大学物理实验心得体会通用11篇.pdf

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正确的位置和稳定的状态。在的过程中,经常会出现一些故障或观察到的实验现象与理论上的现象不符,应及时请老师来指导。读数一定要按照正确的读数方法并且一定要细心。在实验操作完成后,应认真地处理实验数据。实验数据是对实验定量分析的依据,是探索、验证物理规律的第一手资料。在系统误差一定的情况下,实验数据处理得恰当与否,会直接影响偶然误差的大小。实验完毕,实验数据须经教师审阅、签字,再将仪器整理好。实验报告是实验成果的文字报告,是实验过程的总结。我们是在做完实验的下次上课前交报告,这样的好处是我们不会为了写报告手忙脚乱而且还会很好的帮我们能复****一下实验内容。实验报告对我们整个大学期间的物理实验都是很重要的一步,这也是检测我们学生学到什么的重要一步,并且也是考察我们数据处理能力的一个重要依据。对于实验报告我每次都很认真地对待,很认真地去完成。只有将实验报告完成了,才表示本次实验已经完成了。回顾整个实验的过程,总的来说收获还是很多的。最直接的收获是提高了实验中的基本操作能力,并对各种常见仪器有了了解,并掌握了基本的操作。但感到更重要的收获是培养了自己对实验的兴趣。总之,大学物理实验课让我收获颇丰,同时也让我发现了自身的不足。在实验课上学得的,我将发挥到其它中去,也将在今后的学****和工作中不断提高、完善;在此间发现的不足,我将努力改善,通过学****实践等方式不断提高,克服那些不应成为学****获得知识的障碍。大学物理实验心得体会4:..通过这个学期大学物理实验课程,我体会颇深。在这学期地物理实验课程中,我的收获与心得颇多:一、养成课前预****的好****惯。实验时,为了规定的时间内快速高效的完成实验,达到良好的实验效果,需要认真的预****才能在课上更好的学****收获的更多,掌握的更多。二、上课时认真听老师做预****知道和讲解,把老师特别提醒会出错的地方写下来,做实验时切勿出错。三、做实验时按步骤进行,切不可太心急,一步到位。一些小细节尤其要注意:课堂操作需要我们严格遵守实验的各项规则,要将仪器放置在合理的位置,以方便使用和确保安全。经过这一学期,我学会了列表法、图解法、函数表示法等实验数据的处理方法,大大提高了我的实验能力和独立创造改进实验的能力。下面是我对密立根油滴实验数据处理方法的一些改进:密立根油滴实验数据处理方法的分析与改进1909年至1917年,密立根进行了电子电荷的测量实验。他对电油滴在襄樊重力场和静电场中的运动进行了详细的研究,对数百颗小油滴进行测量。1913年,密立根发现,油滴所带电量存在一个最大处公约数,这就是基本电荷量,即一个电子电量e=【(±)×10__(-19)库伦】。从而证明了电荷量不是连续变化的,而是基本电荷的整数倍,即物理学上所称的“量子化”。这个实验当时所带来的影响所带来的影响就不细说了。该实验的原理在这也不细说了。该实验随着实验仪器的更新也越来越精确。但实验指导书上提到的验证方法是,我们用e去除q,看q/e是否接近某个整数n,再用这个整数次n去除q,得到电子电量e。:..我觉得以上的方法存在严重的因果关系混乱,纯粹是为了做实验而实验。我觉得在最后一步验证时可以采取作图法,详细操作步骤如下:如图,以所测电荷q为纵坐标,整数n为横坐标作n-q方格图,自原点向测量值中最小电荷量的格点依次作射线,若有某一射线与图中所经格点均相交,则证明了电荷的不连续性,且将各格点的q除以所对应的n,并求一下平均值即可求出e。当然,这个方法也有一定的局限性,我自己了两点:1,取q点时不能靠得太近,否则影响精度。2,这个方法需要佷高的精度,画图纸一定要用专业的,不可手画,必要时可用计算机辅助画图。大学物理实验心得体会5最后一个开放实验,这个实验的结束也就标志着大学物理实验就要画上一个圆满的句号了,回顾这几周的学****感觉十分的充实,通过亲自动手,使我进一步了解了物理实验的基本过程和基本方法,为我今后的学****和工作奠定了良好的实验基础。这次做的是长度密度的测量实验,,,大学物理实验使我们认识到了一整套科学缜密的实验方法,对于我开发我们的智力,培养我们分析解决实际问题的能力,有着十分重要的意义,对于我们科学的逻辑思维的形成有着积极的现实意义。感谢大学物理实验,让我收获了许多。谢谢老师。大学物理实验心得体会6:..在即将结束的这个学期里,我完成了大学物理实验这门课程的学****物理实验是物理学****的基础,虽然在很多物理实验中我们只是复现课堂上所学理论知识的原理与结果,但这一过程与物理家进行研究分子和物质变化的科学研究中的物理实验是一致的。在物理实验中,影响物理实验现象的因素很多,产生的物理实验现象也错综复杂。大学的物理实验和高中有许多不同。大学物理实验之前,老师不会再花1,2节课帮助我们熟悉实验原理,实验步骤,甚至一些在实验中有可能产生误差的原因。以上的所有任务都由我们自己在实验前完成,并写出实验的预****报告。这样的实验方式才更接近于真正的实验,也让我们增强探索意识,也增加了实验不确定性同时培养我们面对突发情况的能力。这样的实验降低了千篇一律的机械化,增强了个性化。我通过努力能够顺利地解决物理实验呈现的问题,考验了我的实际动手能力和分析解决问题的综合能力,加深了我对有关物理知识的理解。通过一学期的课程,我学到了很多东西。实验的第一个重要环节是预****做大学物理实验时,为了在规定的时间内快速高效率地完成实验,达到良好的实验效果,必须要课前认真地预****首先是根据实验题目复****所学****的相关理论知识,并根据实验教材的相关内容,弄清楚所要进行的实验的总体过程,弄懂实验的目的、基本原理,了解实验所采用的方法并对关键的步骤做勾画,以便在实验中提醒自己。熟悉实验仪器,了解仪器的工作原理,性能、正确操作步骤,特别是要注意那些可能对仪器造成损坏的事项。然后还要写预****报告,预****报告能够帮助我们顺利完成实验中的各项操作。在写预****报告的时候,我们一般包括实验目的,实验仪器,主要内容,预****思考题,最后做出实验的数据表格。这样就可以随时将数据按顺序填入表中,也可以随时观察和分析数据的规律性。第一个实验时,我并不熟悉流程,实验预****也是:..数据记录表格也没有画。第一个是选修实验《光电效应和普朗克常量的测定》。由于没有画数据表格,就将数据随便的记录在一张纸上,实验中要记录300多个数据,没有表格就使得数据混乱和发生很多错误,使我不得不重新测量了将近100个数据。同时在处理数据时也很麻烦。后来汲取了教训,在实验前根据所要测的物理量和实验步骤设计好数据表格,在实验记录时和处理数据时轻松了不少。实验教会了我们要养成良好的科学的实验****惯。预****思考题,是加深实验内容或对关键问题的理解、开发视野的一些问题,在实验前认真地思考并回答这些问题,有助于提高实验质量。在实验的过程中,我经常会出现一些故障或观察到的实验现象与理论上的现象不符,当然刚开始会有些茫然,毕竟实验是有时间限制的,但也许会发现新的问题。印象很深的一个实验是《碰撞打靶》,我多次测量后还是与应有现象不符合,便询问老师。老师既没有草草地让我在测几次,也没有代替我寻找原因,而是让我自己探寻为什么会发生与应有现象不同的现象。这使我有很大启发,换一个角度看问题或许有意外的结果。对于一般的意外情况,首先应认真思考并检查实验仪器使用以及线路连接是否正确,不正确的及时进行改正,若自己不能解决,应及时请老师来指导,切不可敷衍过关,草草了事,甚至是编造数据。还有在《密立根油滴实验》中是很难调节油滴至理想状态的,需要有足够的耐心和细心,若开始的调节出现偏差,那么实验后的误差是无法估计的。对于数据的纪录,则要求我们要有原始的数据纪录,它是记载物理实验全部操作过程的基础性资料。而且在实验过程中必须认真地观察实验现象,并做如实的记录。如果发现实验现象与实验理论不符合,或者测试结果出现异常,就应该认真检查原因,并细心重做实验。对于数据的处理和分析是实验的重点。我们要选择合适的方法处理数据。平均值法、列表法、图像法等都是我们最直接的方法,它们有各自的特点,我们要根据数据的特点选择最合适的处理方法。:..物理实验是一门独立的必修基础实验课程,是我们从事科学实验工作的入门。物理实验是以培养我们科学实验能力与提高科学实验素养为重点,使我们在获取知识的自学能力、运用知识的综合分析能力、动手实践能力、实事求是的科学态度等方面得到训练与提高。7为期七周的的大学物理实验就要画上一个圆满的句号了,回顾这七周的学****感觉十分的充实,通过亲自动手,使我进一步了解了物理实验的基本过程和基本方法,为我今后的学****和工作奠定了良好的实验基础。物理学从本质上说就是一门实验的科学,它以严格的实验事实为基础,也不断的受到实验的检验,可是从中学一直到现在,在物理课程的学****中,我们都普遍注重理论而忽视了实验的重要性。本学期的大学物理实验,向我们展示了在物理学的发展中,人类积累的大量的实验方法以及创造出的各种精密巧妙的仪器设备,让我们开阔了视野,增长了见识,在喟叹先人的聪明才智之余,更激发了我们对未知领域的求知与探索。大学物理实验是我们进入大学后受到的又一次系统的实验方法与实验技能的培训,通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量,使我们进一步加深了对物理学原理的理解,培养与提高了我们的科学实验能力以及科学实验素养。特别是对于我们这样一批工科的学生,仅有扎实的科学理论知识是远远不够的,科学实验是科学理论的源泉,是自然科学的根本,也是工工程技术的基础。一个合格的工程技术人员除了要具备较为深广的理论知识,更要具有较强的实践经验,大学物理实验为我们提供了这样的一个平台,为我们动手能力的培养奠定了坚实的基础。除次之外,大学物理实验使我们认识到了一整套科学缜密的实验方法,对于我开发我们的智力,培养我们分析解决实际问题的能力,有着十分重要的意义,对于我们科学的逻辑思维的形成有着积极的现实意义。:..感谢大学物理实验,让我收获了许多。8物理实验课是一门培养同学们动手能力,创新能力的优秀课程。自从学****该课程开设以来我受益颇深。首先,物理实验教授传统的热学、电学、光学等实验,使我们增加了动手能力,学到了一些应用性比较强的知识。其次,物理实验课中,老师从实验原理到实验操作步骤一丝不苟的给与我们指导,努力使我们建立起一套系统、完善的思维方式。为我们以后课程的学****打下了扎实的基础。此外,在基础性的实验基础上,老师应该结合教材内容布置一些自主选题的论文设计。通过自己亲自动手选材、查阅资料、设计实验步骤、动手操作,使我们学到许多课本上没有的知识。切实的提高我们独立学****独立解决问题、自主创新的素质。应该举行“自主学****与创新能力训练”的实验竞赛活动,增强我们的成就感,激发我们探索新知识的浓厚兴趣。物理实验培养了缜密的思维方式,创新的素质,它是使我们受益匪浅的课程。大学物理实验心得体会9这是第一次来做开放实验,我事看了实验的ppt,了解了实验的原理和步骤,加上这次的实验步骤又不复杂,所以做起来相当顺手。第一次之所以选如此简单的实验,是想先熟悉一下开放实验的流程,之后再去选择一些感兴趣的实验。转平时的实验来讲,开放实验的设备是足够的,不用两人之组或更多,实验气氛也是比较轻松的,自己可以在那里慢慢摸索,从独自的摸索中掌握更多的知识和实验技巧。这次实验是长度、密度的测量,只用测得:..实验虽然较简单,但我们也需仔细的按实验步骤进行,不管多简单的实验,一路做下来,也是会有一些收获的。实验中需反复测量后再取平均值,这样的做法无非是减小误差,在许多其他的实验中也是需要这样的,我们要把实验的误差同样考虑到其他的实验中去。实验中h1的测量不是很方便,为了减小误差,我在土形金属的顶端平放一张卡片,再用游标卡尺测卡片上表面到土形金属第二个圆柱底端的高度,再用此高度减去h2及卡片的厚度,即得h1。所以,实验中我们应该想办法测出真实的值,而不能凭眼睛估计而得出数据。10经过两个学期的大学物理实验的学****使我受益匪浅,体会颇深。在这一学期即将结束之前,我对这一学期的物理实验进行了总结,进行了思考,总结了这一学年的不足和收获。取之长,补之短,对我以后的生活和工作中肯定有很大帮助。在第一节课上,吴老师就给我们讲了实验的重要性,以及实验的严谨性。在他的带领下,我们懂得了对数据处理的要求,方法(列表法,作图法,逐差法,最小二乘拟合法等等)。我们还懂得了各种实验仪器,量具以及器件,让我们以后在做实验有初步的了解。还讲了各种实验方法(比较法,放***,补偿法,转化法等等),为我们以后在实验室做实验打下了扎实的基础,让我们深刻体会到了实验的重要性。通过了在实验室自己动手操作做实验,让我学****到很多在课本上学不到的东西。首先,大学物理实验让我养成了课前预****的好****惯,在每次做实验前,必须做好预****工作,才能让实验顺利进行,在实验中中才能体会到实验的本质,理解更深刻。:..第二,俗话说,人有两个宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。每一个理工科大学生不一定动手操作技能水平会很高,甚至有的大学生还很低。在初高中的时候,让学生进人实验室做实验的次数屈指可数,更大程度上只是书本上的知识。然而在大学里,实验室为我们提供了一个很好的提高自己动手能力的平台,在实验中,只有自己亲自动手,动脑把实验仪器调好,才能顺利的达到实验目的。第三,在实验结束后,对于实验中测得的数据,我们要进行分析处理,学到了很多的处理方法,对其它课程也有很大帮助,作为一个学土木的学生来说,大学物理实验对我们以后工作也有很大帮助。最后,大学物理实验锻炼了我们的耐心,培养了我们科学严谨的学****工作态度。回顾这一学年的学****感觉十分的充实,通过亲自动手,使我进一步了解了物理实验的基本过程和基本方法,为我今后的学****和工作奠定了良好的实验基础。现在我在众多的实验中挑一个我失败的实验和失败的体会,那就是全息照相。全息照相与普通照相无论是在远离上还是在方发生都有本质的区别。普通照相是用几何光学的方法记录物体上各点的发光强度分部,得到的是二维平面像,像上各点的照度与物体上的各点发光强度一一对应。而全息照相的记录对象是整个物体发出的光波(即物体上各点发出的光波的叠加),借助于参考光用干涉的方法记录这个物光波的振幅和位相分布,即记录下物光波与参考光波相干后的全部信息。此时,记录信息底片上得到的不是物体的像,而是细密的干涉条纹,就好像一个复杂无比的衍射光栅,必须经过适当的再照明,才能重建原来的无广播,从而再现物体的三维立体像。由于底片上任何一小部分都包含整个物体的信息,因此,只利用拍摄的全息底片的一小部分也能再现整个物像。:..在实验中,我们听了指导老师的讲解,和我的实验搭档一起安排和调整光路,在全黑的教室里,我们小心翼翼的按照要求摆好实验仪器。然后用一根细线测量好光程差,选择好参考光和物光的夹角,调节好光强比,一步一步的进行实验。再曝光后,显影,定影之后,我们心情激动的观察我们的底片,然而找了好久都没有找到我们照的那头陶瓷卡通可爱的小猪,顿时感觉心情有一种失落感。老师看我们的底片不错,也帮我们找了好久,还是没找到。我和我的搭档分析了原因,原来我们光程差这一步没有做到位,以为相差点没关系的,导致我们后面的实验功亏一溃。没有我们预料的实验结果。再经过这一次的实验失败后,我在以后的每次实验中严谨的做好每一步,努力做到更好。回顾之前的每一个实验,每一个实验都是自己努力做的,收获真的很大。最直接的收获是提高了实验中的基本操作能力,并对各种常见仪器有了了解,并掌握了基本的操作。但感到更重要的收获是培养了自己对实验的兴趣。还有,就是切身的体验到了严谨的实验态度是何等的重要。实验也在很大程度上开阔了我的视野,增长了见识,在喟叹先人的聪明才智之余,更激发了我们对未知领域的求知与探索。而且这次实验也是对我们进入大学后的又一次系统的实验方法与实验技能的培训,通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量,使我们进一步加深了对物理学原理的理解,培养与提高了我们