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2022年新人教部编版八年级语文上册第六单元综合能力提升测试卷(附参考答案).pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约12页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..2022年新人教部编版八年级语文上册第六单元综合能力提升测试卷一、选择题(共18分)1.(本题3分)下列加点的字注音都正确的一项是()(juē)孀妻(shuāng)始龀(chèn)版筑(zhù)....(bì)都尉(wèi)按辔(pèi)傅说(shuō)....(gé)箕畚(běn)先驱(qū)谩有(màn)....(sǒu)荷担(hē)畎亩(quǎn)殷勤(yīn)....2.(本题3分)下列句中加点的词解释有误的一项是()(皇帝)岂不诚大丈夫哉(真正,确实)..,有子存焉(即使)空乏其身(财资缺乏)...(派造)始一反焉(往返)..(将来,将要)天子为动(被感动)..3.(本题3分)下列句子中,没有通假字的一项是()、出则无敌国外患者,国恒亡。,一厝雍南。,军士吏被甲。,父命之。4.(本题3分)下列各组句子中,加点的词意思完全相同的一项是(),有子存焉........5.(本题3分)下列作品、作者、年代配搭不正确的一项是()A.《愚公移山》——列子——战国B.《周亚夫军细柳》——司马迁——西汉C.《富贵不能***》——孟子——春秋D.《饮酒(其五)》——陶渊明——东晋:..6.(本题3分)下列说法有误的一项是()A.《愚公移山》是一篇寓言,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚定毅力,也说明了要克服困难,就必须下定决心坚持奋斗的道理。B.《周亚夫军细柳》节选自《汉书》,文章塑造了一个严于治军、忠于职守的“真将军”形象。《渔家傲》把真实的生活感受融入梦境,巧妙用典,表现了词人对现实的强烈不满和对理想生活的向往。D.《生于忧患,死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理:苦难是对人生的一种磨炼,我们只有战胜苦难,才能取得成功。二、句子默写(共10分)7.(本题10分)名句默写。(1)______________,______________,______________。此之谓大丈夫。(《孟子二章》)(2)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,______________,______________,空乏其身,行拂乱其所为。(《〈孟子)二章》)(3)采菊东篱下,______________。(陶渊明《饮酒》(其五))(4)《春望》中写战火连续不断,消息隔绝,久盼音讯不至时的迫切心情的句子是:______________,______________.(5)《雁门太守行》抒发誓死报国忠心的诗句是:______________,______________。三、综合性学****共10分)8.(本题10分)阅读下面材料,请按要求答题。莫振离,2015年度感动中国人物。他是广西都安瑶族自治县高级中学校长,他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭。任教30年来,莫振高跑遍每一位贫困生的家,用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学,。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世,丰年58岁。(1)【点击师坛】请用简洁的语言概括材料内容。______________________________________________。(2)【礼赞师魂】莫振高校对都安教育的执着坚守与无私奉献,“感动中国”颁奖词曾用“你:..是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁”来评价他,我们还可以用哪两句古诗词名句来礼赞他?______________________________________________。(3)【感念师恩】为表达对母校老师的感激之情,小组自发台办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。①大家都在“师恩情深”栏日中写--句表达对老师感激之情的话语,请你也写一句。______________________________________________。②手抄报已设计了两个栏目,请你设计另外两个。(不能直接用材料和题目中的四字词语作答)栏日一:师恩情深栏目二:恩师风采栏日二:__________。栏目四:_________。四、课内阅读(共10分)(本题10分)阅读下文,回答问题。生于忧患,死于安乐舜发于哦亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士、出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。9.(4分)解释下列句子中加点的词。(1)傅说举于版筑之间.(2)故天将降大任于是人也.(3)困于心,衡于虑,而后作.(4).(2分)将下面句子翻译成现代汉语。然后知生于忧患,而死于安乐也。11.(2分)作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是“_________________________”。(用原文回答)12.(2分)文章开头列举的六个人物的事例,他们的共同点是什么?从他们的事例中你获得:..了什么感悟?五、课外阅读(共18分)(本题12分)阅读下文,回答问题。岳飞事亲至孝飞事亲至孝,家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名妹遗之,飞曰:“主上宵旰,宁大将安乐时耶!”却不受。玠大叹服。或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。”师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以****之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者军号冻死不拆屋饿死不掳掠。卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞妻问劳其家,死事者,哭之而育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战,故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。张俊尝问用兵之术,飞曰:“仁、信、智、勇、严,阀一不可。”每调军食,必蹙额曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,雅歌投壶,恂恂如儒生。每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有!”然忠愤激烈,议论不挫于人,卒以此得祸。(选自毕沅《续资治通鉴·宋纪》)13.(2分)解释下列句中加点的词。(1)飞事亲至孝.(2)饰名姝遗之.(3)却不受.(4).(2分)下列句中的“尽”的意义与其他三项不相同的一项是(),则不如无书。..,用之不竭..15.(2分)与“师每休舍”中的“舍”意义相同的一项是(),..,,舍生取义..16.(2分)为文中画线句子加上标点符号。卒夜宿民开门愿纳无敢入者军号冻死不拆屋饿死不掳掠。:..17.(2分)用现代汉语翻译下列句子。(1)主上宵旰,宁大将安乐时耶!(2)文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。18.(2分)这篇人物传记对岳飞一生的行事进行了总结,读了本文后,你认为岳飞是一个什么样的人?(本题6分)阅读下面的文言文,回答问题。齐之国氏大富,宋之向氏大贫。自宋之齐,请其术。国氏告之曰:“吾善为盗。始吾为盗也,一年而给,二年而足,三年大襄。自此以往,施及州间。”向氏大喜,喻其为盗之言,而不喻其为盗之道,遂逾垣凿室,手目所及,亡不探也。未凡,以赃获罪,没其先居之财。向氏以国氏之谬已也,往而怨之。国氏曰:“若为盗若何?”向氏言其状。国氏曰:“嘻!若失为盗之道至此乎?今将告若矣。吾间天有时,地有利。吾盗天地之时利,云雨之滂润,山泽之产育,以生吾禾,殖吾稼,筑吾垣,建吾舍。陆盗禽善,水盗鱼整,亡非盗也。夫禾稼、土木、禽兽、鱼整,皆天之所生,岂吾之所有?然吾盗天而亡殃。夫金玉珍宝,谷帛财货,人之所聚,岂天之所与?若盗之而获罪,熟怨哉?”向氏大惑,以为国氏之重罔己也,过东郭先生问焉。东郭先生日:“国氏之盗,公道也,故亡殃;若之盗,私心也,故得罪。”(选自《列子·天瑞第一》,有删节)19.(2分)解释下列加点实词的意思。(1)喻其为盗之言.(2).(2分)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。若盗之而获罪,孰怨哉?21.(2分)如何理解东郭先生所说的“国氏之盗,公道也”?请根据文意回答。六、对比阅读(共18分)(本题10分)阅读下文,回答问题。【甲】太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。:..北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能报魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,笑畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始哉,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之日:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若媚妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负三山,一播朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。(《愚公移山》》【乙】蜀之鄙①有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海②,何如?”富者曰:“子何恃③而往?”曰:“吾一瓶④一钵⑤足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何传而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾⑥不如蜀鄙之僧哉?(《蜀之鄙有二僧》)【注】①鄙:边境。②南海:指佛教圣地普陀山,在今浙江定海县东的海上。③诗:凭借。④瓶:水瓶。⑤钵:和尚用来盛饭食的器血。⑥顾:难道,反而。22.(2分)解释下列加点的词。(1)甚矣;汝之不惠_.(2)子何恃而往.(3)越明年.(4).(2分)下列加点词的用法或意思完全相同的一项是()....,不以己悲....:..24.(2分)用现代汉语翻译下列句子。(1)自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。(2)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?25.(2分)【甲】【乙】两文告诉我们一个什么道理?26.(2分)有人说:“愚公真的很愚。大山挡住了路,自己去挖山本来就傻,为什么还叫子子孙孙去吃这苦头呢?绕山开路或者干脆搬家不就行了吗?”对此,你怎么看?(本题8分)阅读【甲】【乙】【丙】三文,然后回答问题。【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)【乙】丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉字,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头明月几时有》)【丙】已卯上元①,余在儋州②。有老书生数人来过,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然从之。步西城,入僧舍,历小巷,民夷③杂糅,屠沽④纷然,归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡,已再鼾矣。放杖而笑,孰为得失⑤?过⑥问先生何笑,盖自笑也;然亦笑韩退之⑦钓鱼无得,更欲远去,不知走海者⑧未必得大鱼也。(选自苏轼《书上元夜游》)【注】①上元:旧以阴历正月十五为上元节。②儋(dan)州:地名,现在属于海南。③民夷:指汉族和当地少数民族。④屠沽:卖肉者、卖酒者,泛指市井中做生意的人。⑤放杖而笑,孰为得失:放下手杖笑起来,游玩和睡觉,谁得谁失?⑥过:苏过,苏轼幼子。当时跟从苏轼贬居海南。⑦韩退之:指韩愈。⑧走海者:走到大海边上的人。这里苏轼隐指自己,当时他在海南岛,称得上走海者。27.(2分)解释下列加点词的含义。:..(1)念无与为乐者.(2)把酒问青天.(3)高处不胜寒.(4).(2分)用现代汉语翻译下面的句子。(1)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(2)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(3)然亦笑韩退之钓鱼无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。29.(2分)按照要求回答问题。(1)【甲】文“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”表达了作者怎样微妙复杂的感情?(2)【乙】文中说“此事古难全”,“此事”指代什么?(3)【丙】文中作者为什么“笑”?用自己的话概括。30.(2分)同样写月,【甲】【乙】两文写作的角度有什么不同?七、诗歌鉴赏(共6分)(本题6分)阅读诗歌,完成后面小题。山中宋秘演结茅临水石,淡寂益闲吟。久雨寒蝉少,空山落叶深。危楼乘月上,远寺听钟寻。昨得江僧信,期来此息心。31.(3分)诗歌第二联用了什么手法写景?营造出一种怎样的氛围?32.(3分)请简要回答全诗表达了作者哪几种感情?:..八、作文(共30分)33.(本题30分)阅读下面文字,按要求写作。在暗夜里,你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上,也有那样的“提灯人”,帮你拨开迷雾,让你找寻到人生的方向……请以《感谢那个为我提灯的人》为题,写一篇文章。要求:(1)内容具体,有真情实感;(2)除诗歌外,文体不限,写一篇不少于600字的文章。:....(1)富贵不能***贫贱不能移威武不能屈(2)劳其筋骨饿其体肤(3)悠然见南山(4)烽火连三月家书抵万金(5).(1)示例:感动中国人物莫振高校长的感人事迹。(2)示例1:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干示例2:落红不是无情物,化作春泥更护花。(3)①句子中不得出现真实姓名,表达对老师的感激之情即可。②师生剪影师生故事9.(1)选拔、任用(2)这(3)同“横”,梗塞、不顺(4),常处安逸快乐之中可以使人灭亡。、:都出身贫贱,历经磨难,最终都有所作为。感悟:苦难是对人生的一种磨炼,我们只有战胜苦难,才能取得成功。13.(1)侍奉(2)留给(3)推脱,推却(4),民开门愿纳,无敢入者,军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。17.(1)皇上天不亮就穿衣起床,天晚了才吃饭歇息,难道现在是武将享受安乐的时候吗?(2)当文官不爱钱财专心为民谋利,武官不惧牺牲奋勇为国效力的时候,天下就太平了。、事上至忠、治军有方、关心百姓和将士的人。19.(1)明白(2),怨(恨)谁呢?,利用自然资源,劳动致富,是遵循公正之道的行为。22.(1)同“慧”,聪明(2)你(3)到(4)将近:..D24.(1)从此,冀州的南部,汉水的南岸,再也没有高山阻隔了。(2)一个人树立志向,难道还不如蜀地边境的(穷)和尚吗?,并付诸行动。:愚公不愚蠢,他挖山体现的是一种锲而不舍、不放弃、有毅力、有长远打算的精神。从他不愿绕山开路,而愿意去挖山中,也能看出愚公不逃避问题。他想要挖山的本质,也是为他人着想,但他挖山的行为却不值得借鉴。27.(1)考虑(2)拿、持(3)经受住(4)拜访28.(1)哪一夜没有月亮呢?哪里没有竹子和柏树呢?只是很少有像我们两个这样的“闲人”罢了!,(2)人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古以来就难以周全。(3)然而也是笑韩愈钓鱼没有钓到,想要到更远的地方钓鱼,却不知道到了海边也未必能钓到大鱼。29.(1)赏月的欣喜;贬谪的落寞;自我排遣的达观。(2)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(3)为自己看破“得失”而笑,也笑韩愈不能看破得失,不能做到随遇而安。30.【甲】文从侧面,通过写树影来写月;【乙】文直接描写月。(以动衬静)写景,蝉声是动景,落叶是静景;听觉、视觉相结合(多角度)写景,听到了蝉声,看到了满地的落叶。32.①对山中美好景物的喜爱之情;②游山时闲适自在的情感;③平复心中杂念后的喜悦之情;④字里行间也流露出了淡淡的孤独之情。(答到任意三点即可),因为露水使它更加鲜绿;雄鹰感谢蓝天的包容,因为蓝天使它自由翱翔;大树感谢小鸟的陪伴,因为小鸟使它不再孤单。漫漫人生路,前方总是无穷无尽的黑暗,但也总有一盏明灯,指引我前进的道路。我,要感谢那个为我提灯的人。感谢你,那个为我提灯的人,从我牙牙学语到我步入初中的学****殿堂,你教会我的,不仅是知识,还有那人生道理,更让我受益匪浅。感谢你,那个为我提灯的人,你教会我的,是宽容。那一次,我和弟弟闹翻了,这场争吵却:..弟弟在我新买的本子上乱涂乱画。你见了,不仅不去责骂“肇事者”的弟弟,还把我拉到一旁,语重心长地教育我说:“你要学会宽容,宽容别人,就是善待自己。在以后的人生道路上,你总会与别人闹矛盾,这是必不可少的,但是,请记住,退一步海阔天空,学会宽容,原谅、理解别人,你总会有所收获的。”我听了,开始为自己刚才的冲动感动惭愧,并把那本本子送给了弟弟。在以后的学****生活中,每当遇到类似的事情,我总会想起你说的这一番话,学会宽容。感谢你,那个为我提灯的人,你教会我的,是知足。那一次,一个很平常的夜晚,全家人照样端起碗筷,开始吃饭。那一天胃口不好的我,觉得鱼有腥味,菜有苦味,挑剔个不停,反复地把你夹入我碗里的东西放回原位,不想吃,嘴里嘟囔着:“我要吃红烧肉。”你一直怒视着我,却一言不发,最后,我妥协了,乖乖地把碗里的东西吃完。第二天,你带我去街上散步,路过一个正在施工的工地,正值中午,那些工人们正停下来吃午饭,我一看,一些硬硬的饭,配着大白菜和咸榨菜,连汤都没有,只能喝白开水,可他们依旧吃得津津有味的。忽然,我明白了昨天饭桌上你的用意。你让我明白了:要学会知足,不要太过贪婪,都说“知足常乐”,只有知足,才能感受到生活的幸福和快乐。感谢你,那个为我提灯的人,你教会我的,是信任。那一次,我买了一支新笔,我最好的朋友见了就对它爱不释手的。晚上回到家,我却发现我那支新笔不翼而飞了。这时我突然想到今天早上我最好的朋友对那支笔十分喜爱,就怀疑是她偷了我的笔。想到这,我不禁怒火中烧起来。妈妈见了,问清了事情之后便对我说:“信任是人与人之间最基本的、也是最重要的。既然是最好的朋友,就应该多一些信任,少一些猜忌。”果然,第二天,我仔细地在我座位旁找了找,终于在桌角旁找到了那支笔,它安然无恙地躺在那里,并没有丢失。感谢您,我亲爱的妈妈,纵然前方的迷途再黑暗,您也会为我点亮一盏明灯,指引我前进的道路。感谢您,我亲爱的妈妈!

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