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人教部编版九年级历史下册第三单元测试卷三套含答案.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约28页 举报非法文档有奖
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..“独特实验”是指高度集中的苏联模式D.“成功”,列宁认为共产主义就是苏维埃政权加上全国电气化,他还邀请德国和美国的技师来俄国协助提高生产力。这些有助于(),,,农业总产值仅增长41%,农、轻、重比例严重失调。这种状况与下列哪一政策或模式有关(),数百万穿着军装的苏联工人和农民走出国门后才发现,他们生活的“社会主义天堂”简直无法同“资本主义地狱”相比,甚至连战败国德国的生活水平也要高于战胜国苏联的生活水平。苏联人民的这一发现表明(),甘地再次发起非暴力不合作运动,史称“文明不服从运动”。这次运动中,甘地向殖民政府提出的要求主要包括()①降低田赋②释放政治犯③拒绝纳税④废除食盐专卖A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④:“人类社会发展是一个‘多线’的进程,不同国家和地区在社会历史发展的道路上存在着多样化和超常规性。”对以下国家发展道路描述正确的是()①土耳其人民在凯末尔带领下,通过改革,走上了民族复兴的道路②美国人民在罗斯福的带领下,通过新政,摆脱了严重的经济危机③印度人民在甘地的带领下,通过“非暴力不合作”运动,取得了民族解放和国家独立④俄国人民在斯大林的带领下,通过“十月革命”,第一个走上了社会主义发展的道路A.①②B.①④C.②③D.③④二、非选择题(共分)21.(6分)阅读下列材料,回答问题。材料一萨拉热窝事件爆发后,俄国外交大臣激动地说:“这就是我们的战争!”德国皇帝威廉二世几乎同样激动地说出了相似的话。“德国主张,我们必须彻底征服法国,使他永远不再能够挡住我们的路。”英国外交官写道:“我们读到的尽是那些一味鼓吹打仗的文章,战争影响到所有的人。”英国、法国认为,“德国军国主义是橄榄枝上的肿瘤。”材料二第一次世界大战以同盟国的失败而告终。但是,交战双方都付出了惨重的代价,蒙受了巨大的损失。:..材料三第一次世界大战期间,有900万军人牺牲在战场上,大约1000万平民在战争中饿死或病死。战争后期,一位女大学生写道:“只有邪恶和邪恶的化身才是这场战争的主宰。”“荣耀、光荣、勇敢或神圣等字眼变得可憎。”为了应付战争开支,俄国沙皇政府大借外债,许多城市发生饥荒。1917年3月,俄国人民举行起义,推翻了沙皇专制统治。(1)根据材料一并结合所学知识回答,萨拉热窝事件爆发后,欧洲帝国主义国家对战争的态度是什么?产生这一态度的原因是什么?(2分)(2)材料二认为“第一次世界大战是一场没有胜利者的战争”,其依据是什么?(1分)(3)据材料三并结合所学知识,指出第一次世界大战给欧洲国家人民带来了哪些影响?(3分)22.(6分)阅读下列材料,回答问题。材料一自从德国打了败仗,“公理战胜强权”这句话几乎成了人人的口头禅……德国倚仗着他的学问好,兵力强,专门侵害各国的平等自由,如今他打得大败,稍微懂得点公理的协约国,居然打胜了。这就叫做“公理战胜强权”。材料二在北京大学1918年11月所组织的演讲中,李大钊说:“我老老实实讲一句话,这回战胜的,不是联合国的武力,是世界人类的新精神。不是那一国的军阀或资本家的政府,是全世界的底民……这新纪元的世界改造,就是这样开始。资本主义就是这样失败,劳工主义就是这样战胜。”(1)材料一评论的是哪一重大历史事件?材料二中“新纪元的世界改造”指的是什么?(2分):..)请分别概括材料一、二的主要观点。(2分)(3)综合上述材料,分析两则材料中的“战胜”有何不同?(2分)23.(5分)请依据下面图片所反映的历史场景,结合所学知识,写一篇80120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,能够体现出两幅图片之间的联系)24.(7分)大国兴衰是历史研究的一个经久不衰的课题。20世纪苏俄(苏联)一直是历史舞台的主角。它独具特色的发展道路启迪着我们的今天,也影响着我们的未来。材料一(1)材料一的两幅图反映了哪一历史事件?它的领导者是谁?这一事件之后,在俄国建立了一个什么性质的政权?(2分):..年,战火平息后,农民开始不满战时共产主义政策,暴动时有发生。因此,苏俄实行了更灵活的政策代替战时共产主义政策。包括:①废除余粮收集政策,实施粮食税。②停止配给制度,允许商品买卖。③放松贸易限制。④在一定范围内允许个体私营经济的存在。(2)材料二中“更灵活的政策”指的是什么?该政策取得了什么效果?(2分)材料三19281937年苏联工业总产值及重要工业产品在欧洲和世界所占的地位1928年1937年世界世界欧洲工业总产值521机械制造业421电力1032煤643钢533(3)观察上表,结合所学,说明1928—1937年苏联取得工业化成就的主要原因。(1分)材料四当苏联政府每年国民收入的三分之一用作再投资时,这也就意味着低工资和消费品短缺。一个苏联工人的反应很典型:“他们假装给我们工资,于是我们也假装在工作。”——《全球通史》(4)结合材料四和所学知识,指出苏联在取得工业化成就的同时,存在哪些问题?(2分):..25.(6分)甘地是印度民族独立运动的著名领袖,对其领导的非暴力不合作运动的评价,众说纷纭,褒贬不一。阅读下列材料,回答问题。材料一在坚持真理的同时,宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力……我并不是因为印度衰弱才号召实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义……英国人妄图迫使我们到机枪阵地与他们较量,因为他们手中有武器而我们却没有。我们击败他们的唯一办法是,把决斗引到我们有武器而他们没有武器的地方。——甘地《圣雄箴言录》材料二印度总督欧文说:“不管我们如何谴责不合作运动,但假如我们低估了今天印度的民族意识,我们可能会产生严重的错误。一味采用高压,不可能永久地解决问题。”尼赫鲁记述道:“曹里曹拉事件后,我们的运动突然停止,我想国大党的著名领袖差不多全都愤慨,只有甘地例外。……年轻人当然更加激动。”“难道我们必须使三亿多印度人受了关于非暴力行动的理论和实践的训练后才能前进吗?”——王春良《世界现代史诸问题》(1)据材料一,指出甘地实行“非暴力主义”的原因。结合所学知识,指出甘地“非暴力主义”思想的主要实践。(2分)(2)据材料二,指出欧文和尼赫鲁观点的不同之处。(2分)(3)结合所学知识,你认为应如何正确评价非暴力不合作运动?(2分):..第三单元测试答案解析一、1.【答案】A【解析】本题考查三国同盟与三国协约。从“德国人实现了统一后”“要获得如英国那样公认的霸权”,可是以判断出材料反映了19世纪末20世纪初德国与英法的矛盾,尤其是英德矛盾。他们各自寻找盟友形成三国同盟和三国协约,扩军备战,酿成世界大战。故选A。2.【答案】D【解析】根据题干关键信息“历时4年多”“30多个国家”“约15亿人口被卷入了战争”等可知该战争是第一次世界大战。一战爆发后,原同盟国成员意大利为了自身利益,与协约国达成秘密协定,参加协约国一方作战。由此可以排除A、B、C三项。故选D。3.【答案】D【解析】本题考查萨拉热窝事件与第一次世界大战的相关史实。该题可采用排除法。“击死奥大利(奥句帝国)之男女两青年”反映的是萨拉热窝事件,排除A;“演成一折天柱绝地维空前之大决斗”即第一次世界大战爆发,排除B;“奥塞二国”“俄人与焉,德人与焉,法人、英人与焉”反映了参战国家,排除C;材料未涉及美国参战。故选D。4.【答案】A【解析】由题干中信息“1916年11月”等可知,“欧洲正在奔向奴役和毁灭”指的是第一次世界大战。1914年6月的萨拉热窝事件是一战的导火线。故选A。5.【答案】C【解析】A、B、D都是历史现象,C揭示了第一次世界大战的性质(本质)。故选C。6.【答案】D【解析】本题考查第一次世界大战。该题可采用排除法。A、B是对史实的叙述,不符合题意。从“与当初的期待相违”可以排除C。材料中提到战争可能“从根本上变革各国的社会和国际的秩序”。故选D。7.【答案】B【解析】1917年11月6日晚,列宁领导彼得格勒武装起义。经过一夜激战,彼得格勒武装起义取得胜利。这就是历史上著名的“十月革命”。故选B。8.【答案】A【解析】本题考查十月革命。该题可采用排除法。从材料中可以看出矛盾的双方是临时政府和布尔什维克:..党。起义是由布尔什维克党领导的,排除D。根据所学知识可知,起义指挥部设在斯莫尔尼宫,排除B;起义胜利后建立人民委员会,排除C。起义向临时政府发起进攻。故选A。9.【答案】C【解析】本题考查对1917年俄国发生的重大事件的理解。1917年俄国先后发生了“二月革命”和“十月革命”。“二月革命”是一次资产阶级革命,推翻了沙皇专制统治,但影响力远不如1789年开始的法国大革命,因此题干中叙述的革命应是“十月革命”。苏联经过两个五年计划后跻身工业化国家行列,故A错误;苏俄退出一战并不代表一战结束,B的观点错误;1917年俄国的十月革命结束的并不是封建统治,故D错误。十月革命使俄国走上了社会主义道路,打破了资本主义一统天下的局面,因此可以看成是“独特道路”。故选C。10.【答案】D【解析】本题考查十月革命的意义。十月革命是一次胜利的社会主义革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生。故选D。11.【答案】A【解析】本题考查华盛顿会议。该题可采用排除法。从材料中“华盛顿会议”可以排除B、D。导致经济大危机爆发的根源是资本主义私有制和生产社会化的固有矛盾,排除C。故选A。12.【答案】D【解析】巴黎和会由英法美三国操纵,因此A项错误。巴黎和会将德国在山东的一切权益转交给日本,没有遏制日本扩张,故B项错误。巴黎和会签署了针对德国的《凡尔赛和约》,以限制德国军备等,因此C项错误。建立国际

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