2022-2023学年山西大学附中八年级(上)期末生物试卷(附答案详解).pdf

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以及分析能力,可结合着先天性行为和学****行为的概念理解。明确动物越高等,形态结构越复杂,学****行为就越复杂,尝试与错误的次数越少是解题的关键。9.【答案】B【解析】解:A、动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代,因此先天性行为是动物生存和繁殖的基础,A正确;B、学****行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学****而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后,该行为会逐渐消失,B错误。C、学****行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学****而获得的行为,学****行为是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证,C正确。D、动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,D正确。故选:B。第9页,共17页:..从行为获得的途径来看,动物行为大致可以分为两大类:一类是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,另一类是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学****而获得的行为,称为学****行为。解答此类题目的关键是理解先天性行为和后天性行为的概念。10.【答案】D【解析】【分析】本题考查培养细菌、真菌的一般方法。解答此类题目的关键是熟记培养细菌或真菌的正确程序是:配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养。【解答】细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。因此在实验室培养细菌或真菌,首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制;然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰;为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,在进行接种;接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意:定期观察并详细记录实验现象。因此,在实验室培养细菌或真菌,正确的操作步骤是②③①④,D符合题意。故选D。11.【答案】A【解析】解:A、细菌和真菌几乎无处不在,但在不同环境中分布的多少不同,如洗手前培养基上菌落的数量较多,洗手后培养基上菌落的数量较少,需进行灭菌和接种。A不正确;B、细菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、有机物。培养基中的有机物来自牛肉汁,琼脂仅起凝固作用。B正确;C、对培养皿和培养基进行高温处理应该在接种前,接种以后再灭菌会把接种的微生物杀死,导致实验失败。C正确;D、A细菌、真菌的生活需要一定的条件,条件恶劣的、不适合其生活的地方一般没有细菌真菌,经高温灭菌处理并密封的环境以及真空,一般没有细菌和真菌。D正确。故选:A。该实验步骤是四步:制培养基,高温灭菌,接种,恒温培养。接种以后再灭菌会把接种的微生物杀死,导致实验失败。解此题的关键是理解掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验的方法步骤。12.【答案】A【解析】解:细菌菌落特征:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;真菌菌落特征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色,A正确。故选:A。页,共17页:..细菌菌落和真菌菌落的区别。细菌菌落特征:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;真菌菌落特征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色。.【答案】C【解析】解:A、蘑菇是利用人工方法脱水,减少蘑菇内的水分,从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期的,因此蘑菇采用脱水法,A正确;B、牛奶是利用高温消毒来杀菌来延长牛奶的保质期,因此属于巴氏消毒法,B正确;C、水果罐头用罐藏法,C错误;D、袋装香肠是利用真空环境缺氧的特点,抑制细菌真菌的生长繁殖,来延长肉肠的保质期,因此属于真空包装法,D错误。故选:C。食物***变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物***变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。解答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法及原理。14.【答案】A【解析】解:A.①病毒没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部遗传物质构成,A正确。B.②通过分裂繁殖后代,而不是形成芽孢繁殖后代,B错误。C.③酵母菌是单细胞真菌,C错误。D.①病毒没有细胞结构,②细菌属于原核生物,③酵母菌属于真核生物,D错误。故选:A。(1)细菌和真菌的区别:比较内容细菌真菌单细胞类型,也有多细个体大小单细胞胞的类型细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区细胞壁、细胞膜、细胞细胞结构域,没有成形的细胞核质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖孢子生殖页,共17页:..(2)病毒没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。(3)图中①病毒、②细菌、③酵母菌。解答此类题目的关键是理解掌握病毒、细菌、真菌的形态结构特点、营养方式以及与人类生活的关系。15.【答案】D【解析】解:根瘤菌生活在豆科植物的根部,它为植物固定空气中的氮气,转变为植物能够吸收的含氮物质,能增加土壤中氮的含量,被植物利用;而豆科植物则为根瘤菌提供有机物,二者互惠互利,共同生活,是共生关系。故选:D。共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡,这就是共生。解答此类题目的关键是理解掌握根瘤菌与豆科植物的关系。16.【答案】D【解析】解:A、银杏属于裸子植物,而大豆属于被子植物,二者亲缘关系较远,故A不符合题意。B、银杏属于裸子植物,玉米属于被子植物,二者亲缘关系较远,故B不符合题意。C、大豆属于被子植物中的双子叶植物,而小麦属于被子植物中的单子叶植物,二者亲缘关系较远,故C不符合题意。D、玉米和小麦都属于被子植物中的单子叶植物,因此二者亲缘关系最近,故D符合题意。故选:D。植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。练掌握生物的分类的等级单位,明确所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。17.【答案】A【解析】解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、,,共同特征就越少,亲缘关系越远,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,亲缘关系越近,:A生物学家根据生物体的形态结构和生理功能等方面的特征把它们分成不同的等级,生物分类单位页,共17页:..由大到小是界、门、纲、目、科、属、,,共同特征就越少,亲缘关系越远,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,亲缘关系越近,:分类单位越大,共同特征就越少,亲缘关系越远,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,亲缘关系越近,.【答案】B【解析】解:由分析可知,植物分类的依据主要是植物的根、茎、叶、花、果实和种子等六大器官的形态结构,根据种子的结构的特点进行分类,将豌豆和花生分为一类,为双子叶植物;而将小麦和玉米分为另一类,为单子叶植物。可见B正确。故选:B。植物分类的依据主要是植物的根、茎、叶、花、果实和种子等六大器官的形态结构,据此解答。解答此题的关键是熟练掌握植物的分类内容,能灵活的对植物进行分类。19.【答案】C【解析】解:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。我国裸子植物资源十分丰富,现代裸子植物分属于5纲,9目,12科,71属,近800种。我国是裸子植物种类最多,资源最丰富的国家,有5纲,八目,11科,41属,236种。其中引种栽培1科,7属,51种。有不少是第三纪孑遗植物,或称“活化石”植物。%,居全世界的首位,因此,我国素有“裸子植物故乡”的美称故选:C。此题考查的是裸子植物的相关内容,思考答题。解答此类题目的关键是熟知我国裸子植物十分丰富,居全世界的首位。20.【答案】B【解析】解:造成大多数生物灭绝的主要原因是由于各种原因使生存条件恶化,丧失栖息地。故选:B。威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。关键是理解掌握威胁生物多样性的原因。21.【答案】利用现成的有机物原核生物真核生物分裂a鞭毛液泡细胞核淀粉粒出芽生殖、孢子生殖青霉直立菌丝孢子丙蛋白质遗传物质活遗传信息寄主细胞内低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖巴氏消毒制作酸奶、泡菜利用了乳酸菌;酿酒、做面包和馒头利用了酵母菌页,共17页:..【解析】解:(1)细菌、真菌、病毒都没有叶绿体,不能自己制造有机物,只能利用现成的有机物生活,营养方式属于异养。甲细菌,无成形的细胞核,属原核生物;乙是青霉,丁是酵母菌,它们的细胞有成形的细胞核,属真核生物。细菌的繁殖方式是分裂生殖,在环境适宜时,细菌繁殖速度很快,没半个小时就可分裂一次;有的细菌具有a鞭毛,该结构可以帮助它在液体中运动。(2)取一滴酵母菌培养液制成临时装片,用碘液染色后,在显微镜下观察,可以看到酵母菌细胞中染上颜色的是细胞核和淀粉粒。酵母菌的结构包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核液泡,故在显微镜下还能看到丁的细胞中有明显的泡装结构,是液泡。酵母菌细胞向外突出形成芽体,进行出芽生殖,也能进行孢子生殖。(3)在显微镜下观察生物乙青霉,会发现它是由大量丝状结构构成的,其中e是直立菌丝,它的顶端分支呈扫帚状,上面成串生长着d孢子,其颜色是青绿色。(4)图丙代表的生物是病毒,病毒没有细胞结构,只由遗传物质构成的核心和蛋白质构成的外壳组成,只能寄生在活细胞中,靠自己遗传物质中的遗传信息利用寄主细胞内的物质制造出新的病毒,其繁殖方式为复制。(5)针对不同食品的特性采取不同的方法。把肉类、鱼类、蔬菜等食品放入冰箱保存,其原理是低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖。保存牛奶的巴氏消毒法是通过高温灭菌来杀死细菌、真菌等微生物,从而达到保存牛奶的目的。(6)酿酒要用到酵母菌,酵母菌在无氧气的条件下能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳;利用乳酸菌产生乳酸,制作酸奶。故答案为:(1)利用现成的有机物;原核生物;真核生物;分裂;a鞭毛。(2)液泡;细胞核;淀粉粒;出芽生殖、孢子生殖。(3)青霉;直立菌丝;孢子。(4)丙;蛋白质;遗传物质;活;遗传信息;寄主细胞内。(5)低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖;巴氏消毒。(6)例如,制作酸奶、泡菜利用了乳酸菌;酿酒、做面包和馒头利用了酵母菌;酿醋利用了醋酸菌;酿造酱和酱油利用了霉菌;制作米酒利用了根霉和酵母菌……(答出两种发酵食品及其所利用的微生物即可。)如图所示甲是细菌,a是鞭毛,b是DNA,c是细胞质;乙是青霉,d是孢子,e是直立菌丝,f是营养菌丝;丙是病毒,丁是酵母菌,据此解答。病毒没有细胞结构,细菌没有成核的细胞核,酵母菌和青霉菌都有成形的细胞核。理解病毒、细菌、真菌等生物的结构特点和生活****性是关键。页,共17页:..22.【答案】大肠杆菌肾蕨水杉向日葵朱鹮金丝猴种子植物胎生②③④种形态结构生理功能便于明确生物之间的亲缘关系和进化关系、便于认识并保护生物的多样性、便于更好地研究和利用生物等【解析】解:(1)大肠杆菌属于细菌,无成形的细胞核,属于原核生物;金丝猴、朱鹮、水杉、肾蕨和向日葵,都有真正的细胞核,属于真核生物;绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。朱鹮属于鸟类,卵生;金丝猴属于哺乳动物,胎生哺乳,所以①是大肠杆菌、②是肾蕨、③是水杉、④是向日葵、⑤是朱鹮、⑥是金丝猴。(2)根据繁殖方式,植物包括孢子植物和种子植物,因此图中a是种子植物。动物的生殖方式主要包括卵生和胎生,故图中b表示胎生。(3)②是孢子植物、③是裸子植物、④是种子植物,所以把②、③、④三类植物按从低等到高等的顺序进行排序②→③→④。(4)生物分类是研究生物的一种基本方法,生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,即界、门、纲、目、科、属、种,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位。(5)