2022学校课题研究工作计划课题研究工作计划范例5篇.pdf

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也学会运用数形结合分析、解决问题的教学途径。,积累资料进行案例分析研究,进行总结反思,捕捉课题实施过程中的各类有价值的信息,及时记录、存档;:..(20____年5月至20____年6月),整理课题研究的各类成果材料,撰写论文,完成研究报告;,申请结题。四、工作安排三月份整理前期资料,制定了《学期研究计划》。五月份、六月份课题组成员针对前一阶段的问卷调查、分析,进行课堂实践研究,整理出优秀案例及反思。八月份利用假期时间,各自进行理论学****充实课题研究,完善下一步研究方案。总结前一阶段研究成果,完成了《学期工作总结》。总之,本学期课题组将在进一步更新教育观念的基础上,重点围绕在小学高年级“数与代数”数学课堂中渗透数形结合思想进行教学,通过开展切实有效的研究活动,提高自身的整体素质、教育科研水平、教学质量使数学学科素质教育落到实处。:..一、课题名称:《幼儿运用色彩绘画初探》二、问题的提出:本班幼儿都是刚入园的新生,他们对于色彩的认识仅仅是表面的认识,许多幼儿连色彩的名称都不知道,只知道他们好看。幼儿具有好奇的天性,他们对于不知道、不认识的事物都很感兴趣,小小的一盒油画棒里蕴藏了无穷的乐趣,吸引他们想要去认识、寻找与发现。幼儿园美术活动很大一部分都与如何运用色彩有关,而此时又是本班幼儿认识色彩的关键时刻,基础打好了他们今后将收益无穷。所以我们选择了幼儿喜欢的色彩,将《幼儿运用色彩绘画初探》列为本班的美术课题研究。三、研究对象:小二班全体幼儿四、研究时间:20____年9月-20____年6月五、研究方法:以实验研究法为主,观察法、操作法、调查法、谈话法、文献法等方法为辅。六、研究的目的::..(一)让幼儿认识各种常见的色彩,学****正确的涂色方法,对多种色彩感兴趣。(二)通过幼儿对周围环境和美术作品的感知,诱发幼儿兴趣,陶冶幼儿情操,开启智力,在获得美感和喜悦的同时激发幼儿的创新精神。(三)通过“观察—体验—发现—想象—表现—创造”来开展活动,让幼儿观察、游戏、创作等具体实践活动来进行,学****色彩的运用。七、课题研究步骤:(一)准备阶段:20____年9月1、认真学****纲要》精神,学****有关美术教育方面的文章,进一步更新教育观念,改变传统教育模式,以幼儿为主体,贴近幼儿实际,注重活动的操作性和启发性,循序渐进、由潜入深,促进幼儿运用色彩能力的发展。2、对小二班幼儿进行认识色彩、运用色彩水平的测试,为开展《幼儿运用色彩绘画初探》课题做准备。3、根据幼儿的实际情况制定研究计划。(二)实施阶段:20____年10月——20____年6月第一阶段(20____年9月——20____年1月)1、收集有关作品,组织幼儿共同欣赏,以激发幼儿对色彩的兴趣。:..2、根据幼儿的实际情况,选择相关内容进行运用色彩绘画的教学,初步培养幼儿对色彩的兴趣。3、收集相关材料,阶段小结。第二阶段(20____年2月——20____年6月)1、调整策略,选择适合小班幼儿运用色彩绘画的教学内容进行指导,提高幼儿运用色彩绘画的水平。2、启发引导幼儿、为幼儿创设一个宽松、和谐的环境,选择各种内容,运用各种手段,开运用色彩绘画教学,让幼儿在美术活动中感受和体验,引导幼儿发挥想象,富有个性的表现自己,在活动中展示出天真稚拙的美、大胆的创造,增强幼儿的兴趣和自信心。3、对幼儿进行后测,并收集相关材料。(三)总结阶段:20____年5月——20____年6月1、做好总结工作,整理资料,撰写研究总结。2、收集幼儿的作品,布置作品展。