精细化学品生产技术专业人才培养方案.doc

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2014级精细化学品生产技术专业人才培养方案
一、专业基本信息
专业:精细化学品生产技术专业代码: 530205
使用年级:2014级学制:三年
二、培养目标
培养具有规范操作、责任关怀、追求卓越、不断创新和团队合作等素质,掌握精细化学品生产技术专业必备的合成、分离、复配、检验等方面基本知识、基本理论和基本技能,具备从事精细化学品生产工艺过程控制、质量检验、生产管理、技术管理等工作综合职业能力的高素质技术技能型人才。
三、人才培养规格要求
(一)就业面向岗位及岗位群
精细化学品生产现场操作及维修岗位、精细化工产品生产、设备安装调试岗位、精细化工产品、设备技术管理及服务岗位。
(二)职业资格(或技能)证书及其支撑课程体系
学生毕业时应取得下列职业资格(或技能)证之一:
序号
职业资格(或技能)证书
颁证单位
等级
证书课程
1
化学检验工
中华人民共和国劳动和社会保障部
高级
无机及分析化学、有机化学、精细化学品分析检验、化学检验工技能培训
2
化工总控工
中华人民共和国劳动和社会保障部
高级
化工单元操作技术、精细化工生产技术、精细化学品合成技术、精细化学反应过程与设备、化工总控工技能培训
(三)职业岗位能力、素质分析及支撑课程体系
职业岗位
能力素质
能力单元
支撑课程
具有精细化工产品生产现场的工艺实施能力、精细化工工具设备的使用与操作能力
1、能进行精细化工产品合成、复配、分离等生产工艺控制;2、能根据工艺要求、初步改进技术和优化配方;3、能正确判断、分析和处理典型化工生产过程中一般性故障。
化工单元操作技术、精细化工生产技术、精细化学品合成技术、精细化学品分析与检测、化工仿真实训、化工总控工技能培训
精细化工设备调试、运行管理与维护能力
1、能对设备进行初级维护;2、能熟练使用常用的化工电器、仪表及自动化控制系统;3、能根据工艺要求正确选择典型定型设备。
化工仪表及自动化、精细化工过程与设备、化工管路拆装实训
化工识图能力;精细化工一体化设备的使用、维护、管理能力;生产管理、技术管理能力
1、能熟练使用计算机常用办公软件;2、能识别分析工艺流程图;3、具备良好的交流、沟通、表达、协作等能力。
机械制图、CAD、化工强化识图、化工仿真实训、精细化工过程控制、化工HSE、化工企业管理实务
(四)实践教学课程体系
实践教学模块
课程名称
学时
能力目标
开课
学期
课内实验
普通化学1实验
24
培养学生(1)普通化学实验的基本技能;(2)观察、识记实验现象的能力;(3)数据处理能力;(4)培养学生科学思维,灵活运用知识、分析问题和解决问题的能力。
1
普通化学2实验
24
培养理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度、良好的实验****惯以及分析问题和解决问题的能力。为培养合格的化工专业人才,奠定良好的基础。通过实验使学生掌握有机化学实验的一些基本操作技能。学会一些重要有机化合物的制备、分离、提纯和鉴定方法。
2
课程综合实训
化工单元操作训练
21
掌握流体输送、精馏、吸收与解析、过滤、干燥、换热等单元操作技术
2、3
精细化工生产技术训练
14
培养学生从事精细化学品生产操作、工艺控制及故障处理的综合工作能力。