2022年1月浙江省信息技术选考模拟卷(四).pdf

该【2022年1月浙江省信息技术选考模拟卷(四) 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2022年1月浙江省信息技术选考模拟卷(四) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。浙江省普通高等学校招生选考科目考试模拟卷技术试题(四)本试卷分两部分,第一部分信息技术部分,第二部分通用技术部分。满分100分,考试时间90分钟。第一部分信息技术(共50分)一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分。),、,,、,使用“添加到收藏夹”,,,:(20)-(1010)=(22)。若要使该等式成立,则、、、2、、2、、2、、2、“儿童节海报”作品,部分界面如下图所示。下列说法正确的是-1/8A.“背景”“自由变换”命令调整“节日快乐”“背景”图层并将该作品存储为“”×768像素、256级灰度的BMP图片,另存为512×384像素、黑白的BMP图片,::::+8Mod104/。执行这部分流程,:results1===1DoWhilei<=Len(s1)IfMid(s1,i,Len(s2))<>s2Thenresult=result+Mid(s1,i,1)i=i+1Elsei=i+Len(s2)EndIfLoop在文本框Text1和Text2中分别输入“Pyyesthon”和“yes”,执行该程序段后,:i=1:n=5DoWhilei<=nx=Int(Rnd*9)+1IfxMod2=1Thena(i)=x-2/8Elsea(n)=x:n=n-1EndIfi=i+1Loop已知数组a中各元素初始值均为0,执行该程序段后,数组a(1)至a(5),1,5,7,,1,5,7,,1,0,6,,1,0,4,“18,7,15,33,42,29,63,81”,采用选择排序算法将数据从小到大排序,:'随机产生包含10个整型元素的升序序列,依次存入数组a,代码略i=1:j=10:sc=0key=Val()DoWhilei<=jm=(i+j2c=c+1s=s+Str(a(m))Ifa(m)>keyThenj=m-1Elsei=m+1Loop在文本框Text1中输入待查找数,执行该程序后,、非选择题(本大题共4小题,其中第13小题4分,第14小题8分,第15小题7分,第16小题7分,共26分),并使用Excel软件进行数据处,如第理13题图a所示。第13题图a-3/8请回答下列问题:(1)区域F4:F35的数据是通过公式计算得到的,在F4单元格中输入公式,再利用自动填充功能完成区域F5:F35的计算(提示:女生占比(%)=女生/合计×100)。(2)如第13题图a所示,各地区数据已按“合计”升序排序,应选择的排序数据区域是。(3)要找出“地区”中有“南”字,且“女生占比(%)”最大的数据,下列方法可行的是(多选,填字母)。“地区”包含“南”、“女生占比(%)”为最大1项进行筛选,“地区”包含“南”进行筛选,再以“女生占比(%)”为关键字降序排序,“女生占比(%)”为关键字降序排序,再以“地区”等于“*南*”进行筛选,“女生占比(%)”为主要关键字,“地区”为次要关键字,均按降序排序,选排在最前面的数据(注:全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)“”文件,编辑界面如第14题图a所示。请回答下列问题:第14题图a(1)创作多媒体作品要进行需需求分析。下列属于需求分析的是(多选,填字母)。(注:全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)-4/8(2)如第14题图a所示。“文字1”和“文字2”图层文字都是从舞台左侧飞入舞台,并由完全透明到完全显示,则“文字1”图层1至50帧的补间动画类型是(单选,填字母:)。第14题图b(3)“按钮”图层音乐的属性面板如第14题图b所示,为使音乐从场景的第1帧开始就播放,持续到50帧时停止,则在“按钮”图层中应进行的操作是。(4)测试场景时,发现“文字2”图层的内容从第1帧就开始出现,若要使“文字2”图层内容在场景动画播放1秒钟后才开始出现(图层动画效果不变;动画第50帧结束不变),可进行的操作有(多选,填字母)。“文字2”“文字2”图层第1帧至第12帧,执行“清除帧”“文字2”图层第13帧执行“插入关键帧”,再对第1帧执行“清除关键帧”“文字2”图层第13帧执行“插入关键帧”,再对第1帧至第12帧执行“清除帧”(注:全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)(5)测试影片时,Flash会产生一个名为的Flash影片文。。某班n位学生去公园划船,已知每艘船的最大载重为m千克,每一位学生的体重数据保存在数组a中(单位:千克),现要将已经排好队的学生分成连续的若干个小组,并且保证每个小组的体重之和不超过m千克。例如:n=6,m=100,数组a中的体重数据依次为55,51,44,48,50,62,则最少分组为4组,分别为{55},{51,44},{48,50},{62}。小陈设计了VB程序用于解决该问题。程序运行时,在文本框Text1中输入学生的体重数据,用“,”号隔开。在文本框Text2中输入船的最大载重m。单击“计算”mand1,读取学生体重数据到数组a中,并在标签Label1中显示最少分组数。程序运行界面如图所示。请回答下列问题:(1)程序窗体名称为Form1,=求最少分组,则可将该代码添加在(单选,填字母:()/()/()/())事件处理过程中。-5/8(2)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适代码;(3)程序加框处代码有误,请改正。mand1_Click()Dima(1To40)AsIntegerDimnAsInteger,mAsIntegerDimtAsIntegerDimsumAsInteger,cAsIntegerDimsAsString,chAsString,n=0:t=0s==Val()Fori=1ToLen(s)ch=Mid(s,i,1)IfchThen①Elsen=n+1a(n)=tt=0EndIfNextisum=0:c=0Fori=1TonIf②Thensum=0:c=c+1EndIfsum=sum+a(i)’。学生信息包含学号、班级和成绩。排序要求:主要关键字“班级”升序;次要关键字“成绩”降序。小陈按上述要求编写了一个VB程序,功能如下:程序运行时,在列表框List1中显示排序前数据,单击“排序”mand1,在列表框List2中显示排序结果。程序运行界面如图所示。请回答下列问题:-6/8(1)将数组元素tmp2(1)到tmp2(200)分为4段,如果每段恰好包含50个元素,采用冒泡排序分别对每段中的元素进行排序,整个排序过程中,数组元素之间的比较次数是(单选,填字母)。×4×3/2次/×50×49/2次/×199/2次(2)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适的代码。Constn=200’学生数Constm=4’班级数Dimxh(1Ton)AsString,tmp1(1Ton)AsStringDimscore(1Ton)AsInteger,tmp2(1Ton)AsIntegerDimclass(1Ton)AsInteger,tmp3(1Ton)AsIntegerPrivateSubForm_Load()’读取学生的学号、班级和成绩数据分别存储在数组xh,class和score中并在List1中显示’代码略EndSubmand1_Click()DimiAsInteger,jAsInteger,kAsIntegerDimt3AsInteger,t2AsInteger,t1AsStringDimc(0Tom+1)AsIntegerFori=0Tom+1c(i)=0NextiFori=1Ton①c(k)=c(k)+1NextiFori=1Tomc(i)=c(i)+c(i-1)NextiFori=nTo1Step-1k=class(i)tmp1(c(k))=xh(i)tmp2(c(k))=score(i)tmp3(c(k))=class(i)②Nextic(m+1)=nFork=1Tom’对每一个班的学生成绩进行排序Fori=c(k)+1Toc(k+1)-1Forj=c(k+1)Toi+1Step-1If③Thent1=tmp1(j):tmp1(j)=tmp1(j-1):tmp1(j-1)=t1t2=tmp2(j):tmp2(j)=tmp2(j-1):tmp2(j-1)=t2t3=tmp3(j):tmp3(j)=tmp3(j-1):tmp3(j-1)=t3EndIfNextj-7/8NextiNextk’在List2中按统一格式输出排序后数据,代码略EndSub-8/8