关于新课标人教版地理八年级上册教案8篇.pdf

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大的帮助。但总体上讲,学生读图、识图的能力还很差,主要是靠死记硬背。而且随着学11页共23页:..科的增加,学生可利用的课外时间也相对减少,也给成绩的进一步提高带来了很大的压力。二、教学目标本期主要学****内容为中图版八年级上期,包括:陆地与海洋、多样的世界气候、居民与聚落、发展与合作。其中,前两章为重点内容,而且为中考必考章节,难度相对较大。三、能力培养针对该年级学生读图、识图能力较差的问题,本期主要加强学生在这两方面的能力培养,主要是充分利用好地图册和填充图册。并加强学生这方面的专题练****教会学生如何去读图,如何在图中去寻找有效信息,如何正确地解题。并能把所学知识灵活地运用,而得到扎实掌握的效果。四、教学进度安排1周:海陆分布2周:海陆变迁3周:世界的气温和降水4周:世界的气候类型5周:学月检测6周:气候与人类活动7周:人种和人口12页共23页:..8周:语言与宗教9周:聚落10周:半期检测11周:学****与探究----聚落发展与景观变化12周:国家和地区13周:国际合作14、15、16周:八年级下部分内容17---20周:期末复****新课标人教版地理八年级上册教案精选篇5为认真贯彻落实党和国家的教育方针,全面实施素质教育,稳步推进新一轮课程改革,结合我校实际,本学期特制订以下教学计划:一、学期教学目标:1、基础知识方面本学期主要是在上学期学****中国地理基础上,重点复****迎接会考。2、基本技能、能力培养方面的要求要求学生要在学****识记基础知识的基础上,加强社会实践和应用,进一步发挥地图在教学中的重要作用。通过应用,加强对学生读图、用图、绘图能力的训练,做好图文对应、联合记忆,13页共23页:..发挥“图景”的直观作用,让学生充分发挥自己的'想象力,形成完整的立体空间思维观念,为自主学****创造条件。3、思想教育要求要多方面联系社会生活、生产实际,联系时代特征,联系当今世界存在的问题、发展趋势等,引导学生客观、公正地看待当今社会经济发展中,正确地理解人与自然的关系,人与社会的关系,从而树立正确的全球观念,培养资源危机意识,环境危机意识,促进学生热爱祖国、热爱社会主义的情感升华,提高学生的民族自豪感。4、创新意识,创新能力培养方面的要求:全面推进素质教育,就是要培养具有创新精神和创造能力的高素质人才,因此,初中地理教学要求培养学生的创新意识和创新能力,在教学中必须做到:(一)要设置一个激励学生创造力发挥的情景。(二)要拓展学生思维。(三)让学生找到与其它学科的联系。(四)要打好科学文化知识的基础。(五)培养创造性思维。(六)发挥学生的想象和灵感作用。(七)加强电化教育的教学,紧跟时代发展的步伐,为社会培14页共23页:..养新型人才。5、学****方法的指导:初中地理教学对学生的学法指导包括:读书学****法,模仿学****法,质疑问难法,课前预****法,课后复****法,温故知新法等,学****方法的指导可采取集体辅导法和个别辅导法,通过学****方法的指导,激发学生的学****兴趣。教会学生学会搜集地理资料,并对这些地理资料进行研究分析,以达到对所学知识的理解与巩固。新课标人教版地理八年级上册教案精选篇6一、学情分析经过七年级的地理教学,学生已经初步掌握了学****地理的方法,掌握了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法,掌握了初中地理教学大纲规定必须掌握的地理基础知识和基本概念。二、教学目标通过学期地理教学,使学生能比较熟练地运用所学的地理知识解释生活中的地理现象,进一步提高阅读地图的能力和分析推理能力,提高学生绘图的能力。同时,通过本学期地理教学,使学生掌握中国地理概况,包括中国疆域概况,中国人口、民族特点及其地理分布特点,了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力。掌握中国的自然环境,包括地形地势,气候,河流概况,及其相互之间的联系与影响。了解中国自然资源分布和自15页共23页:..然资源所面临的现状,认识能源危机和环境问题给社会、经济发展造成的不良影响,提高学生节能、节约的主动意识。认识祖国各地风土人情和地区差异,了解人文地理的区域差异。三、教材分析第一章,中国的疆域与人口,本章主要学****中国疆域概况、人口与民族特点、构成与分布,掌握行政区划划分的标准。本章的教学重点是中国疆域概况、人口与民族特点及其分布特点、行政区划划分标准及行政区划构成。本章的教学难点是掌握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心,以及部分省级行政区划的地理位置,记住中国省级行政区划图。第二章,中国的自然环境,本章的内容较多,包括中国的地势特点与地形特点,掌握四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色。学****中国的气候类型及其分布,中国河流与分布,区分季风区与非季风区、内流区与外流区、内流河与外流河的特点。本章在中国地理中占有重要的作用,内容繁多,难度较大。教学中应注意结合立体模型图,以帮助学生理解和掌握。第三章,中国的自然资源,本章主要学****中国的自然资源概况,包括矿产资源、水资源、土地资源、森林资源、海洋资源等,学****它们的分布及特点。通过学****本章理解人口问题对自然资源的影响,明确节约自然资源的重要意义。本章的教学重点是部分:..重要的自然资源的分布。本章的教学难点是部分重要矿产资源如煤碳、石油、铁矿和有色金属的分布。第四章,中国的区域差异,本章主要内容是学****中国四大地区的概况和自然地理特点。本章的教学重点包括中国地理中最重要的三大地理界线,尤其是秦岭-淮河线在中国自然地理上的重要意义。其次是四大地理区域各自的自然地理特色。教学难点是理解三大地理界线两侧不同的自然地理特色形成的原因。四、教学措施1、强化基本技能训练,通过识图、绘图、比较、分析、归纳、总结等方式,提高学生地理基本技能和阅读、分析、理解能力。2、强化学生运用所学地理知识解决生活中存在的地理现象和解释地理现象产生的原因的能力。开展形式多样化的课堂教学方式,利用一切可利用的教学资源丰富教学手段,激发学生学****的兴趣和求知欲望。3、加强课后的辅导,注重学以致用。开展各种地理小知识竞赛活动,帮助学生理解和掌握所学的地理知识,并提高应用地理知识的能力。4、搞好单元测试,发现问题及时加以解决,以确保所授知识的准确性,同时培养学生尊重科学的思想品质。五、课时安排:..第一周,疆域,课时1;第二周,行政区划,课时2;第三周,人口,课时1;第四周,民族,课时1;第五周—第六周,地形和地势,课时4;第七周—第八周,气候,课时4;第九周,河流,课时2;第十周,自然灾害,课时2;第十一周,中段考试,课时2第十二周,自然资源的基本特征,课时2;第十三周,土地资源,课时1;第十四周,水资源,课时2;第十五周,交通运输,课时2;第十六周,农业,课时2;第十七周,工业,课时2;第十八周—第二十一周,复****第二十二周,考试。六、具体措施1、认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案。2、参加听课评课活动。虚心向他人学****取长补短,不断提:..高教学水平。3、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。4、积极参加教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。5、教学中关注学生的身心发展。结合地理学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学****兴趣。6、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。不断自学,提高课件的制作水平,争创优秀课件。新课标人教版地理八年级上册教案精选篇7一、指导思想坚持以学生发展为本,引导学生学****生活中的地理”和“对终身发展有用的地理”。密切联系实际,体现地理学的实用价值,反映地理学的和社会的新发展。二、学情分析我校八年级共四个班。本学期我任130班和131班的地理教学任务。从总体来看,学生学****地理的积极性不高,学****兴趣不浓,地理能力欠缺,成绩差距大。有的学生好动,贪玩,精力不集中,学****方法不当,成绩不理想。面对八年级学生的不同特点,:..我决定对成绩好的,中等的,较差的学生实施“因材施教”。三、教材分析八年级地理上册的主要内容有:中国的疆域和人口,中国的自然环境和自然资源,以及中国的经济发展。其中第一章讲述的是中国的疆域和人口。第二章讲述的是中国的自然环境(地形,气候,河流等知识)。第三章讲述中国的主要自然资源的特点和分布。第四章讲述中国的经济发展。其中中国的疆域,人口,自然环境和自然资源是教材的重点,中国的地形特点和气候成因是教材的难点。四、,以新课标的要求指导教学。在教学中采用各种方法提高学生学****积极性,给学生一个学****探究,合作学****的空间。,重视地理知识与实际的联系。让学生感受到生活中处处有地理。、,勇于改革,不断创新。,培养学生热爱家乡,建设美好家园的情怀。五、教学进度第一章中国的疆域和人口(1至3周)第二章中国的自然环境(4至8周):..第三章中国的自然资源(9至12周)第四章中国的经济发展(13至16周)复****17至19周。期终考试20周新课标人教版地理八年级上册教案精选篇8一、复****指导思想和达成目标为了巩固全体学生本学期地理学科的基本知识,提高学生基本技能,养成良好的情感、态度、价值观,七、八年级同步进行全面复****教师围绕地理学科的课程标准,结合中考考点说明进行紧抓课本,夯实基础,突出重点,突破难点,查漏补缺。具体方法是,首先,立足章节进行知识归类。其次,课时训练形成知识体系。再次,总结提升体现适当拓展。复****过程中尽可能关注每个班级中学生个别差异,进行辅导。力争做到循序渐进,一步一个脚印。二、重难点分析和主要复****措施七年级地理:第一章《地球和地图》和第三章《天气和气候》是本学期的教学重难点。第一章《地球和地图》最难,学生普遍掌握较差。复****时,这部分应作重点讲解复****经过一学期的学****学生的理解能力和:..空间想象能力已有所提高,复****时再讲解,学生理解起来就应该容易些。所以,教师应抓住这个时机全面系统地引导学生理解掌握,给学生一个整体知识的框架,让学生理清思路。第三章《天气和气候》的难度比第一章要降低一些。复****时可以多以实际生活作为例子帮助学生理解记忆,尤其是第二、三节气温、降水时空分布的变化。这两章内容都应以读图理解作为突破,其他章节可以点清重点,让学生理解记忆。总之,复****要紧扣教材,有效运用插图,精选练****加以训练巩固。八年级地理:难点很少,重点很多。大部分学生对基础知识的巩固还不过关,所以复****的方式应以夯牢重点基础知识记忆,抓住读图理解掌握为主。重点章节有:第一章第一节《辽阔的疆域》;第二章《中国的自然环境》;第三章第三节《水资源》;第四章第一节《逐步完善的交通运输网》、第二节《因地制宜发展农业》。也是计划一节复****一章。每复****完一章,做到大部分学生课本基础知识牢固记忆;插图读懂并理解其用途,能正确获取其所承载的知识信息;复****训练中的题目都能解决。三、具体复****进程安排年级章节主备人复****时间:七年级:..。。。。。。。。。总之,复****中立足课堂,做好课下作业辅导和知识点过关的督促,重视“一对一,一帮一”复****氛围的建立,同时多鼓励,让每个学生都能够在不断努力中完善自己。