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中级保育师理论知识考核试题(题库及答案).pdf


文档分类:资格/认证考试 | 页数:约93页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..中级保育师理论知识考核试题一、(),并以此为生的具有特定职责的专门性活动[单选题]。A、人们所从事的B、人们在社会中所从事的√C、劳动者所从事的D、()过程中,在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和[单选题]。A、从事工作B、从事某种职业、履行其职责√C、劳动D、()、敏感活跃又易受外界影响、可塑性很强的学前儿童[单选题]。A、各方面都尚未定型√B、2-6岁C、0-3岁D、(),真正做到“俯下心来”与儿童互动[单选题]。A、知识与能力B、热爱与尊重√:..C、言传与身教D、()是保育员个人对幼儿自然而发的教育影响[单选题]。A、知识能力B、热爱尊重C、为人师表√D、,(),会收到事半功倍的效果[单选题]。A、使学前儿童全方位地接受正面教育√B、适当地利用电化教育手段C、有礼貌地对待家长D、,准备丰富的活动环境,体现了保育员职业守则中()的要求[单选题]。A、尊重幼儿与家长B、尊重教师群体√C、工作中为人师表D、,那么其书包的重量应不超过()[单选题]。A、1kgB、2kg√C、3kg:..D、,关节窝浅,过度牵拉,容易()[单选题]。A、疲劳B、脱臼√C、骨折D、半脱臼10.()是人体最大的淋巴结[单选题]。A、扁桃体√B、脾C、甲状腺D、()[单选题]。A、分泌多种消化酶B、分泌胆汁,消化脂肪√C、消化吸收D、暂时储存食物,()[单选题]。A、婴幼儿皮肤毛细血管网稀疏,皮肤表面积相对较大,神经系统对体温的调节不稳定。B、婴幼儿皮肤毛细血管网稀疏,皮肤表面积相对较小,神经系统对体温的调节不稳定。C、婴幼儿皮肤毛细血管网密,皮肤表面积相对较小,神经系统对体温的调节不稳定。D、婴幼儿皮肤毛细血管网密,皮肤表面积相对较大,神经系统对体温的调节不稳定。√()[单选题]。:..A、大脑皮层容易兴奋,容易抑制B、大脑皮层容易激动C、大脑皮层容易兴奋,不容易抑制√D、大脑皮层容易疲劳14.()不是婴幼儿外耳道疖肿的原因[单选题]。A、外耳道狭窄B、进入脏水C、挖耳损伤外耳道D、长耵聍√()[单选题]。A、减轻幼儿的精神压力√B、批评幼儿C、少喝水D、()[单选题]。A、语言发展最为迅速的时期√B、语言发展缓慢的时期C、语言发展的平台期D、,保教人员正确的做法是()[单选题]。A、用焦急的语气纠正B、用平静的语气说出正确的语句√:..C、模仿幼儿D、打断幼儿的话语18.()最适合补钙[单选题]。A、油炸小鱼B、菠菜豆腐C、闷酥鱼√D、()[单选题]。A、谷类食物B、肉类食物C、新鲜蔬菜水果√D、()为发烧[单选题]。A、℃B、37℃C、℃D、℃√,应组织幼儿进行()活动[单选题]。A、安静√B、睡眠C、剧烈D、远足:..,()开始发展[单选题]。A、活动性B、抽象性C、有意性√D、()[单选题]。A、从下部动作到上部动作B、从躯干动作到头部动作C、从无意动作到有意动作√D、从四肢动作到躯干动作24.()是幼儿认识活动的开端和基础[单选题]。A、记忆B、思维C、感知觉√D、想象25.()表现为眼手探索活动的协调,是婴儿认知发展过程中的重要里程碑[单选题]。A、视触协调√B、视觉定位C、触觉定位D、()是记忆表象的主要特征[单选题]。A、想象性:..B、真实性C、形象性√D、(D),可以依靠过去的知识经验,也就是把识记材料纳入已有的知识经[单选题]*验中去。√A、无意记忆B、有意记忆C、机械记忆D、,属于幼儿容易“将想象与现实相混淆”的表现的是()[单选题]。A、跟妈妈说暑假想去外地游玩B、把希望发生的事情当成已经发生的来描述√C、跟老师说长大以后想成为一名军人D、妈妈跟幼儿提起天安门,幼儿头脑中就会浮现出天安门的形象29.()是指幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维[单选题]。A、抽象逻辑思维B、具体形象思维√C、直观行动思维D、()为依据[单选题]。A、他人间接经验B、初步分析思考C、事物客观规律D、自身生活经验√,儿童的道德感、理智感和()等高级情感开始发展[单选题]。:..A、美感√B、推理能力C、移情D、,这主要是()的差异[单选题]。A、性格特点B、自我意识C、气质类型√D、思维特征33.()即婴儿寻求并企图保持与一个人亲密的身体和情感联系的倾向[单选题]。A、依赖B、依恋√C、亲子关系D、,并()[单选题]。A、随着人类社会的发展而发展√B、决定人类社会的发展方向C、对个体的发展产生影响D、“活教育”理论,创办了我国最早的()[单选题]。A、幼儿教育实验中心√B、乡村幼稚园:..C、乡村师范教育D、劳工幼稚园36.()是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段[单选题]。A、幼儿园B、幼儿园教育√C、家庭教育D、()[单选题]*A、服务于家长√B、服务于国家C、教育幼儿D、教育幼儿与家长38.()要求保育员要重视一日生活整体的教育价值[单选题]。A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则C、面向全体与因材施教的原则D、整体性原则√,严格执行()[单选题]。A、幼儿园安全、卫生保健制度√B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排:...保育员应具备的具体知识是:普通文化知识、专业理论知识和()等实践知识[单选题]。A、语言B、教育技能C、理论D、、脾气秉性和生活****惯,孩子生活的家庭背景和()等情况[单选题]。A、父母的教养方式√B、父母的经济状况C、孩子智力发展的情况D、()[单选题]*A、主体√B、有力支持C、资源D、()而非小学化[单选题]。A、学****能力B、意志品质C、非智力因素D、入学的适应性√()周岁的公民[单选题]。:..、16周岁B、17周岁C、18周岁D、。两餐间隔时间不得少于三个半小时。幼儿()的时间在正常情况下,每天不得少于两个小时,寄宿制幼儿园不得少于三个小时,高寒、高温地区可酌情增减[单选题]。A、游戏活动B、学****活动C、户外活动√D、()[单选题]。A、清扫,使之无尘土√B、清水泼湿,使之无尘土C、不要碰触以免落灰尘D、用掸子拍打,()[单选题]。A、擦拭所有家具的表面,使之无尘土B、擦拭所有家具下的地面,使之无尘土C、擦拭所有家具的顶部,使之无尘土D、擦拭所有家具的六面和边角棱腿,擦拭到位,使之无尘土√,应用()拿出[单选题]。:..、幼儿的手B、教师的手C、保育员的手D、,应先(),方便幼儿使用[单选题]。A、将卷状卫生纸放在幼儿背包B、将卷状卫生纸剪成20公分长放在纸框√C、抽取2张盒装卫生纸放在幼儿口袋D、,被子应完全打开通风,()再叠被子[单选题]。A、幼儿先穿好衣服√B、幼儿先吃点心C、幼儿先洗手穿鞋子D、()[单选题]。A、清洁地面B、冲洗便池C、清理污物D、开窗通风√,要先扫净地面,用()擦地2-3遍,直至地面无积水、无污渍、无死角、透亮为止[单选题]。A、水浸透的拖把或墩布:..、干的拖把或墩布C、卫生纸D、()[单选题]。A、光滑、清洁、无异味√B、光滑、清洁、饭菜味C、光滑、清洁、氨水味D、光滑、清洁、()开窗通风[单选题]。A、全天√B、每天10-、每隔2小时10-、每半日10-,以药物商品剂型为百分之百的基数配制的公式:()[单选题]。A、欲配制浓度×欲配制数量=所需药物量;欲配制数量-所需药物量=加水量√B、欲配制浓度/欲配制数量=所需药物量;欲配制数量+所需药物量=加水量C、欲配制浓度+欲配制数量=所需药物量;欲配制数量-所需药物量=加水量D、欲配制浓度-欲配制数量=所需药物量;欲配制数量+所需药物量=,以所含实际有效成分为基数配制的计算公式:加水量=()[单选题]。A、欲配制数量+所需药物量B、欲配制数量-所需药物量√C、欲配制数量×所需药物量:..、欲配制数量/:%来苏儿溶液?8千克,则需要加水()克[单选题]。A、12B、533C、7988D、%的过氧乙酸配制成5%的水溶液?5千克,则需要原药(),加水()克[单选题]。A、350,4650B、625,4375√C、625,5625D、35000,:将所需要量计算好并称出后,放入有刻度的容器里,加水至()[单选题]。A、容器的一半B、容器的2/3C、容器的3/4D、所需配置的数量√()[单选题]。A、1250mlB、2,500mlC、5,000mlD、10,000ml√:...15汤勺漂白粉加上一只普通提水桶的水,就可以配制成()的漂白粉溶液[单选题]。A、%B、%C、3%D、15%%的84消毒液,应取()汤勺84消毒液原液加入一只普通脸盆的水量[单选题]。A、1B、√C、2D、%的84消毒液,按配制比例需要()药和()水[单选题]*A、1ml,250ml√B、1ml,500mlC、1ml,750mlD、1ml,,要注意自身的安全,并()进行操作[单选题]。A、严格按照季节和节令要求B、严格按照领导要求C、严格按照经验和实验要求D、严格按照使用说明和规定要求√、椅子、柜子,必须()[单选题]。A、再让消毒液滞留在上面一周时间,才有功效:..B、用半干湿抹布再擦拭一遍,以免婴幼儿中毒C、用稀释酒精冲洗一遍,以免没有消毒效果D、再用清水冲刷干净,不要有残留,以免婴幼儿中毒√、水杯、毛巾、餐巾的消毒方法有热力消毒法和化学消毒法,其中化学消毒用的是()[单选题]。A、消毒剂刷洗B、消毒剂滞留擦拭C、消毒剂喷洒D、消毒剂浸泡√()[单选题]。A、食具B、便器C、餐桌√D、、饮水龙头、洗手水龙头的消毒次数是()[单选题]。A、每3天1次B、每2天1次C、每天1次√D、、门拉手、水龙头进行消毒时要使用浓度为()来进行滞留擦拭[单选题]。A、20%的过氧乙酸B、2%的过氧乙酸:..C、%的过氧乙酸√D、%()[单选题]。A、去除表面污垢、泥土,并用去污剂清洗,再用清水冲洗√B、直接用去污剂清洗C、直接用清水冲D、()[单选题]。A、问候家长幼儿早上好,有无吃早饭B、问家长有关婴幼儿在家中的饮食、睡眠和大小便情况√C、问家长在家中的饮食、睡眠和大小便情况D、、二看、三问、四查用在()环节[单选题]。A、集体游戏B、活动区C、晨检√D、,若婴幼儿带有药物,需要()[单选题]。A、记录婴幼儿姓名、药物和服药方法,并存放在婴幼儿容易拿取的地方B、存放在婴幼儿无法拿取的地方C、记录婴幼儿姓名、药物和服药方法,并存放在婴幼儿无法拿取的地方√D、记录婴幼儿姓名,并存放在婴幼儿无法拿取的地方:..()[单选题]。A、视情况而定来要求B、监督婴幼儿认真漱口√C、随婴幼儿来园的早晚来要求D、()进行的[单选题]。A、起床前√B、起床后C、进班前D、()等处[单选题]。A、眼部、颈部B、太阳穴、手腕C、颈部、腋窝√D、腹股沟、,保育员问话应()[单选题]。A、和蔼、简练、易懂√B、严肃、简练、快速C、愉悦、迂回、快速D、和蔼、迂回、()[单选题]。A、熟悉秤的用法:..B、矫正杠杆秤的零点C、幼儿需轻身、空腹D、以上皆是√()人完成[单选题]。A、1B、2√C、3D、()测量[单选题]。A、立位√B、坐位C、卧位D、,应先站立于测量仪底板或靠墙站立,(),脚跟、臀部和肩胛间三点靠在身高仪立柱上[单选题]。A、脚跟靠拢,足尖并拢B、脚跟靠拢,足尖分开√C、脚跟分开,足尖分开D、脚跟分开,()或注意力不集中,不知不觉离开集体,去关注其他有趣事情[单选题]。A、听话:..B、乖巧C、孝顺D、好奇√,应做到教会幼儿说()[单选题]。A、自己的姓名,幼儿园名称、保育员姓名和联络电话B、自己的姓名,门卫姓名、保姆姓名和联络电话C、自己的姓名,门卫姓名、幼儿园名称和联络电话D、自己的姓名,幼儿园名称、父母的姓名和联络电话√,应注意婴幼儿在(),不要让其吃东西[单选题]。A、饥饿时B、进餐时C、哭闹时√D、,应教育婴幼儿()[单选题]。A、安静在室内走动B、不要站在桌椅等高处玩耍√C、安静合作游戏D、,应检查幼儿园周围有无水沟、下水道等危险因素,采取有效防护措施,清除地上()等障碍物[单选题]。A、电线、绳索√B、花草树木:..C、大型玩具设施D、,脚出汗时应及时()[单选题]。A、洗脚B、撒上痱子粉C、脱掉鞋子D、换掉汗湿的袜子√()[单选题]。A、鼻粘膜干燥B、挖鼻孔C、鼻内异物D、以上皆是√()[单选题]。A、容器的盖子任何时候都要关闭严密B、给容器加盖、缩短送饭时间√C、为了迅速散热不要加盖子D、()[单选题]。A、一人两碗B、一人一碗一盘√C、一人一盘D、一人一碗:..()[单选题]。A、逗弄幼儿使其高兴√B、用猜谜的形式猜菜名C、用故事引导婴幼儿产生对某种食物的想象D、讲饭菜的营养和作用92.()的进餐环境有助于婴幼儿食欲的产生[单选题]。A、有陌生人参观B、边看动画片边吃饭C、有幼儿不喜欢的人在场D、安静、熟悉√()[单选题]*A、用猜谜的形式猜菜名√B、讲与进餐无关的故事C、音乐D、,各种主食和副食分开放置是为了()[单选题]。A、卫生B、食物散热C、避免拥挤√D、()[单选题]。A、尽量多盛:..B、少盛多添√C、多盛少添D、()[单选题]。A、脚平放在地面上√B、托腮C、蹲坐在椅子上D、()[单选题]。A、双手端碗√B、一手端碗C、头低下,嘴接近碗边D、()[单选题]。A、用公勺取饭菜√B、用自己的餐具盛饭菜C、用手抓D、,应提醒婴儿(),以免泼洒[单选题]。A、勺中饭越满越好B、?勺中饭越少越好C、平勺:..D、勺中饭不能太多√()[单选题]。A、下巴B、正脸√C、眼角D、,应注意清洗()等部位[单选题]。A、腋下、大腿根等褶皱处√B、背部C、手部D、()的幼儿洗、擦身体的背侧[单选题]。A、各年龄班√B、大班C、中班D、()[单选题]。A、使用脸盆B、使用流动水√C、使用纸巾擦D、()[单选题]。:..A、边洗边玩水中玩具√B、停止洗澡C、哄劝D、()剪一次[单选题]。A、四周B、三周C、两周D、一周√,应及时纠正()的行为[单选题]。A、仰头睡眠B、趴着睡眠C、抱着依恋物睡眠D、蒙头睡眠√()[单选题]。A、遗尿√B、发烧C、怕冷D、,应做到()[单选题]。A、让幼儿换干衣后马上躺下B、让幼儿换干衣后起床:..、让幼儿当众更换干衣D、,保育员应与()联系[单选题]。A、家长√B、教养员C、园长D、()[单选题]。A、尿崩症B、遗尿症√C、尿道炎D、(),在膀胱暂时储存[单选题]。A、肾脏B、输尿管√C、膀胱D、,主要与其睡前()情况有关[单选题]。A、大小便B、活动量√C、与人交往D、盥洗:...为了防止婴幼儿遗尿,保育员应每隔()唤醒婴幼儿排尿[单选题]。A、30分钟B、1小时C、2-3小时D、()[单选题]。A、生硬B、粗暴C、冷漠D、温和、平静√,应注意()[单选题]。A、叫醒每个要检查的幼儿B、刺激幼儿自己醒来C、逐个检查所有幼儿D、主要通过观察进行个别检查√(),以帮助幼儿学****穿***服[单选题]。A、在衣服前片绣名字等使幼儿分清前后√B、在衣服后片绣名字等使幼儿分清前后C、只给孩子买开襟衣服D、()有序穿衣服[单选题]。A、自小而大:..、自大而小C、自下而上D、:“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施()全面发展的教育。”[单选题]*A、德、智、体、美B、智、德、体、美C、美、体、德、智D、体、智、德、美√,保育员在平时的工作中应明确活动目标在婴幼儿发展中的作用,掌握主要的()和指导要点[单选题]。A、活动内容√B、精神准备C、物质准备D、,这是由幼儿身心发展的特点和()两方面决定的[单选题]。A、幼儿的知识经验B、教师的教育特点C、游戏本身的特点√D、、积塑、泥、沙等材料进行的游戏属于()[单选题]。A、创造游戏:..、积木游戏C、结构游戏D、()[单选题]。A、过家家的游戏B、主持人的游戏C、售门票的游戏D、玩积木的游戏√、积塑、竹制材料、金属材料、泥巴、沙、雪等材料,通过手的创作活动来反映现实生活的游戏是()游戏[单选题]。A、儿童B、规则C、建构√D、积木124.()要求保育员不直接向孩子提出教育的要求,而是把教育的目标蕴藏在环境中,通过适当的中介迂回地实现教育的目标[单选题]。A、静态指导B、动态指导C、间接指导√D、,要求保育员做到(),并激发幼儿游戏的情绪[单选题]。A、了解幼儿的特点和需要:..、与幼儿教师互相配合C、精心设计和选择游戏D、做好幼儿家长工作126.《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学****特点,以()为基本活动[单选题]。A、上课B、教学C、读写D、游戏√(),其游戏的内容也就越丰富[单选题]。A、生活经验越丰富√B、年龄越大C、游戏时间越长D、,材料的操作性和可变性使得幼儿()方面的发展尤为突出[单选题]。A、创造力√B、社会性C、美感D、,保育员应尽量(),满足孩子的阅读需要[单选题]。A、不打扰幼儿√B、提问幼儿:..、要求幼儿复述D、,可以把幼儿的一日生活分为()、学****活动和游戏活动等[单选题]。A、上午活动B、下午活动C、教学活动D、生活活动131.《幼儿园教育指导纲要》指出,社会态度和社会情感的培养需要渗透到()的各个环节之中[单选题]。A、游戏B、科学C、生活√D、()、快速入睡和独立入睡等[单选题]。A、安静入睡B、正确的睡姿√C、关灯入睡D、,保育员应尊重学前儿童的学****特点,(),促进学前儿童主动地学****单选题]。A、做好充分的准备B、接纳学前儿童在学****上的差异√:..C、与教师共同配合D、,不要急于干涉婴幼儿的活动,要(),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导[单选题]。A、通过扮演角色B、观察婴幼儿的活动情况√C、了解孩子游戏的情节D、做好场地、(),为写好保育工作总结积累材料[单选题]。A、经验总结B、对工作的改进建议C、组织活动的心得D、记录√;所在班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;(),所取得的主要成绩和尚存在的问题;分析原因,提出对工作的改进意见和建议等四部分[单选题]。A、总结经验B、对儿童发展水平的分析C、组织活动的心得D、某阶段负责的主要工作√,又要有所侧重,即应在全面总结()、配班工作、个别儿童工作、贯彻保教并重工作的基础上,总结自己获取的主要经验或突出业绩[单选题]。A、清洁卫生工作:..B、安全工作C、日常保育工作√D、,(),为照顾好婴幼儿的生活做好准备[单选题]。A、做好记录B、及时通报给婴幼儿C、及时了解天气的变化情况√D、,是指婴幼儿在活动中身体所承受的()[单选题]。A、运动负担量B、生理极限C、生理负担量√D、运动指数140.(),达不到锻炼孩子身体的目的[单选题]。A、活动内容少B、活动时间短C、活动量过小√D、()、呼吸、表情、出汗状况和动作的协调性等特征,来了解其活动量的大小[单选题]。A、脸色√B、心脏:..C、肌肉D、,保育员要(),随时根据他们的活动情况为其增减衣服[单选题]。A、注意观察体弱儿和肥胖儿的情况√B、注意观察体弱儿的情况C、注意观察肥胖儿的情况D、、()、作息时间的改变和生活环境的变化等因素,都有可能使体弱儿感到不舒服甚至生病[单选题]。A、紧张的学****生活B、衣服的薄厚C、饮食的调整√D、(),并及时采取相应的措施[单选题]。A、及时发现孩子身体上的不适√B、不让他们剧烈运动C、让他们独自进行一些安静的活动D、、精心;平时加强身体锻炼,增强其抵抗力;并注意()[单选题]。A、与家庭教育相配合√B、与社会教育相配合C、提醒孩子别贪玩:..D、:();观察肥胖儿饮食起居的****惯,有针对性地培养孩子良好的生活卫生****惯;加强对肥胖儿的身体锻炼,合理安排膳食,帮助其减轻体重[单选题]。A、注意环境的变化B、了解肥胖的原因√C、提醒孩子多穿衣服D、、()和活动过少等因素的影响,摄入大于消耗,体重超过一定范围,医学上称之为单纯性肥胖[单选题]。A、疾病B、遗传√C、教育D、()、同身高标准体重的30%~39%为中度肥胖[单选题]。A、同年龄√B、同班级C、同性别D、同脑围149.()儿童的标准身高可用公式身高(cm)=年龄×5+75粗略计算出来[单选题]。A、1-6岁B、3-15岁C、2-12岁√:..D、12-()[单选题]。A、在孩子能接受的情况下进行√B、让孩子进行运动量大的活动C、让孩子少吃东西D、,开始时()。在活动中宜采用一些既能促进能量消耗,又容易坚持的运动项目[单选题]。A、活动量应少一些,以后逐渐增加√B、活动量应大一些,以后逐渐减少C、活动应丰富一些,以后在逐渐专一D、活动应单一一些,,是父母(或长辈)对子女的社会义务与()[单选题]。A、社会责任√B、家庭义务C、家庭责

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