初中语文教研组教学思路及计划.pdf

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师的教学资源库、教研信息源。,提高质量。加强新课程背景下的初中语文学业评价研究,引领教师研究中考,钻研新教材,提高分析与评价能力,积极改进教学行为。四、具体活动安排公开课教学活动安排(1).宗旨:要求围绕“自主、合作、探究”在课堂中的合理运用,讲究课堂艺术和教学效率,充分利用现代教育手段,使课堂变的丰富多彩。(2).方式:采用“教研月”开展活动。初中语文教研组教学思路及计划(篇3)一、指导思想:直面目前我校学生语文整体水平不高,本学期语文教研组在学校和学校教导处的统一领导和具体指导下开展相关教研活动,进一步推进素质教育,深化教学改革,加强语文课堂教学改革的研究,以单元考试为依托,积极参与师生竞赛,全面提升语文科组的综合实力。:..二、工作思路:(一)进一步规范语文各项教学常规,紧抓常规落实。落实学科教学常规,重点是抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高,关键是落实常规,改革课堂教学,提高课堂教学效率。全面实施素质教育,课堂教学是主阵地。本学期,在对照新课程标准的前提下,真正学好洋思经验,牢固树立教师的服务意识,转变学生的学****方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式,研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围,重视创设教学情景,激活学生的求知欲,培养学生自主学****的****惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面赂全体学生,照顾不同程度,不同层次的学生的学****需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的化,大大提高语文课堂教学效率。(二)多管齐下,探索语文教学“减负增效”的具体策略。教学质量是学校教学的生命线,也是我们语文教研组的重要工作。在目前社会中“减负”呼声十分强烈的背景下,我们语文教师必须在如何实现“减负增效”上多动脑筋,才能适应新教育形势的要求。本学期,主要采取教师自主研究实践,加强备课组集体研讨,加强教研组层面分享交流以及学****减负增效”的具体策略,促使我校语文教学质量稳步提高。尤其,各年级备课组必须每周认真进行一次集体备课,并形成教案上交,期中、期末组织交流集体备课经验。同时,积极开展读书活动等形式多样的兴趣活动,加强我校语文学科特色项目建设。(三)聚焦教研组建设,逐步形成教研组文化。在认真搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作,争取在语文研究性学****上取得突破性进展,形成学校自己的特色,从而不断提高教师的教科研水平,鼓励学生多写乐写,并将优秀****作结集“出版”。尊重语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定:..的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学****和个性的发展奠定基础。认真研究学情,设法激发学生学****的主动性和积极性,充分发挥其主体作用,提高课堂效率,使学生有实实在在的收获。所以我们要倡导全体语文教师充分了解学生的心理及生理特点,定出适合学生实际的教学研究方向,力争使学生在掌握知识的同时,加强语文整体的感悟,由教材到生活,拓展语文的外延,为终身学****打下基石。积极开展作文、演讲、书法、名著知识竞赛。寓教于乐,有力促进我校的第二课堂的开展。继续执行一人一堂研究课、骨干教师示范课制度,认真组织听课、评课,做好课堂即时指导,开展新老教师的结对活动,促进课堂教学研究,促进新教师的成长。加强教研论文撰写工作,以有效教学为主题,各备课组根据年段实际特点进行专题研究,写好有质量的经验论文,多写实践中有自己思考、做法的文章,加强对课堂教学行为的反思,同时认真撰写教学反思。初中语文教研组教学思路及计划(篇4)本学期,初中语文教研组工作,将在新课程标准的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率;以全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。一、指导思想:直面目前我校学生语文整体水平不高,本学期语文教研组在学校和学校教导处的统一领导和具体指导下开展相关教研活动,进一步推进素质教育,深化教学改革,加强语文课堂教学改革的研究,以单元考试为依托,积极参与师生竞赛,全面提升语文科组的综合实力。二、工作思路:(一)、进一步规范语文各项教学常规,紧抓常规落实。落实学科教学常规,重点是抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高,关键是落实常规,改革课堂教学,提高课堂教学效率。全面实施素质教育,课堂教学是主阵地。本学期,在对照新课程标准的前提下,真正学好洋思经验,牢固树立教师的服务意识,转:..究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围,重视创设教学情景,激活学生的求知欲,培养学生自主学****的****惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面赂全体学生,照顾不同程度,不同层次的学生的学****需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化,大大提高语文课堂教学效率。(二)多管齐下,探索语文教学“减负增效”的具体策略。教学质量是学校教学的生命线,也是我们语文教研组的重要工作。在目前社会中“减负”呼声十分强烈的背景下,我们语文教师必须在如何实现“减负增效”上多动脑筋,才能适应新教育形势的要求。本学期,主要采取教师自主研究实践,加强备课组集体研讨,加强教研组层面分享交流以及学****减负增效”的具体策略,促使我校语文教学质量稳步提高。尤其,各年级备课组必须每周认真进行一次集体备课,并形成教案上交,期中、期末组织交流集体备课经验。同时,积极开展读书活动等形式多样的兴趣活动,加强我校语文学科特色项目建设。(三)、聚焦教研组建设,逐步形成教研组文化。在认真搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作,争取在语文研究性学****上取得突破性进展,形成学校自己的特色,从而不断提高教师的教科研水平,鼓励学生多写乐写,并将优秀****作结集“出版”。尊重语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学****和个性的发展奠定基础。认真研究学情,设法激发学生学****的主动性和积极性,充分发挥其主体作用,提高课堂效率,使学生有实实在在的收获。所以我们要倡导全体语文教师充分了解学生的心理及生理特点,定出适合学生实际的教学研究方向,力争使学生在掌握知识的同时,:..打下基石。积极开展作文、演讲、书法、名著知识竞赛。寓教于乐,有力促进我校的第二课堂的开展。继续执行一人一堂研究课、骨干教师示范课制度,认真组织听课、评课,做好课堂即时指导,开展新老教师的结对活动,促进课堂教学研究,促进新教师的成长。加强教研论文撰写工作,以有效教学为主题,各备课组根据年段实际特点进行专题研究,写好有质量的经验论文,多写实践中有自己思考、做法的文章,加强对课堂教学行为的反思,同时认真撰写教学反思。三、具体安排九月份:1、制定教研组备课组教学教研计划。2、组织学****教研室工作计划。3、开展初三互听课交流活动。4、组织青年教师组内赛课,自愿报名及推荐相结合。5、初中生名著阅读推动策略研讨,初三文学名著阅读竞赛活动。6、各备课组进行集体备课、听评课活动。7、备课组教研组每周周四下午进行集体备课。初二级开展互听课交流活动。十月份:1、开展新教师教学汇报课听评课活动。2、对新教师进行跟踪听课。3、备课组教研组每周周四下午进行集体备课、初一级开展听评课交流活动。4、初二演讲比赛,由初二备课组落实。5、初三期中考试。十一月份1、各年级学生阅读笔记展评。2、期中测试质量分析、反馈。3、八、九年级现场限时作文比赛。4、教案作业的检查,优秀教案、优秀作业展评。:..、备课组教研组每周周四下午进行集体备课。十二月份:1、初一学生硬笔书法比赛,由初一备课组落实。2、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记,或完成一个教学案例。进行优秀教案设计比赛。3、备课组教研组每周周四下午进行集体备课。4、初一学生古诗文诵读比赛。5、初三期末考试。元月份:1、制订复****计划。2、开展期末教学工作大检查。3、进行期末教学质量监测及分析。4、做好学生的学****成绩评定工作,进行学期教学工作分析,找准薄弱环节,提出整改意见。5、教研组、备课组交流总结。5)一、指导思想:1、全面贯彻党的教育方针,积极推进教学改革,坚持树立为教学服务的思想,各项活动的开展本着切实有效的原则。2、以实施新教育为突破口,结合教研组特点,充分发挥学科组在教育教学中的作用,通过活动的开展来调动教师的积极性,形成较浓厚的教学氛围。加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点,总体提升师生的整体实力。3、积极贯彻上级教育部门的教学思想,认真学****新教育理论和课程标准,努力探索教学方法创新,提高课堂教学效率。全面实施语文学科素质教育,努力营造书香校园、开创具有本校特色的语文教育教学新局面。二、工作目标1、继续深化课堂教学改革,努力在课堂中体现高校、建立”书香班级”、营造”书香校园”。:..、能够及时总结教学经验,争取本学期有更多的教师在论文、教案、课题上有所收获。3、充分发挥教研组作用,积极为语文教师的成长创造条件。三、工作重点1、组织组员认真学****语文课程标准》,明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的规范,正确研读教材设计意图。认真落实教师个人的备课工作,教师要根据课程标准、教材内容以及班级教学实际,分析学情,调整好教学方案,在备课过程中,要把学生作为备课的一个重要环节2、认真落实学生良好学********惯的养成工作,为学生终身发展奠定基础。重点要抓学生的听课****惯和自主学********惯。3、坚持对学生进行学法指导工作。在教学过程中,要注意让学生学会学****开展有效地预****指导、听课指导、作业指导、复****指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学****资料管理指导等学法指导工作。4、追求朴实教学,提高课堂教学实效性。在教学过程中,教师要严格遵守“三讲三不讲”,即:核心内容必讲,思路方法必讲,疑点难点必讲,学生已掌握的内容不讲,讲了也不会的不讲,不讲也会的不讲;每节课不少于10—15分钟练****反馈矫正;每节课结束前,留一定时间让学生回顾反思,尽量做到当堂清5、作业布置要突出层次性,落实培优补差工作。对布置学生的练****教师自己先做,要做到“四精”:精选、精练、精批、精讲;对待学生的作业,要做到“四必”:有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。6、重视实施分层教学策略,认真落实培优补差工作。在教学过程中,对不同层次的学生提出不同的要求,使每一个层次的学生都能得到自己的最有效的发展。对待优等生,要注意从开学的第一天起,就重视对他们的培优工作,力求让他们在学****过程中能“吃得饱”。还要时刻关注学****方面的“后进生”,要给他们以更多的呵护和温暖,帮助他们树立学****的信心,及时给他们做好补差工作。:..、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作,不定时检查组员教师的备课情况,学生****惯、作业情况等。还要做好抽测、期中期末考的备考、复****和质量分析工作。8、继续认真做好各种校本培训工作。本学期将结合教师在教学过程中的实际需要,开展师德、教学技能、教学理论等多方面的校本培训工作。四、工作日程安排二月份1、制定教研组计划,检查每周备课情况。2、课程安排,制定各学科教学计划。三月份1、学****新课程标准,组织研****教学用书和教材。2、组织开展主题教研活动。3、开展集体备课活动。4、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。四月份1、四月份业务检查情况反馈。2、组织教师参加网络教研活动。3、语文研讨课。4、组织开展主题教研。5、说、讲、评***活动。6、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。五月份1、五月份业务检查情况反馈。2、组织教师参加网络教研和集体备课活动。3、开展主题教研活动。4、语文研讨课5、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。六月份1、六月份业务检查情况反馈。:..、组织教师参加网络教研和集体备课活动。3、开展主题教研活动活动。4、教学反思交流评比活动。5、业务学****文章推荐。6、制定复****计划,研究复****方法。7、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。8、期末测试。9、做好期末教学总结,进行质量分析。10、上交各种资料,完善资料归档。6)工作目标1、扎实、认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度,努力营造语文组良好的工作氛围。2、以新课标为指针,不断提高教学质量,加强各备课组集体备课的力度,加大教研组听课力度,促进教师严格自律,不断上进。3、课内课外活动相结合,配合学校适时组织在全校较有影响力的语文课外活动。4、进一步抓做好书法、朗诵、作文竞赛工作,扩大语文组的影响力。工作措施1、进一步规范教研组活动制度。a、单周召开教研组活动,双周各备课组活动。要求教研组、备课组活动准时参加。b、备课组活动力求每次活动有主题、有针对性、实用性。2、敦促鼓励组员按时参加各种级别的听课、评课等教研活动,按本组要求承担公开教学与专题教研活动,适时使用教学设备平台,用直观方法激发学生语文学****的兴趣,努力提高语文学****效率。3、组织教师认真参加市区两级的教研活动,明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的规范,深入研读新教材设计意图。4、坚持对学生进行学法指导工作。在教学过程中,要注意让学生:..学会学****开展有效地预****指导、听课指导、作业指导、复****指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学****资料管理指导等学法指导工作。5、作业布置要突出层次性,落实培优补差工作。对布置学生的练****教师自己先做,要做到四精:精选、精练、精批、精讲;对待学生的作业,要做到四必:有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。6、要保质保量地落实常规的语文积累工作,完成应有的训练和作业。要求所有年级要保证学生一定的阅读量,对阅读量要有一定的要求,每学期每一位学生至少阅读不少于一种(本)课外读物,每1—2周一篇课外练笔或者摘抄。作文则一定要1——2周上一次作文课,配合阅读做好评价,方法视学生情况而定。培养学生广泛的阅读兴趣,提倡多读书,好读书,读好书,读整本书。初中语文教研组教学思路及计划(篇7)初中语文教研组将继续本着热爱教学、热爱学生的思想,努力提高教学质量打造高效课堂。特将本学期的工作计划如下:一、指导思想本学期我校语文教研组将根据教师发展中心语文教科研工作的指导意见,以“促进教师专业成长,提高学生的语文综合素质”为落脚点,进一步完善常规管理,深化课堂教学改革,使我校语文教育教学质量稳中有升,力争把语文组打造成为我校教科研的一道亮丽的风景。二、工作重点及措施1、进一步完善教师读书学****制度,创设良好的学****氛围。为进一步提升我们语文教师的教育理念,本学期我们语文组将进一步完善读书学****制度,创设良好的学****氛围。把语文教研组建设成学****型的教研组,形成学****上的互动、联动。让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践2、重视学生语文学********惯和方法的培养,促进语文学****的健康发展。要求学生在平时的学****过程中,写规范字,说普通话,练****要踏:..踏实实地做,作文要认认真真地完成。3、继续完善集体备课,形成团队合力。本学期要进一步落实集体备课制度,首先备课组长思想上要重视,措施要到位,其它老师要紧密配合,讲究求真务实,对各种课型都要进行研讨,从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长,达到相互学****取长补短、共同提高的目的。4、重视课堂视导工作,让课堂焕发生命活力。提高教育质量,关键在课堂。本学期继续开展听、说、评、讲等教研形式,督促组内成员上好优质公开课,坚持同课异构,组织有效的观课评课,决不可流于形式。同时,教研组将配合教导处完成每月的备课笔