【语文】河北省唐山市路北区长宁道第二小学四年级上册期中复习试题(含答案).pdf

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最佳方法。首先找到介绍该药品的用法用量所在的位置,根据“2~5岁,一次5毫升;2岁以下,酌情递减;5岁以上,一次10毫升。一日3~4次”可判断,此处运用的说明方法是列数字。15、本题考查对材料内容的理解和判断。判断该药品能否服用,主要看它是否还在保质期内,如不在保质期内就不服能用,结合材料中对保质期的说明和该药品的生产日期,可判断该药品现在已经过期,所以不服能用。16、指罗宾斯对自己推销的产品非常了解。指主管坚决果断地拒绝罗宾斯的合作请求。17、“,!”,“。”18、主管不能让罗宾斯扔下这么一句不明不白的话就离开。19、罗宾斯凭借对门锁和顾客心理的了解,成功推销了自己的产品。20、锁在门里边的边缘很粗糙,而孩子们有时关门不抓门把手而抓门,从而划破他们的皮肤主管想和罗宾斯合作的想法【解析】16、考查的是对词语的理解。(1)了如指掌:根据句子“罗宾斯是个收入颇丰的门锁推销员,他的成功在很大程度上取决于他对产品的了如指掌和对顾客心理的充分了解。”我们可知,指的是罗宾斯对自己推销的产品非常了解。(2)“断然拒绝”意思是指不用经过思考,马上就回绝,绝不接受对方的建议或请求,没有任何妥协的余地。本文中指主管坚决果断地拒绝罗宾斯的合作请求。17、考查的是标点符号的运用。这是一个提示语在中间的句子,所以“罗宾斯边说边起身欲走‘后面用逗号,前后句子用双引号。“那可糟糕透了”表示感叹用顿号,顿号要放在双引号里面。“哦”“不过”句子中间一般性停顿,中间使用逗号。18、考查的是句式的转换。“主管岂能让罗宾斯扔下这么一句不明不白的话就离开?”是反问句,我们可以换成陈述句,其意思不变,最后变为:主管不能让罗宾斯扔下这么一句不明不白的话就离开。19、考查对文章内容的概括能力。描述一件事情,我们要按照事情六要素来概括,分别是:时间、地点、人物、起因、经过、结果。从“他的成功在很大程度上取决于他对产品的了如指掌和对顾客心理的充分了解”可知,文章讲的是罗宾斯借对门锁和顾客心理的了解,成功推销了自己的产品。20、考查的是对文章内容的理解和分析。由“我们的锁在门里边的边缘很粗糙,而孩子们有时关门不抓门把手而抓门,从而划破他们的皮肤。您手中其他的锁也许比我们的便宜,但一旦您把医药费、课堂损失和法律诉讼费加起来,您也许还是晓得我们的这种安全门锁合算。”可知,这是罗宾斯话中所讲的“危险性”。从这段话也暗示了主管者内心已经被撼动了,有想和罗宾斯合作的想法了。21、小小“动物园”我家是一个“动物园”,说起动物园,大家都不会陌生吧!我家的“动物园”里有狐狸、百灵鸟、黄牛……猜大家肯定会问我:“你们家真的是动物园吗?”嘻嘻,就让我来给你们讲讲吧!在我家,哥【解析】小小“动物园”我家是一个“动物园”,说起动物园,大家都不会陌生吧!我家的“动物园”里有狐狸、百灵鸟、黄牛……猜大家肯定会问我:“你们家真的是动物园吗?”嘻嘻,就让我来给你们讲讲吧!在我家,哥哥就像一只狡猾的狐狸。记得有一次,爸爸、妈妈都不在家,家里只有我和他,我们饿了,都没劲说话了,哥哥煮了两碗面对我说:“弟弟,这两碗面里,其中一碗里面有排骨,一碗里面是蔬菜,你随便拿一碗。”我就开始选择拿哪一碗,正准备拿其中一碗面的时候,突然,发现哥哥偷偷地准备着另一碗,我连忙把哥哥要拿的那碗面抢过来,在碗里左翻右翻,可连排骨的踪影都没有见,只看见有许多青菜展现在我的眼前。我终于明白了,聪明反被聪明误,再看看哥哥的碗里,那么多的排骨。当时,哥哥夹了一块给了我,我开心极了!“动物园”里还有一只百灵鸟,这只百灵鸟就是我妹妹,记得上次,我的妹妹参加了歌唱比赛,还获得了三等奖,她的声音是那么清脆、动听。我爸爸就是一头勤劳的老黄牛,他善于修理机器。在我的印象里,爸爸在家的时间并不多,他如同一头勤勤恳恳工的黄牛,作为了我们这个家,总是在外地不停地忙碌挣钱,我太爱我的爸爸了。我就是一只金丝猴,头发黑黑的,活泼可爱,最爱吃香蕉了,也爱爬树。我像猴子,这也是我同学们告诉我的。我的家是一个既热闹,又趣味十足的“动物园”,你们有空到我家来玩,很有趣哦!【详解】本题考查写作能力。(选好和家人比较相像的动物。抓住人物与动物在外貌、性格和爱好等方面的相似点来写。作(确定写作要点。学会抓住人物的特点描写人物,刻画出人物形象,描写一个人物时注意把令人印象深刻的地方写出来。写作时注意合理安排家人“出场”的顺序,把握写作要点。(每一个家庭成员的性格特点很多,既有好的一面,又有不好的一面。具体到我们在思考写作的时候,应着重挖掘出家人内在特点中好的一面来写。这样,才表达出自己对家人的爱和对家的爱,这也是中小学生日常写作立意的基本要求。写作思路:开头:我的家是个“小小动物园”。中间:介绍每个成员对应的动物。抓住人物特点,找相似之处。突出人物外貌、性格和爱好特征。结尾:表达情感。