2022部编(统编)人教版七年级初一上册道德与法治教学计划及进度表.pdf

该【2022部编(统编)人教版七年级初一上册道德与法治教学计划及进度表 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2022部编(统编)人教版七年级初一上册道德与法治教学计划及进度表 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..部编(统编)人教版2022-2023学年度第一学期七年级(初一)上册道德与法治教学计划及进度表一、指导思想全面贯彻党的教育方针,按照《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》和学校教学工作计划的要求,坚持道德与法治课程的思想与价值引领,着力引导学生用理想之光照亮奋斗之路、用信仰之力开创美好未来。在教学中,立足于发展学生核心素养,以引导学生学****和掌握道德与法律的基本规范,提升思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养为主旨,发挥道德与法治课程在落实立德树人根本任务中的关键作用,培养有理想、有本领、有担当的时代新人。为了更好地完成教学目标,特制订2022-2023学年度第一学期部编(统编)人教版七年级道德与法治上册教学计划:二、学生情况分析本学期,在我任教的七年级1班、2班,共有学生83名。进入初中,孩子们开始进入了一个新的阶段,此时也正处于青春期成长的关键时期:一方面,他们就像是正在拔节的“苗”,各方面的吸收能力都很强,成长迅速;另一方面,他们的生理心理不够成熟,社会经验不足,法律意识薄弱,自我防范意识和能力较弱,而一些家长又包办过多过细。七年级上学期,学生主要面对的是走向新的学****生活、与同伴、老师、家人的交往,核心词是“成长”。而本学期的道德与法治课程正逢其时,需要紧密结合学生的实际生活,开展有效而具有创造性的课堂,帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。同时,也要转变孩子们的观念,让他们认识到,道德与法治这门学科并不只是需要记忆一些基础知识,更需要灵活应用,解决生活中的实际问题。三、教材分析(一)教材结构最新部编(统编)人教版七年级道德与法治上册教材,以“成长”为核心,从引导学生1:..初中七年级(初一)上册语道德与法治教学计划及进度表生活、满足学生成长的需要出发,涵盖、整合有关学****自我探索、交往和生命的话题,设计了4个相对独立的单元,依次是:“成长的节拍”“友谊的天空”“师长情谊”和“生命的思考”。本册教材以每个单元作为大的学****主题,再以每一课的学****主题(课题)贯穿。每一课包括:“导言”,引领学生进行学****框题”,总结1课时的学****内容;“正文”,阐述本课的基本概念、观点和结论;“运用你的经验”“探究与分享”“方法与技能”“阅读感悟”“相关链接”“拓展空间”等栏目,承担着不同的功能。(二)教材的主要特点本册教材继承了德育回归生活的课程理念,作为教师教学和学生学****的工具,突出内容活动化与活动内容化的要求,体现了人文性、实践性、综合性等特点。同时,又有新的发展:以立德树人为根本任务,选取学科核心内容,科学选材,设计活动,促进学生全面发展;采取显隐结合、由近及远、渐次展开、贯穿始终、集中阐述与分散渗透的方式,落实社会主义核心价值观;加强了中华优秀传统文化教育;融入了国际视野。教材每一课内容的展开都包含着一条引领生活经验的线索:以“运用你的经验”开始,希望将学生的个体生活经验作为学****起点;随后的“探究与分享”“相关链接”“阅读感悟”等活动设计,在不同层面促使学生个体生活经验得以表达、分享、交流,进而引导个体对自身经验的反思,通过师生经验、生生经验的冲突、碰撞、共认等促进学生个体经验的调整、扩展;最后均以“拓展空间”结束,希望使教学能够从课堂延伸到学生更广阔的生活领域。(三):“成长的节拍”本单元以“成长的节拍”为主题,设计了3课:“中学时代”“学****新天地”和“发现自己”,体现了初中生活的基调,映射出全套教材的青春文化底色。作为对初中生活开端的理性阐述,具有统领全套教材的意义,既是整个初中道德与法治课程的学****起点,也是全套教材建构的逻辑起点。对于刚刚步入中学校门的学生而言,中学时代是一个全新的人生阶段的开始。面对生活和学****的变化,学生会有各种感受,也可能有各种困惑和问题。教材不是让学生被动去适应这些变化,而是把变化看成是生命成长馈赠给自己的礼物,认识到新的阶段意味着新的机会和可能,接纳变化,在积极面对中学学****自我探索等课题中成长。:“友谊的天空”本单元从交友方面切入,设计了2课:“友谊与成长同行”和“交友的智慧”,使学生体2:..部编(统编)人教版2022-2023学年度第一学期会相互依存的生命关系:一方面在交友中体验到自己是被需要的,从而获得意义感和价值感;另一方面认识到每个人都需要他人的认可、关心和支持,从而体悟到人人需要接纳、支持和帮助,这有助于初中学生在生活中学会理解他人、欣赏他人,学会与他人共同生活。青少年期的同伴关系不仅仅活动范围进一步扩大,朋友之间亲密感也进一步增加。这一方面提高了中学生友谊的质量,另一方面,也对学生的交友态度和能力提出了更高的要求。学会交往,处理交友中的问题既是学生道德和心理发展在本阶段的核心任务,也是初中生活逐步展开后学生实际的需要,在学生的生命成长中具有重要的意义。:“师长情谊”本单元以“师长情谊”为主题,设计了2课:“师生之间”和“亲情之爱”,承接上一单元中学会和同伴交往,帮助学生正确处理师生关系、亲子关系和家庭关系,是人际交往的继续和延伸。师长是中学生成长中的“重要他人”,学生和师长的关系如何,直接影响到学****和生活的质量。到了青春期以后,随着青少年自我意识的凸显,他们要求摆脱依赖、走向自立的愿望和行动增强,有时会和师长产生冲突。教材不回避青少年成长可能带来的各种冲突与矛盾,在尊重学生的独立愿望、成长需要的基础上,引导他们走近师长,看冲突背后“爱”的流动,通过主动对话和交流达成相互理解。:“生命的思考”本单元从生命教育出发,设计了3课:“探问生命”“珍视生命”和“绽放生命之花”。从自然生命,到社会生命,到精神生命,教材引导孩子探索与发现,从而呈现出,生命本身是多维度的,每一个维度都有存在的价值,都需要关怀与开启。本单元内容在本册教材体系中居于核心地位,既是本册书前三个单元的价值升华,也为学生一生的健康成长打好生命的底色。虽然课程设置上只是作为一个单元内容来呈现,但对生命成长的关切贯穿整套教材始终。四、教学目标:按照《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》的要求,从发展学生核心素养的角度制定教学目标,将核心素养的培育作为教学的出发点和落脚点,使教学目标在培育学生核心素养方面起到指引性、规定性的作用。具体目标如下:,养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度;3:..初中七年级(初一),爱护环境,形成勤俭节约、珍惜资源的意识。,能够自我调适、自我控制;,形成爱护环境的能力;。,掌握促进身心健康发展的途径与方法,理解个体成长与社会环境的关系,理解人类生存与生态环境的相互依存关系,掌握环境保护的基础知识。五、教学重点与难点(一)教学重点:;掌握有效的学****方法。;处理青春期生理、心理矛盾;正确认识自我的途径。;培养高雅的生活情趣。;知道如何防范侵害、保护自己。(二)教学难点:、新集体;正确看待学****过程。;发掘自己的潜能;确立人生目标。;调控情绪的方法;培养高雅的生活情趣。;遭遇险情、侵害有对策。六、,深入钻研教材,深入分析学生情况,确定好教学环节的重点难点,科学安排教学过程。不断学****与时俱进,适应新时期道德与法治的教学。,创设与之适应的教学方案,备好每一节课。教学中,多举与学生生活贴近的实例,鼓励和引导学生从自身学****生活中发现问题,分析问题,解决问题,注重学生能力的培养。鼓励学生大胆发言,结合自身实际发表观点。,讲课时充分体现教师为主导、学生为主体的教学思想,突出重点、突破难点,抓住关键,精讲多练,及时对学生进行基础知识训练,提高其综合运用能力,同时进行思想教育,使学生在学好专业知识的同时养成良好的道德观念。4:..部编(统编)人教版2022-,让学生提前对课文有大体的了解,培养学生的自学能力。做到课堂有练****课后有作业,并且当堂的知识当堂消化有效地提高学生的学****效率。搞好课前、课中两个提问;做好课堂、单元、期中、期末测验的准备及分析总结工作。,强调学生的主动积极参与,更多地进行讨论、分析、探究活动和主题班会等形式的教学,提高学生的学****兴趣,达到一定的效果。。帮助学生分析原因,建立自信心,以鼓励为主,不轻易批评。做到因材施教,教给他们学****的方法与策略,提高学生的学****兴趣。七、教学进度表(见下页):5:..初中七年级(初一)上册语道德与法治教学计划及进度表2022-2023学年度第一学期道德与法治学科教学进度表任教年级:七年级科目:道德与法治任课教师:—“成长的节拍”:第一课中学时代(1)—(2);---(1)(2)—(3);第三课发现自己(1)—(2);-7国庆放第二单元“友谊的天空”:—(1);—(2);第五课交友的智慧(1)--(2);—;期中考试第三单元“师长情谊”:—(1);第六课师生之间(2)—(1);第七课亲情之爱(2)—(3);第三单元小结与测试;第四单元“生命的思考”:—(1);第八课探问生命(2)—(1);第九课珍视生命(2)—(1);第十课绽放生命之花(2)—;———、评卷、放假前准备注:各地开学及放假时间有差异,请以当地时间为准进行调整。6