同时,通过练,提高学生一定的跳跃能力,培养学生勇敢顽强的拼搏精神。教学重点是判断、及时起跳、提肩伸臂压腕。教学难点在于如何让学生乐意接受指导并能认真体会练动作。在教学过程中,教师可以先安排集队地点,组织指导体育委员集队。然后进行热身运动,例如球操。接着,教师可以示范动作,让学生了解单人拦网的动作要领。随后,学生可以进行原地练拦网的准备姿势、手臂动作和拦网手型,练原地和移动后的拦网起跳动作以及原地和移动后的拦网练。最后,进行放松练。:..课堂结束前,教师可以进行总结上课情况,并布置作业。在收器材时,教师可以进行教师讲评,要求集体模仿练,并强调动作放松。同时,教师要注意器材的收拾整理。最后,教师可以进行课后反思。步练,强调身体姿势和呼吸方法。2、教师示范正面下手发球的动作要领,注重细节。3、学生两人一组练正面下手发球,教师巡回指导。4、游戏“小小炮兵”:学生分为两队,站在各自的半场,用正面下手发球将球发到对方半场,对方接不到算输,先得10分的队伍获胜。5、课堂总结:教师对学生的表现进行评价和点评,鼓励学生继续努力。6、下课:教师宣布下课,学生整理器材,离开体育馆。小结:本次课程主要教授了排球正面下手发球的技术,并通过游戏的形式让学生进行实践练,增强了学生的兴趣和参与度。教师注重细节,巡回指导,帮助学生纠正错误,提高技能水平。今天的课程主题是网球,我们先进行了一些热身操和小游戏。其中,我们玩了一个叫做“传送炮弹”的游戏,要求学生按:..照口令控制自己的动作,不能相撞,四列横队,由教师带领做热身操。教师讲解了游戏的速度和规则,并强调了运动安全的重要性。学生们随着音乐做了热身操,然后开始了游戏。接下来,我们研究了“正面下手发球”的技术。教师首先引入了这个技术,讲解了动作要领。我们以右手为例,面对发球方向,双脚前后站立。教师进行了完整的示范,并提示了重难点。然后,教师与学生一起进行了徒手练和近距离分组有球练。研究重难点包括右臂直臂摆动、击球手型部位和击球点。最后,教师组织学生分组进行散点练和多种形式的练。为了巩固所学知识,我们进行了一个叫做“小小炮兵”的游戏。教师简述了游戏规则并进行了示范,学生们进行了比赛,抓住时机渗透德育,培养了学生果断、勇敢的良好品质。游戏中,学生们必须在限制线后发球,对方迅速捡球。最后,我们进行了一个小小测评,名为“看谁发的准”。最后,我们进行了放松活动,教师组织了四列横队,相距10米,学生们积极参与并进行了测评。通过今天的课程,学:..生们不仅学会了网球的技术,还培养了团结友爱、互相关心、互相帮助的良好品质。本次课主要教学内容为正面双手传球技术和正面下手发球的复。教师在开头进行了常规的集合整队和准备活动,包括绕场跑和徒手操。在教学过程中,教师重点讲解了上手传球的动作做法和手型,以及击球点的位置。同时,教师也提醒学生容易犯的错误,如手型不正确等。在教学结束时,教师总结了本次课的情况,指出不足并提出希望,师生互道再见。整个教学过程中,学生需注意听教师的小结,并遵守纪律和注意安全。,学生模仿练,教师逐个纠正。,两人一组进行练,互相垫球。二、研究移动传球技术1、传球击球点技术要点:身体重心在击球点上方,传球手向前迈步。技术要求:1、判断移动方向。2、保持正确的传球击球点。,进行移动传球练。,指出需要改进的地方。:..,总结本节课的研究内容。改写后:本节课的教学内容为正面双手垫球和移动传球技术。学生的研究目标是初步掌握这两项技术,并体会击球手型和手臂击球动作。教学重点是正确的垫球手型和传球击球点,教学难点是保持正确的传球击球点。课堂常规包括XXX和点名安排见生。准备活动包括徒手操和接球击人,要求动作舒展有力,反应快敏捷。研究正面双手垫球技术时,教师先示范,学生模仿练,教师逐个纠正,要求两手握紧并掌握手臂击球的动作。学生分组进行练,互相垫球。研究移动传球技术时,教师先讲解传球击球点的技术要点,要求身体重心在击球点上方,传球手向前迈步,学生分组进行练,教师逐个点评学生的表现并指出需要改进的地方。课堂结束时,进行整理活动和小结,要求队形整齐和动作做到位。游戏方法:学生依次报数后围成一个圈慢跑,教师站在圈中报数后将球上抛,被叫同学立即出列接球,其他同学分散跑:..开。接到球的同学用球击离他最近的同学。被击中者罚5个俯卧撑。在课前准备部分,教师边讲解边示范,学生原地模仿手型,然后学生两人一组相互检查垫球手型。在基本部分的第一部分,教师先讲解后示范,学生成体操队形站立,听口令做徒手的抬臂练。接着,学生两人一组,一人持球,一人模仿垫球练。在基本部分的第二部分,教师讲解移动传球练的技术要点:判断移动、取位及时、合理。学生需要注意移动步法正确,身体对正来球,站稳后再传球。学生两人一组,相距4—5米,一人抛球,一人垫球。教师检查,指导学生练。接着,三人一组,两人抛球,一人左右交叉步移动传球。最后,学生三人一组,两人抛球,一人转身跑动传球。学生分为两组,一组抛球,一组滑步移动传球。每人向左移动传球10趟,向右移动传球10趟。:..教师检查并纠正错误动作,宣布下课并送还器材。