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【语文】河北省唐山市路北区长宁道第二小学三年级下册期末复习试卷(含答案).pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。【语文】河北省唐山市路北区长宁道第二小学三年级下册期末复****试卷(含答案)、词语或意思,并在下面画“”。(1)晚上,透过门缝(féngfèng),他看见妻子正在台灯下认真地缝(féngfèng)补衣服。(2)圆月(倒影倒映)在湖水里,真像一个银白色的大圆盘。(3)“因释其耒而守株,冀复得兔。”中“释”的意思是(①解释②消除③放下);“老师耐心地为我们释疑。”中“释”的意思是(①解释②消除③放下)。“√”给加点字选择正确的读音。模.(mómú)样晕.(yùnyūn)头转向秋风劲.(jìngjìn)吹夹.(jiájiā)袄和.(huòhé)弄和弄脆薄.(báobó)“许多光点像闪烁的星星。”这句一样都是比喻句。(),好像我一碰就会破裂似的。,是那么圆满,那么自由,那么透明。,落满了碎发。。“×划去不恰当”的词语。(1)水面的小圆晕一圈一圈地(荡漾飘荡)开去。(2)走在大街上的,是来来往往、(形态各异各式各样)的人。(3)小虾的胡须一翘一翘地摆动着,连眼珠子也(一眨一眨的一突一突的)。,打“√”。(āiái)(jìnjǐn)人参.(cānshēn)(chùchǔ)朝鲜.(xiānxiǎn)(zuōzuò)“看”的是(),与“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘”一句所运用的修辞手法相同的一项是()。。,有的通体透明,有的稍带灰黑色,有的略显青黑色……。仔细观察下面这幅图画,如果你是图中的那个小男孩,你会怎样劝说那位叔叔不要在这里吸烟呢?。,我知道植物开花的时间与______、______、_____有着密切的联系;我还知道古代的“文房四宝”是指;____。我更知道《肥皂泡》的作者是______,她的作品还有《_______》。(2)、古诗词积累(1)居住在国外的爷爷,每逢中国的传统节日,便思念自己的家乡,思念自己的亲人。真是________,______啊!(2)动植物总是给我们传递一些信息,正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的____,______它们告诉我们春天到来的信息。(3)知错就改是我们都应该养成的好****惯,古人说:“______?________,善莫大。焉”这句话出自《_________》。,完成问题。我在童年的时候,就发现了太阳与影子的密切关系。一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子——咦,影子怎么缩短了?比往常短了好多呢!难道影子会自己变小?我疑惑了,便去问爸爸妈妈。爸爸妈妈没有回答我,让我自己去想。为了弄清楚这个问题,我对影子在一天中的变化进行了观察。早晨,我在阳光下观察自己的影子,影子长长的,似乎比我长得高很多。中午,我的影子变短了。到了傍晚,影子又变长了。经过一番苦....思冥想,我终于想出了一点眉目:影子的长短与阳光有关。影子就像冰雪一样,早晨不怎么热,就不会缩小,而中午很热,影子一点一点缩小,最后就变短了。我十分兴奋,为自己能发现影子的秘密而感到自豪。直到我11岁那年,有一天,科学老师讲起了太阳与影子的联系,可原因却与我的发现截然不同——影子的长短是随着太阳的角度变化而变化的。我的心里有些失落,但当年那份发现的快乐却是永远忘不掉的。10、联系上下文,解释词语。苦思冥想:_________________________________11、第3自然段主要写了什么内容?请用“”在文中画出能概括段落大意的关键语句。12、“我”的影子在一天中是怎样变化的?早晨______________中午_______________傍晚_______________13、为什么“我”觉得“影子就像冰雪一样”?__________________________________________14、“我”认为影子的变化与__________有关,科学老师讲影子的变化与__________________________________有关。虽然“我”的理解有偏差,但可以看出“我”是一个___________的孩子。阅读下面文章,完成问题。最后一片树叶。秋风越刮越猛了。树上只剩下了最后一片树叶。一只鸟儿飞来了,停在枝头。它听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”树叶()地说:“你很快乐,我可不快乐,我很悲伤,我快要了。”死鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗?”树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”“但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说:“它在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又绿又新的叶子。”“是吗?”树叶听得出了神。鸟儿笑着说:“是的,它们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!”啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听见了,变得跟鸟儿一样快乐了。这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。15、这个故事发生在_______季,主要写了_________和_________的对话。16、短文第3自然段中,括号里应填的词语是()、文中有两个词语,写出了最后一片树叶的心情,而且它们是一对反义词,它们是:(。)()18、树叶“变得像鸟儿一样快乐”的原因是(),很有趣。,春天到来时,新的树叶就会长出来。,做了最后一片树叶。19、读短文的最后一段,发挥想象写一写这片叶子在飞下来时会想什么。______________________20****作展示台。题目:我的动物朋友要求:先选择要写的动物朋友,把题目补充完整。然后试着从一两个方面向别人介绍你的这个朋友,比如外形或生活****性等,争取把它的特点介绍清楚。【参考答案】1.(1)fèngféng(2)倒映(3)③放下②消除【详解】(1)本题考查多音字辨析。门缝.——fèng;——féng。(2)本题考查选词搭配。倒影:(名)映出的倒立的影子。倒映:(动)物体的形象倒着映射到另一物体上。故此题选“倒映”。(3)考查字的解释。“因释其耒而守株,冀复得兔。”的意思是:农民在兔子自己撞死在木桩上后,放下他耕种的农具天天守在树桩旁边,希望能再得到一只兔子。故这里的“释”:放下。“老师耐心地为我们释疑。”中“释疑”的意思是:消除疑问或疑难。故这里的“释”:ú√yūn√jìng√jiá√huò√báo√【详解】考查了多音字,多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。模:mó法式,规范,标准:模范。mú用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具:模子。模板。模具。晕:yùn太阳或月亮周围形成的光圈:日晕。yūn昏迷:晕倒。晕厥。劲:jìn力气,力量:劲头。费劲。干劲。jìng坚强有力:劲敌。劲旅。劲拔。夹:jiā从两旁钳住:使劲儿夹住。jiá两层的衣服:夹衣。夹被。和:hé相安,谐调:和美。和睦。huó粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起:和面。和泥。huò搅拌,挑拨:和弄。薄:báo厚度小的:薄片。薄饼。bó轻微,少:薄礼。薄产。薄命。【解析】C【详解】本题考查比喻句。用跟甲事物有相似点的乙事物来描写或说明甲事物。比喻的构成必须有两个成分、两个条件。两个成分一个是所描绘的对象,即被比喻的事物,叫作“本体”或“主体”;一个是用来作比的事物或现象,叫作“喻体”或“客体”。两个条件一个是本体和喻体应当是不同的东西,有质的差异;另一个是两者之间又有某种相似之点。A项,不是比喻句,没有喻体。B项,不是比喻句,没有喻体。C项,是比喻句。把“睡衣”比作“熊皮”;D项,不是比喻句。本体和喻体是同类事物,不是比喻句。4.(1)飘荡(2)各式各样(3)一眨一眨的【详解】本题考查的是选词填空。(1)荡漾:(动)水波微动的样子。形容起伏不定。飘荡:(动)①指在空中随风摆动或在水面上随波浮动。②抛弃了家庭而避难。符合原文的语境。(2)形态各异:指很多事物形状、姿态、形式不尽相同,各有特色。异,特别,不一样。神态各不相同。各式各样:指许多不同的样式或方式。符合原文的语境。(3)一眨一眨的:表示眼睛的动作。符合原文的语境。一一突的:突意思是猝然,突然;高耸,高低起伏的样子,突然发生,出乎意料。5.áijǐnshēnchǔxiǎnzuō【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时多读、多练。挨:[āi]挨着[ái]挨打尽:[jìn]竭尽[jǐn]尽管参:[cān]参加[shēn]人参处:[chù]住处[chǔ]处理鲜:[xiān]新鲜[xiǎn]朝鲜作:[zuō]作坊[zuò]【解析】C本题考查词语解释。A项,凝视:不眨眼地看;B项,注视:注意地看;C项,重视:认为很重要而认真对待的意思。D项,瞻仰:恭敬地看,所以选C。【解析】B本题考查对修辞手法的判断。题干句子“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘”运用比喻的修辞,本题是“荷叶”,喻体是“大圆盘”,喻词是“像”。选项A运用了拟人的修辞,“窃窃私语”是人才有的行为,这里形容海底的动物,赋予了海底的动物人的行为情感。选项B运用了拟人的修辞,将“太阳”比喻成“大火球”。选项C句子由“有的……有的……有的”构成,运用了排比的修辞。故答案为B。:叔叔,你好。这里是郊区,附近都是花草树木,请你不要在这里吸烟,容易引起火灾。而且这里还有一张牌子,上面写着“严禁烟火”,我们还是遵守规定吧!【解析】本题考查学生语言的表达和运用,注意语言要委婉得体,符合语境和人物身份。注意语言的逻辑性,言之有理即可。本题按照题目要求,劝说图中的叔叔不要在这里吸烟。在劝说时注意语言表达要诚恳,循环渐进,具有说服力。可从吸烟对环境、他人、自己的害处进行劝说,据此作答即可。示例:叔叔,您好!吸烟不仅对自己、对他人有害健康,而且还容易引发火灾。为了您的健康和大家的安全,请您不要在公共场合吸烟,好吗?【解析】(1)、本题考查根据课文内容填空。作答时,要根据所学的课文内容进行填空,这要求我们对课文内容非常熟悉,平时要多积累,不写错字。本题出自课文《花钟》,原文写道“不同的植物为什么开花的是时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系”。“文房四宝”,是中国独有的书法绘画工具(书画用具),即笔、墨、纸、砚。文房四宝之名,起源于南北朝时期。本题出自课文《肥皂泡》,主要介绍了作者小时候最喜欢做的事情就是吹肥皂泡,记录了吹肥皂泡的过程,描写了肥皂泡的颜色以及各种美丽的样子,也写了作者吹肥皂泡时的快乐与骄傲和美妙的想象。作者冰心,原名谢婉莹,主要作品有《繁星》《春水》《寄小读者》等。(2)、本题考查诗词和名句的默写。做此题时要注意体会诗词所表达的思想感情,要靠细细揣摩,慢慢体会,通过朗读感悟才能体会到,这要求我们对课文内容非常熟悉,更要做到熟记熟背,不写错字。(1)本题出自唐代王维《九月九日忆山东兄弟》,全诗是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”前两句意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉,每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。(2)本题出自宋代苏轼《惠崇春江晚景》,全诗是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”前两句意思是竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。(3)本题出自《左传》,“人谁无过?过而能改,善莫大焉”意思是人没有不犯错误的,只要能及时改正自己的错误,就是最好的了。、深沉地思索。.影子17的长短与阳光有关。.,会随着气温的变化而变化。.20气温太阳的角度变化善于观察、善于思考【解析】10、本题考查词语解释。要学会掌握理解其中的重要的字,就容易理解整个词语的意思了,还要注意平时的积累。苦思冥想:比喻绞尽脑汁,深沉地思索。11、本题考查寻找关键句子。仔细阅读文章第三自然段,可知主要讲述了作者通过观察探究太阳与影子的密切关系,所以“影子的长短与阳光有关。”这句话能概括段落大意。12、本题考查提取关键信息。仔细阅读第三自然段,结合内容“早晨,我在阳光下观察自己的影子,影子长长的”“中午,我的影子变短了。”“到了傍晚,影子又变长了。”可知答案。13、本题考查文章内容理解。仔细阅读文章第三自然段,结合内容“影子就像冰雪一样,早晨不怎么热,就不会缩小,而中午很热,影子一点一点缩小,最后就变短了。”可知“我”觉得“影子就像冰雪一样”是因为影子和冰雪一样,会随着气温的变化而变化。14、本题考查文章内容理解和分析人物形象。结合文章第三自然段内容“影子的长短与阳光有关。影子就像冰雪一样,早晨不怎么热,就不会缩小,而中午很热,影子一点一点缩小,最后就变短了。”可知,“我”认为影子的变化与气温有关。结合文章第四自然段内容“有一天,科学老师讲起了太阳与影子的联系,可原因却与我的发现截然不同——影子的长短是随着太阳的角度变化而变化的。”可知答案。通读全文,结合文章内容“为了弄清楚这个问题,我对影子在一天中的变化进行了观察。”“经过一番苦思冥想,我终于想出了一点眉目”可知“我”是一个善于观察、善于思考的孩子。B【解析】15、秋树叶#鸟儿鸟儿##悲伤悲伤#,明年能重新长出来,就加快脚步往下飘,还哼起了歌。【分析】15、本题考查对文章内容的理解。作答时,学生要认真阅读原文,从文中的信息找答案,平时要多做题。由文中开篇语句“秋风紧了”一句可知,这是发生在秋天的一个故事。由中间段落对话可知,故事中的一号主人公是“树叶”,文章主要写了他与鸟儿的对话。16、本题考查对文章内容和词语的理解。作答时,学生要先认真阅读原文,联系上下文,体会大树当时的心情,平时要多做题。A项:“得意洋洋”:形容十分得意的样子或称心如意、沾沾自喜的样子。B项:“愁眉苦脸”:指皱着眉头,哭丧着脸。形容愁苦的神色。树叶刚开始的时候以为自己快要死了,所以叹息,心情悲伤,故选B;C项:“笑眯眯”:微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。17、本题考查对词语的运用与概括能力。作答时,学生要认真阅读原文,找出最后一片树叶的心情,反义词就是意思相反或相对的词。按照故事叙述的顺序,树叶刚开始的时候以为自己快要死了,所以叹息,“我很悲伤,我快要死了。”心情是悲伤的;后来听了鸟儿的话,“变得跟鸟儿一样快乐了”,心情变得快乐。因此反义词是悲伤和快乐。18、本题考查对句子的辨析和内容的理解。作答时,学生要先认真阅读原文,联系上下文,体会大树当时的心情,平时要多做题。“树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。”是因为他听了鸟儿的话,知道落下的树叶都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。故选B项。19、本题考查语言表达能力。作答时,想象应合理,要与前文内容承接,语句通顺合理即可。比如它会想:我不会死的,我会变成肥料藏进了树妈妈的身子里,等到春天一来,再长出来,成为一片片又新又绿的叶子,变成全新的自我。20、范文:我的动物朋友外婆家的后院中,那道黄色的身影依然浮现。它便是外婆那只大黄狗,最忠诚的大黄狗。在我的记忆中,它在我很小很小的时候,就来到了外婆家。那时候他十分胆小,每次把它拖出来,它就会以迅雷不及掩耳之势,立刻蹿回角落里。后来,它慢慢地长大了,成了一只青壮年狗。他跑的十分快,在你眼前只不过是一条优美的弧线。它那样子十分威武,有万夫不当之勇,能与军队里的解放军叔叔相媲美。瞧它那站在院前,摇着尾巴的样子,威武!一旦有人靠近,它立马瞪起眼睛,开始对他咆哮。连我们来,它也要叫几声过瘾。我敢说,再高傲的白鹅,也怕它三分。而它,是那又么乖巧。他对外婆,那可是百依百顺:它对我们叫时,外婆只要喊一声,它立马不叫,乖乖地蹲在那儿,一动不动的。外婆叫它叫它坐,它就坐;叫它站,它就站;叫它来,它就来,不耽误一秒钟。简直像极了外婆的皇家护卫。它做起事来十分认真。它的任务是看好菜园和鸡鸭。它的菜园,一旦有人靠近,便会冲着他汪汪大叫。而它,也十分尽职:站岗的时候,绝不会离开半步。有时候,外婆出去卖菜,到晚上才回来,它也不会到处溜达找吃的,而是一直站岗,从早上一直到晚上。如今的它,已经渐渐老去,风光不再。每天都只能静静地蹲在那,望着曾经属于它的那片园子。后来有一天,它不知了下落,从此永远的离开了我们。可能有一天,它的尸体会被遗弃在街头。但谁能想到,它曾经,是那么辉煌,拥有着鸡鸭和菜园,成为外婆家的卫士呢?【详解】本次****作考查命题作文。写作思路:(1)开头首先写作时要明确写作的对象,介绍我的动物朋友具体是指什么,然后再描绘动物朋友的具体外貌。(2)中间可以介绍几件跟我的动物朋友有关的事情,仔细讲述我与动物朋友的生活日常。(3)结尾则可以表露出我与动物朋友之间深厚的情谊。

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