【语文】辽宁省沈阳市沈河区文化路小学小学五年级下册期末试题(含答案).pdf

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轻轻地挪移了”为首句。接下来的句子讲的都是跟“我”有关的,我们可以代词开头往前排,确定⑥为第二句。接着即可根据排除法找到答案。除此之外,这篇文章也是我们学****过的《匆匆》,熟读原文,即可得到答案。【解析】《三国演义》,故事情节跌宕起伏,人物性格鲜明。鲁肃AC【详解】本题考查口语交际。结合丁丁说的“就选《草船借箭》这篇课文吧”可知冬冬说的话应为选择《三国演义》,理由合理即可,答案不唯一。《草船借箭》中鲁肃是一个忠厚老实、忠诚守信、顾全大局的人,诸葛亮是一个有勇有谋、从容镇定、神机妙算之人,周瑜是一个心胸狭隘、阴险狡猾之人,曹操是一个谨慎多疑的人。由“忠厚守信”可知宁宁扮演的鲁肃。结合课文诸葛亮的话“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”可知他是镇定自若的,故第一空选A。结合原文“周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。”可知周瑜的表情是得意扬扬的。故第二空选C。【详解】(1)本题考查四大名著的作家作品。:..《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。《西游记》的作者是吴承恩。《红楼梦》的作者是曹雪芹。《水浒传》的作者是施耐庵。(2)本题考查古诗默写与理解。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》出自唐代诗人李白。全诗:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。译文:老朋友向我频频挥手,告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见一线长江,向邈远的天际奔流。(3)本题考查古诗默写与理解。“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”出自唐代诗人王昌龄的《从军行七首·其四》。全诗:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。译文:青海湖上乌云密布,连绵雪山一片黯淡。边塞古城,玉门雄关,远隔千里,遥遥相望。守边将士,身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡。“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”出自宋代·陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》全诗:三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。译文:三万里长的黄河奔腾向东流入大海,五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐盼了一年又一年。“临行密密缝,意恐迟迟归。”出自唐代孟郊的《游子吟》。全诗:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。译文:慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?【详解】考查诗句默写。(1)“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”出自王昌龄的《从军行》,全诗为青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。此句意为守边将士身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡。同时抒发了诗人对祖国的热爱,以及不杀完敌人誓不回国的坚定决心。(2)“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。”出自王焕之的《凉州词》,全诗为黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。该句描写山之众多,高达万仞。山之高,更显出城之小,山之众,愈见其城之孤。通过这一对比,抒发了对祖国西北边塞的雄奇广袤之美的赞叹。“三万里河东入海,五千仞岳上摩天。”出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》,全诗为三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。此句通过“入”、“摩”二字,鲜明突兀、苍莽无垠地展现出黄河、华山之雄伟。(3)“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,全:..诗为故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。这句将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中,将情与景完全交融在一起,含蓄地抒发了作者对友人依依不舍的离别之情。(4)“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”出自岑参的《逢入京使》,全诗为故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。该句表达了诗人有对帝京、故园相思眷恋的柔情,一方面也表现了诗人渴望建功立业的豪迈胸襟,柔情与豪情交织相融,感人至深。【解析】11、C12、C13、×√×14、我认同红红的想法。在家里使用公筷公勺也是有必要的,这样可以降低家人生病的风险,还有利于培养好****惯。【解析】11、本题考查句子的理解能力。认真阅读课文,根据文章内容体会这句话中“长”的意思,它指的是中国人使用筷子历史长、内容多,有很多话可说。故答案选C。;《简明不列颠百科全书》对筷子作的评价很高。;筷子的传播距离跟筷子本身没有关系。12、本题考查信息获取能力。;北京市卫健委发出《争做文明健康好市民倡议书》建议市民尽量分餐进食,使用公勺公筷。就是体现了人们对生命健康的重视。;上海市四部门联合发布《关于使用公筷公勺的倡议书》,上海首批100家餐厅对外承诺,全面提供一菜一公筷或公勺。这样有利于人们养成使用公筷公勺的****惯。;使用公筷公勺是对我们自己的生命健康负责,并不是小题大做。故选C。13、本题考查内容理解。(1)“筷”:筷子,吃饭时夹食物的用具。“快”:速度高;走路、做事等费的时间短(跟“慢”相对)。虽为同音字,但是字义不同,不能放到一起去理解。故此项错误。(2)正确;符合材料二,一项有21万人参与的投票调查中,针对“你外出聚餐有用公筷公勺的****惯吗”这一问题,“会用,已成****惯”,“没有,嫌麻烦”。(3)正确;材料三图片中宣传的标题就是“吃饭新风尚,健康好****惯”。14、本题考查观点论证。上海市出台了《关于使用公筷公勺的倡议书》,就是倡导大家无论何时何地都要使用公筷公勺,所以我们应该认同小红的想法。可以围绕“使用公勺公筷不仅干净卫生,而且能够预防疾病”,“不使用公筷,实际上大大增加了疾病在人与人之间传播的风险”等方面来写,言之有理即可。A【解析】15、yìwèiyìngqín:..拜访于是(就)我可没听说孔雀是先生您家的鸟。17、A18、B19、思维敏捷、机敏聪慧【分析】参考译文:梁国一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明。孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在,于是便叫他出来。他为孔君平端来水果,水果中有杨梅,孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说:“没听说孔雀是先生您家的鸟。”15、本题主要考查对字音的掌握。为:wéi做,行,做事:为人;wèi替,给:为民请命。为虎作伥。为国捐躯。应:yīng该,当,又引申料想理该如此:应当;yìng回答或随声相和:应答。呼应。16、本题主要考查解释字词和翻译句子的能力。“孔君平诣其父”意思:孔君平来拜见他的父亲。诣:拜访。“乃呼儿出”意思:于是便叫他出来。乃:于是(就)。未闻孔雀是夫子家禽:我可没听说孔雀是先生您家的鸟。17、本题主要考查对内容的理解。。。“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。”接着通过一件事具体的表现他的聪惠。因此“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。”这是中心句,在短文中起到总起全文的作用。。联系上下文理解,杨氏之子的回答妙在以孔君平的姓联想到孔雀,更妙的是,杨氏之子并没有生硬地回答,采用了否定方式,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是你家的鸟,杨梅岂是我家的果”的意思,婉转对答,使孔君平无言以对。。文中的“家禽”指的是:家里的鸟。现代的“家禽”指的是:人工驯养的禽类。18、考查了文言文断句,结合句义、句子结构及语感进行断句。A.“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。”意思:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。断句为:梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。。C.“未闻孔雀是夫子禽”意思是:没听说孔雀是先生您家的鸟。断句为:未闻/孔雀/是夫子家/禽。D.“孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。”意思:孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在,于是便叫他出来。断句为:孔君平/诣父,父不在,乃/呼儿出。19、考查了对人物性格的理解。通过阅读可知,杨氏之子由孔君平的姓想到孔雀,婉转地否定了孔君平“此是君家果”的说法,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,表现了他的聪明、机敏和有礼貌。20、一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。21、在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。22、为了减轻小女孩的恐惧感和愧疚感。为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到:..23、她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩。现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去。24、“您还记得十几年前,在那个书店里,被您认作女儿领出来的那个小女孩吗?”【解析】20、本题考查主要内容的概括。首先应该看每一段主要写的是什么,再看写每个内容的篇幅,通过比较找到主要内容。对于内容重点则要根据每个重点段内容具体概括。文章写了一个小女孩在书店偷书被抓住了,胡乱报了一个电话号码,一位老师接到电话后冒充她的妈妈,帮助这个不相识的小女孩走出困境,改变了小女孩的命运。21、本题考查文章内容的理解与分析。由第④段中“她本来完全可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事与她没有任何关系。但通过电话,她隐约设想出,那是一个因一念之差偷书的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境遇”可知,李老师接到电话后猜想那个女孩此时一定非常惊慌害怕;由第⑤段中“正如她所预料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人正恶狠狠地大声斥责着”可知,正如她所预料的那样”指的是书店里的女孩此时正流着泪,旁边的大人正恶狠狠地大声斥责着。22、本题考查段落内容的理解与分析。文章第⑤段第一次写老师笑是在忍受售货员责备、交了罚款后,领着小女孩走出了书店。看着小女孩恐惧的样子,“她笑了笑”。显然这是为了安慰小女孩,以减轻小女孩的恐惧和愧疚感。第⑧段写老师第二次笑是在小女孩大学毕业后,特意来看望老师,“望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了”。老师的笑表现了自己的欣慰之情,为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。23、本题考查查找关键句子。文章主要讲述一个小女孩因偷书被售货员抓住,而她又不肯让家人知道,所以就胡乱说了一个电话号码,不巧就打到“这位老师”的家里。这位女老师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。说明这位老师是个善良、有爱心、乐于助人的人。文中很多的句子可以说明,如:第⑤段的句子“她一下子冲上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说”“着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家里,好好清理了一下,什么都没有问”说明李老师像真正的妈妈那样爱护小女孩,表现出一位妈妈对女儿的爱。可以体会到了李老师的善良、高尚、有责任心以及善解人意。24、本题考查文章内容的理解以及语言表达的能力。“你找谁?”可以知道十几年过去了,这位老师已经不认识这个女孩,当她问小女孩找谁时,小女孩可能会通过回忆当时的事情来勾起老师的记忆,答案不唯一,符合语境即可。如:您还记得十几年前,在那个书店,被您认作女儿的那个小女孩吗?您还记得我吗?还记得在十几年前的书店里,被您认作女儿领出来的小女孩吗?请允许我叫您一声妈妈,谢谢您,是您的善举改变了我的一生。25、范文::..小时候,总以为自己是个小孩——这听起来很像或者就是一句废话,注意,请听我说,我所说的小时候是指我还认为自己是个小孩的时候,至于那个小孩,就是四五岁甚至襁褓中的小孩。是的,在那时,我的心还那么幼稚。但总之,经过那件事后,我长大了,就那件小小的事,却给了我不小的启发!就是那个全市的征文大赛,我也报名参加了,但等到题目发下来时,我立刻傻眼了:《那一刻,我长大了》,长大了,长大了,我从来没有认为我是长大了的,除了个子长高,年龄变大,头发变长,或者鞋子由30码变到38码,其它的我一点也没有怀疑过我是一个小小孩,因此,我被这该死的东西困扰了一个周末,最后终于在冥思苦想中稀里糊涂的写了1000字的口水话递了上去。后来呢?后来,你就可想而知了。我带着满脑子的坏消息和满口袋的坏心情回了家,在饭来张口桌上,我把“我落榜了”——这个糟糕透顶的事实告诉了妈妈,表情很臭,满脸的不服气。可妈妈这次却出乎我预料的用很平淡的语气说了句:“没关系,下次再努力就是了”。我一听,憋了一下午的话终于一涌而出:“本来嘛,我就认为是这个题目出得糟糕,他怎么知道谁认为自己长大了?我还认为自己是个小小小小小小孩呢!”“你怎么能怪是题目出得不好?你参加比赛,当然要别人出什么题目你就写什么呀,那全国高考时,几十万人都写一个题目呢,难道出题的人还要考虑是不是每个人都会写吗?那还叫什么考试呀?作文比赛也就是一次考试呀,只不过是自愿参加罢了,你既然有勇气报名,就应该有本事交卷嘛”。“可是……”,我一时语塞,低下头完手指尖儿,接着妈妈语重心长的对我说:“失败了应该先找自己的原因,而不是指责别人,为自己找借口,这次没入选,总结经验教训,下次再来,只要有信心,有恒心,有决心,继续努力,就会有成功的那一天。”说着,她走进厨房去洗碗了,留下我在桌前发呆。是啊,人生的道路是漫长的,也是曲折的,有谁能平平坦坦,一帆风顺地度过一生呢?我们不能因为一些小小的失败就自暴自弃,一蹶不振啊,那样就会失去信心,失去自我,永远不会成功。在失败中总结,在风雨中成长,胜不骄败不馁,这才是成功的秘诀。如果说人生是一盘佳肴,那么失败就是食盐,是必不可少的一种调料,会因为它的出现让一个平凡的人生成就最灿烂的辉煌。感谢失败!如一场香梦,醒来后,就灰飞烟灭罢,就像彩虹的突然消失,留下一片绚丽令人回味。我没有在虚空与现实间徘徊,只是凝望着夜空,心中不再是憧憬,而是有了目标。那一刻,我长大了。【详解】考查半命题作文。在进行写作时的第一步,应该是将题目补充完整,而本题的题目“那一刻,我了”,可以补充为“那一刻,我笑了”、“那一刻,我哭了”,但是写作题目应该新颖、有深度,应该在第一时刻抓住阅卷老师的眼光,所以可以补充为“那一刻,我长大了”这样一眼就可以吸引眼球的题目。而写作的第二步,可以采用倒叙的手法,描述一个场面,设置成一个悬念,起到吸引眼球的作用,然后再进行描写事件的起因、经过、结局,在进行描述时,一定要进行细致而深刻的描写,完整的解释整个过程。:..