2023年苏教版数学六年级下册第一单元《扇形统计图》 单元测考试.pdf

该【2023年苏教版数学六年级下册第一单元《扇形统计图》 单元测考试 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【17】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2023年苏教版数学六年级下册第一单元《扇形统计图》 单元测考试 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..选择题要反映中国1996~2012年在各届奥运会上获得的奖牌的变化情况,应选择()A、条形统计图B、折线统计图C、扇形统计图D、复式统计表【答案】B【解析】【解答】解:根据统计图的特点可知:要反映中国1996~2012年在各届奥运会上获得的奖牌的变化情况,应选择折线统计图;故选:“金典纯牛奶”中各种营养成分所占的百分比,最好选用().:..【答案】D【解析】略选择题要清楚地反映果园里各种果树的棵数与总棵数之间的关系,应选用()【答案】C【解析】试题分析:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;:根据统计图的特点可知:要清楚地反映果园里各种果树的棵数与总棵数之间的关系,应选用扇形统计图;故选::..表示全年平均气温的变化情况,用下列()表示比较合适。【答案】A【解析】条形统计图能表示数量的多少;折线统计图不仅能表示数量的多少,还能表示数量的增减变化情况;扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。不仅要表示出气温,还要表示气温的增减变化情况,用折线统计图比较合适。故答案为:A。判断题要反映全校患有龋齿的学生人数同全校人数之间的关系,选用扇形统计图比较合适。(____)【答案】正确【解析】扇形统计图是用整个圆面积表示总量,用每个扇形面积表示部分量,从题中条件可知,选用扇形统计图比较合适。:..判断题要反映某厂今年前五个月产值增减变化情况,适合选择条形统计图.(___)【答案】错误【解析】略判断题扇形统计图可以清楚表示数量增减变化情况.(_____)【答案】×【解析】(1)条形统计图的特点:能清楚的表示出数量的多少;(2)折线统计图的特点:不但可以表示出数量的多少,而且能看出各种数量的增减变化情况;(3)扇形统计图的特点:比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系;:“扇形统计图可以清楚表示数量增减变化情况,”的说法错误;故答案为×.:..判断题为表示我县一年每月平均气温的变化情况,画条形统计图比较合适。(_____)【答案】错误【解析】根据条形统计图是用直条的长短表示数量的多少,它能够直观地表示数量的多少;折线统计图不仅能够表示数量的多少,而且能够表示数量的增减变化情况;扇形统计图是圆的面积表示总数量,用圆内扇形的面积表示各部分占总数量的百分比;,一年每月平均气温按照春、夏、秋、冬四季的变化,由低逐渐升高,,:(_______)统计图,(_______)统计图,(_______)统计图。【答案】折线扇形条形:..【解析】略选择题小明的父亲饭后出去散步,从家中走20分钟到一个离家900米的报亭看10分钟报纸后,用15分钟返回家里,下面图形中表示小明的父亲离家的时间与距离之间的关系是()。.【答案】D【解析】由于小明父亲出去散步,从家走了20分钟,到一个离家900米的阅报亭,并且看报纸10分钟,这是时间在加长,而离家的距离不变,返回用时15分钟,离家的距离越来越短,由此即可确定表示父亲离家时间与距离之间的关系的图象。依题意,0至20分钟散步,离家距离路程从0增加到900米;20至:..30分钟看报,离家路程不变;30至45分钟返回家,离家从900米路程减少为0米。故选D。填空题下图是某学校六年级学生喜欢球类运动的统计图:(1)喜欢________和________的学生差不多。(2)有200名学生参加了调查,喜欢足球运动的有________人(3)喜欢其他运动的同学占________%。【答案】(1)排球;篮球(2)50(3)13【解析】解(1)18%和19%差不多,所以喜欢排球和篮球的学生差不多;(2)200×25%=50(人)(3)1-(25%+18%+25%+19%)=1-87%=13%:..填空题为了表示某一年内平均气温的变化情况,可以把月平均气温情况制成________统计图。【答案】折线【解析】条形统计图表示出数量的多少;折线统计图不仅能表示数量的多少,还能表示数量的增减变化情况。要表示出气温的增加变化情况,因此可以制成折线统计图。填空题小明想知道全班选科技兴趣班的人数占全班人数的多少,应该选择________统计图。【答案】扇形【解析】条形统计图表示出数量的多少;折线统计图不仅能表示数量的多少,还能表示数量的增减变化情况;扇形统计图表示部分与整体之间的关系。:..兴趣班的人数占全班人数之间属于部分与整体之间的关系,选择扇形统计图。解答题为开展阳光体育活动,坚持让中小学生“每天锻炼1小时”,调查组随机调查了600名学生,调查内容是“每天锻炼的时间”,所得数据制成了以下的扇形统计图和条形统计图。(1)把扇形统计图中的括号和条形统计图补充完整。(2)锻炼时间不超过1小时的人数与超过1小时的人数比为():()。【答案】(1)(2)3;1:..略解答题根据下面统计图回答问题。下图是根据六年级1班一次数学测试成绩数据绘制成的统计图,请结合两幅统计图提供的信息,回答下面问题。(1)优秀人数比及格人数多(______)%。(2)六年级1班有(______)人参加本次数学测试。(3)本次测试的优秀率是(______),不及格占本班测试人数的(______)%。(4)把条形统计图和扇形统计图补充或填写完整。【答案】504030%5(4):..(1)根据条形统计图,可以看出成绩是优秀的有12人,及格的有8人,先计算出优秀人数比及格人数多的人数,再除以及格的人数再乘100%,即可得解;(2)根据及格的有8人,以及扇形统计图及格的占总测试人数的20%,可求出测试人数为8÷20%即可;(3)用优秀的人数除以参加测试的人数,就是优秀率;用总人数单位“1”分别减去优秀人数,良好人数,及格人数所占的百分率,就是不及格人数占的百分率;(4)先计算出及格人数、不及格人数占总人数的百分率,在扇形统计图上标出,进而用总人数分别乘上良好和不及格人数占的百分率,再在条形统计图上标出即可解答。(1)(12-8)÷8×100%=4÷8×100%=×100%:..;(2)8÷20%=40(人);(3)优秀率:12÷40=30%;不及格占本班测试人数的:1-45%-20%-30%=1-(45%+20%+30%)=1-95%=5%;(4)40×45%=18(人),40×5%=2(人)作图如下:解答题某班参加兴趣小组情况如下面的统计图:..1)这个班有________人参加兴趣小组;(2)参加音乐小组的有________人;(3)参加体育小组的有________人;(4)你还能提出一个有关百分数的问题吗?【答案】(1)50;(2)17;(3)18(4)体育小组的人数是美术小组的百分之几?【解析】(1)把总人数看成单位“1”,先求出美术组占总人数的百分之几,然后用美术组的人数除以它所对应的数量即可。(2)用总人数乘音乐小组占的百分数34%就是音乐小组的人数;(3)用总人数乘体育小组占的百分数36%就是体育小组的人数;(4)根据给出的数据提出问题,注意是提关于百分数的问题。(1)15÷(1-36%-34%)=15÷30%=50(人);(2)50×34%=17(人);(3)50×36%=18(人)(4)体育小组的人数是美术小组的百分之几?:..六(1)班上学期体育成绩优秀的有12人,良好的有16人,及格的有10人,?先计算,再利用如图所示图形制作扇形统计图.【答案】总人数:12+16+10+2=40(人)优秀占的百分比:12÷40=30%良好占的百分比:16÷40=40%及格占的百分比:10÷40=25%不及格占的百分比:2÷40=5%因为整个圆分成20份,所以各等级占的份数分别为:优秀:20×30%=6良好:20×40%=8及格:20×25%=5不及格:20×5%=1如下图所示::..略解答题某校六(1)班共有50人,张强对同学们喜欢球类运动的情况做了统计,结果如下:喜欢足球:15人;喜欢篮球:12人;喜欢乒乓球:10人;喜欢排球:8人;喜欢其他球类:5人.:..【答案】【解析】喜欢足球的占总人数的:15÷50==30%喜欢篮球的占总人数的:12÷50==24%喜欢乒乓球的占总人数的:10÷50==20%喜欢排球的占总人数的:8÷50==16%喜欢其它球类的占总人数的:5÷50==10%360°×30%=108°360°×24%=°360°×20%=72°360°×16%=°360°×10%=36°据此绘制扇形统计图如下::..