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2021年河南省中考语文试卷(副卷)2.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:...2021年河南省中考语文试卷〔副卷〕一、积累与运用〔共28分〕,每对读音都不同的一项为哪一项【】〔2分〕∕拗口仆从∕风尘仆仆识文断字∕博闻强识......∕铁锹茁壮∕相形见绌千丝万缕∕屡见不鲜......∕殷实粮囤∕囤积居奇落叶归根∕丢三落四......∕驯良挟持∕狭路相逢歇斯底里∕精疲力竭......【】〔2分〕。〔共8分〕〔1〕____________________,夜吟应觉月光寒。〔李商隐?无题?〕〔2〕假设夫日出而林霏开,___________________,晦明变化者,山间之朝暮也。〔欧阳修?醉翁亭记?〕〔3〕范仲淹在?渔家傲·秋思?中用“_____________________,__________________〞写出了戍边将士们既思念家乡,又渴望建功立业的复杂心理。〔4〕古诗词中蕴含着丰富的“核心素养〞方面的资源。杜甫的“_________________,___________________〞〔?茅屋为秋风所破歌?〕心系寒士,表达出的是“社会责任〞;林那么徐的“苟利国家生死以,岂因祸福趋趋之〞心怀国家,表达出的是“国家认同〞;王维的“____________________,_________________〞〔?使至塞上?〕诗中有画,表达出的是“审美情趣〞。。〔4分〕文学作品中的人物形象往往是饱满的,优的缺点并存。请从下面两个人物中任选一个,结合作品中的具体情节,分析他的优点和缺点。①鲁滨逊〔?鲁滨逊漂流记?〕②鲁智深〔?水浒?〕,使整段文字语意完整、连贯。〔4分〕阅读经典要处理好三种关系。首先,要处理好深入和拓展的关系。①,也要在其他领域里进行拓展阅读。其次,要处理好有意和无意的关系。既要有意识地主动阅读,也不要忽略无意间的随手翻阅。最后,②。既要像蚂蚁那样精于贮存,还要像蜜蜂那样善于加工。①______________________________________________②,答复下面问题。〔共8分〕〔1〕2021年3月5日,?河南日报?推出“文明河南志愿效劳进行时〞专栏。本期准备报道与“志愿效劳站〞相关的事迹,请根据下面材料,为本期拟一个标题,写在方格中。书写要正确、端正、整洁。〔不超过16个字〕〔3分〕要城市的街道社区,有不少志愿效劳站。志愿者们通过效劳站了解附近居民的生活状况,长期开展帮扶困难群众、家电维修、法律援助、就业咨询等志愿效劳活动,还定期举行“邻里节〞活动,引导邻里之间互相帮助,让人们随时随地感受到关爱和温暖。此文档可编辑打印,页脚下载后可删除!:...〔2〕请写一段话,向志愿者们表示感谢。要求:①表达下面“中国志愿效劳标志〞的主要构图要素和寓意。②至少使用一种修辞方法。〔5分〕二、现代文阅读〔共28分〕〔一〕阅读下文,完成7~10题。〔共16分〕父亲的歌①父亲去世了,我一直沉浸在悲哀中。冬天的寒风吹过烟囱,发出“呜呜声,又令我想起那个晚上父亲教我听歌的情景。②那时我大概五六岁吧。那天夜幕降临后,我便爬上床。这时,一道微弱的电光透过窗帘划破漆黑的天空,接着长长的、消沉的雷声滚滚而来,挤进窗缝的风像魔鬼一样嘶吼着,然后整个房间被闪电照亮了,随即好似有千万只鞭炮震响……我吓呆了,大声哭喊起来。③很快,父亲来到我的床前,紧紧地抱着我。他说:“你听!快听!暴风雨里有一支歌!〞我停止哭泣。又一道电光,又一声炸雷。“快听那鼓声!听它的节奏!〞父亲说。接着又传来鬼叫似的风声,他小声道:“我觉得咱们已听到悦耳的口琴声了,你听到了吗?〞我仔细听着。“没听到,〞我轻声答,“我听这声音像竖琴。〞父亲抚摸着我的脸颊:“好,很好!现在,你闭止眼睛,试着爬上音符并骑到它背上去,它将带你到一个神奇的地方……〞我闭上眼睛,非常细心地听起来。我真的骑上了竖琴的音符,一直跨进了清晨。这一觉睡得真香!④父亲是个古板的人,整天只知道工作,他没有演奏过乐器,甚至连一个音符也不识,但他喜爱音乐。他有时会坐在日光里,用那台古老的留声机摇出轻音乐来,但几分钟后就什么声音也没有了。一天,我问他音乐停止后他做什么。“噢,〞父亲答复,同时把双手放在胸前,“当真正的音乐开始时,我在听自己怕歌。〞我不太明白,疑惑地看着他。“宇宙间的一切都有音乐,〞父亲说,“音乐存在于季节变换中,存在于你心脏的搏动里,存在于快乐和痛苦中。不要抵抗它,要顺其自然,使它成为它自己的乐章。〞⑤不久,我就听到了自己的乐章。我在一所聋哑学校任教,遇到了一件令人头疼的事——有点耳聋的莎莉失去了学****听力的信心。一天,当我和她一起练****听音乐时,我想起了父亲在日光室里说的那些话。“莎莉,〞我说,“我要把音乐关掉,但我希望你继续听。〞她有些不解。“我不是要你用耳朵听,而是用心听。当你的心里响起音乐时,无论走到哪里,你都会听到美妙的乐曲。〞此后,我和莎莉每天都先听一段音乐,然后关闭录音机,双手抱拳放在胸前地,来倾听自己心中的歌。她非常喜欢!从此,在操场上,我总能见到她把双手放在胸前,闭着眼睛,头高高仰起,她的脸像阳光一样闪着光。我知道她在听那支心中的歌。此文档可编辑打印,页脚下载后可删除!:...不久,她真的能听了,甚至还能跟上音乐的节奏了。⑥后来,父亲教我的歌也帮我渡过了难关。记得那是个严冬之夜,我的儿子保罗因车祸生命垂危。抢救室外,我内心的恐惧不断涌起,整个人快要崩溃了。突然,我脑海中闪现出多年前父亲第一次教我听歌的情景。我冷静下来,开始用心聆听,原来听到的抢救室记录器付出的呼呼声慢慢地变成了大提琴的音调,又慢慢地变成了微弱的短笛声。我闭上眼睛,爬上乱套短笛之音的含脊背直到黎明。保罗得救了——我的歌和他一起获得了生命。⑦几天前,我突然得知父亲去世的噩耗,一下子倒在床上,眼前一片黑暗。我躺了许久,希望这是个梦。但父亲真的去了,他坟上的纸幡还在冷风里飘动。⑧今天,我单独坐在起居室里,吹过烟囱的悲凄的“呜呜〞风声引起了我的回忆,一种无形的力量催促我去倾听……钉我感觉自己在微笑,我知道,在天上的某个地方,父亲也一定正倾听着同一结合全文,支乐曲——他的所有人间生活的回声……〔黑尔格。有删改〕,说说你对文章标题“父亲的歌〞的理解。〔4分〕8.“父亲的歌〞给了“我〞哪些帮助?请分条概括。〔4分〕,对第②段的景物描写进行赏析。〔4分〕?从全文看有什么作用?请结合具体内容分析。〔4分〕(二)阅读下文,完成11~14题。〔共12分〕令人神往的4D打印①现在,3D打印已被人们广为熟。3D打印的过程是这样的:首先在电脑上创立一个文件,设计被打印物品听三维形态,包括大小、形状、颜色等。然后将3D打印机连接上电脑,由电脑指挥3D打印机把材料从底部到顶部一层层地“堆积〞上去,形***们想要的产品。②3D打印的材料五花八门,有金属、塑料、巧克力、奶酪等。打印出的产品吼多种多样,有、玩具、食品、汽车等生活用品,也有骨头、牙齿、血管等医疗用品。然而,人们还有更多的想法,有科学家正在考虑“能否打印一个机器人,让它从打印机中‘走’出来〞?这听起来像是一个笑话,却是有根据的,根据就是4D打印。③相比于3D,4D多出的一维空间来自时间。时间是继长、宽和高三维之后的第四维。用3D打印制造出来的产品昌不能动的,假假设没有人为干预,它们就做不了任何事,而且不管把它们搬到何处,它们都还是原来的样子。4D打印的产品那么不同,它能随时间变化而变化,能回应环境刺激,适应环境变化,改变形状、大小和颜色等。例如居家常用的百叶窗。现在的百叶窗都需要人工调节,如启动杠杆或小电动机,以使更多或更少的阳光照进屋子。假设是用4D打印制造出的百叶窗,它自己就能控制这一切,因为它有某种“智能“,不需要任何外力就能根据温度或光线的变化自行调节角度开合,满足人们的要求。④要让这些变成现实,科学家们必须先找到能实现这种“智能〞的“智能〞材料,即可以“编程〞的材料,但它们并不是计算机,只是具有某种奇特的性质而已。例如,能按照人的意愿发生弯曲,能感受压力、温度等。2021年,美国麻省理工学院的科学家做了这样的展示:将一段细丝放进一个水槽中,细丝开始扭曲变形,先是一端翘起并扭动,接着中段也弯曲并拱起,最后变化成三个字母——MIT〔麻省理工学院的英文缩写〕。细丝变化成什么形此文档可编辑打印,页脚下载后可删除!:...状并不重要,重要的是它是如何变化的,为什么能够这样变化。原来,细丝的变形能力来自材料内部的某种“程序〞,是它在控制细丝的行为。⑤科学家们正在研究更多这样的“智能〞材料,用它们去打印能够呈现更复杂变化的物体。与此同时,他们也力图使这些材料获得另外一种优势,那就是减少废弃物。他们认为,既然能让材料在“程序〞控制下按某种路径发挥功能,那么也能用同样的方法让它们停止工作。它们可以自我复原、自我修复以适应新的用途,甚至可以自我降解。⑥目前看来,4D打印还处于实验阶段,但随着材料科学和打印科技的进一步开展,它将逐步走入人们的生活。〔张唯成。有删改〕“令人神往〞?〔2分〕,却为什么从3D打印写起?〔4分〕④段运用了哪种说明方法?有什么作用?〔3分〕,根据本文的内容,判断研究人员用的是3D打印技术还是4D打印技术,并简述理由。〔3分〕有三个小男孩患了气管支气管软化症,随时都可能因窒息而死亡。通常情况下,这种病到两三岁时会不治而愈。但在这之前,他们随时有生命危险。医生们需要制作一种装置植入他们的咽喉以保持气管畅通。研究人员用电脑为他们的气管做了一个三维成像,将成像数据输入电脑,然后使用一种和气管质地很相似的平安材料,用打印机将这种装置打印出来,植入他们的咽喉。在接下来的三年里,这个装置将随着他们身体的成长而自主胀大,直到危险期过去。随后,装置本身自我降解,被身体吸收。三、古诗文阅读〔共14分〕阅读下面两个语段,完成15~题。〔共10分〕〔一〕既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,那么又请焉。故余虽愚,.卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,;余那么缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不假设人也。盖余之勤且艰假设此。〔节选自?送东阳马生序?〕〔二〕板桥幼随其父学,无他师也。然读书能处刻苦,自愤激①;不苟同俗,深自屈曲委蛇②,由浅入深,由卑及高,由迩及远,以赴古人之奥区③,以自畅其性情才力之所不尽。此文档可编辑打印,页脚下载后可删除!:...〔节选自?板桥自叙?〕【注释】①激:鼓励,激发。②委蛇:曲折前进。③奥区:深奥区域。,错误的一项为哪一项【】〔2分〕:提出。.:等待。.:两次。.:带在腰间。.〔一〕中画横线的句子翻译成现代汉语。〔2分〕既加冠,益慕圣贤之道。〔一〕的第二段中,作者是怎样表现自己求学的艰苦的?请结合内容简要分析。〔2分〕?请结合语段〔一〕〔二〕的内容,用自己的话分条概括。〔4分〕阅读下面一首诗,完成19~20题。〔共4分〕白雪歌送武判官归京_百度汉语岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。,描绘诗歌前四句所展现的画面。〔2分〕,赏析“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻〞两句。〔2分〕四、任选一题作文。〔50分〕〔1〕题目:心灵的温度要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。〔2〕读下面的材料,然后作文。此文档可编辑打印,页脚下载后可删除!:...尖毛草是非洲草原上的草王。在最初的半年里,它几乎是最矮的草。雨水到来之时,三五天的时间,它便长到大约两米高,成为草原上最高的草之一。科学研究说明,那半年里,尖毛草其实一直都在生长,但它不是在长身体,而是在长根——根部长得超过了28米。读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。此文档可编辑打印,页脚下载后可删除!:...2021年河南省中考语文试卷〔副卷〕参考答案一、积累与运用〔共28分〕〔2分〕〔2分〕3.〔1〕晓镜但愁云鬃改〔2〕去归而岩穴暝〔3〕浊酒一杯家万里燕然未勒归无计〔4〕安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜大漠孤烟直长河落日圆〔每空1分,有错该空不得分。共8分〕4.①“鲁滨逊〞例如:他敢于冒险,不怕海上风暴,不怕海盗袭击,一次次冒险出海;但他具有殖民思想,解救野人俘虏后,随即就让这个俘虏做了自己的奴隶。②“鲁智深〞例如:既有行侠仗义的优点,又有粗鲁莽撞的缺点。他路经瓦罐寺,得知该寺被恶僧霸占,就路见不平,与恶人两次交战,最终夺回瓦罐寺。避祸五台山时,他削发为僧,却不守清规,不听师兄弟劝告,喝酒虼肉,弄坏亭子,打坏金刚,大闹五台山。〔符合作品内容即可。“优点〞“缺点〞各2分,共4分〕5.①既要在专业领域里进行深入阅读②要处理好贮存和加工的关系〔一句2分,共4分〕6.〔1〕例如:小小志愿效劳站爱心温暖千万家〔符合专栏内容即可。“标题〞2分,“书写〞1分,超字扣1分。共3分〕〔2〕例如一:尊敬的志愿者们,谢谢你们!你们像白鸽一样,飞到哪里就把温暖带到哪里。你们用无私的爱心托起了幸福与和谐,温暖了整个社会!例如二:尊敬的志愿者们,感谢你们用爱放飞理想的白鸽,感谢你们用爱连成心灵的纽带,感谢你们用爱点燃志愿效劳的热情!〔感谢之意1分;表达构图要素和寓意,2分;修辞合理,2分,共5分〕〔共8分〕二、现代文阅读(共28分)〔一〕〔共16分〕7.①父亲在音乐停止后听到的心灵之歌。②父亲的所有人间生活的回声。③父亲对待生活的态度和方式。〔意思对即可。①②各1分,③2分,共4分〕8.①帮“我〞战胜对暴风雨的恐惧。②让“我〞明白面对生活要学会顺其自然。③帮“我〞解决了工作中的难题。〔或:使“我〞有效地帮助莎莉恢复学****听力的信心。〕④帮“我〞渡过了生活的难关。〔或:摆脱儿子病危时的焦虑和父亲去世的痛苦。〕〔意思对即可。一条1分,共4分〕:运用比喻、夸张的修辞方法,把风比作魔鬼,把雷电比作鞭炮,生动形象地突出了暴风雨之夜狂风吼叫、电闪雷鸣的景象,渲染了恐怖的气氛,衬托了“我〞当时恐惧的心理。例如二:用词精当,有表现力。用“划破〞“滚滚而来〞“挤〞“嘶吼〞“震响〞等词语,描写了暴风雨之夜狂风吼叫、电闪雷鸣的景象,渲染了恐怖的气氛,衬托了“我〞当时恐惧的心理。例如三:视觉和听觉相结合。从视觉的角度写出了电光之闪亮,从听觉的角度写出了雷声、风声之大,视听结合,描写了暴风雨之夜狂风吼叫、电闪雷鸣的景象,渲染了恐怖的气氛,衬托了“我〞当时恐惧的心理。〔任选一个角度,赏析合理即可。“角度〞1分,赏析3分。共4分〕。〔1分〕作用:①突出了父亲去世给“我〞带来的悲哀,表达对父亲的思念之情。②用父亲教“我〞听歌一事,引出下文对父亲的回忆。③设置悬念,吸引读者阅读兴趣。④首尾照应,更突出“父亲的歌〞带给“我〞的深远影响。〔签出此文档可编辑打印,页脚下载后可删除!:...任意三点,意思对即可。一点1分,共3分〕〔共4分〕(二)〔共12分〕,能回应环境刺激,根据环境变化而改变形状、大小和颜色等。〔意思对即可〕〔2分〕12.①3D打印已被人们所熟知,从熟知的事物写起,便于读者理解,更能引起读者的阅读兴趣。②4D打印是在3D打印的根底上开展起来的,将3D打印与4D打印比拟,更能突出4D打印的独特特点。〔意思对即可。一点2分,共4分〕。作用:举细丝变成“MIT〞的例子,具体说明了4D打印所用材料具有“智能〞的特点,即可被人预先赋予某种奇特性质。〔“说明方法〞1分,“作用〞2分,共3分〕。因为这个装置可以随着孩子们身体的成长而自主胀大,在危险期过后,能自我降解,被身体吸收。这符合4D打印产品的特征。〔意思对即可,3分〕三、古诗文阅读〔共14分〕〔2分〕,〔我〕更加仰慕古代圣贤的学说。〔意思对即可。“加冠〞1分;大意1分,共2分〕17.①用路途艰难、天气寒冷来衬托作者外出从师的艰苦不移。②用同舍生服饰的华美与自己衣着的破旧进行比照,反衬作者精神上的富足。〔意思对即可。一点1分,共2分〕18.①跟从名师虚心求教。②不怕吃苦,以学为乐。③自我发奋努力。④不苟世俗,潜心钻研。〔意思对即可。一点1分,共4分〕:北风扫荡大地,茫茫白草被摧折,边塞的冬天来得格外早,八月就已是漫天飞雪,放眼望去,银装素裹,好似一夜之间春风吹开了千树万树的梨花,一团团,一簇簇,无比奇丽壮观。〔符合诗意即可。2分〕、雪下得急的“动〞,与红旗结冰不能翻飞的“静〞相互映衬,展现了边塞的奇异景象〔突出了天气的奇寒,表现了边塞环境的恶劣〕。〔意思对即可。2分〕四、作文21.〔共50分〕作文评分标准工程内容语言结构书写类别思想感情健康,立一类文从字顺,语言准结构严谨,,内容充〔46~50分〕确生动楚准,卷面整洁实,中心突出二类思想感情健康,内文从字顺,表达较结构完整,〔40~45分〕容具体,中心明确好拟清楚准,卷面较整洁思想感情健康,内三类字迹清楚,有少量容尚具体,〔35~39分〕错别字,少量涂改本明确此文档可编辑打印,页脚下载后可删除!:...思想感情根本健四类语言根本通顺,病字迹潦草,错别字康,内容不够具结构不够完整〔30一34分〕句不太多较多,卷面不整洁体,中心不够明确思想感情不健康,字迹不易识别,错五类语言不通顺,病句内容不具体,中心结构不完整别字多,卷面很不〔29分以下〕多不明确整洁说明:。%左右。,可酌情加1-4分,加到总分值50分为止。(1)感情特别真挚感人,对人生、社会、自然有独特感受。(2)立意新颖、深刻。(3)构思巧妙。(4)有文采。,页脚下载后可删除!

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