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2021年 扬州市中考语文试卷及答案解析.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约27页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..2021年江苏省扬州市中考语文试卷一、,全部正确的是()(tián)绚丽(xùn)荟萃(cuì)闲情逸致(yè)....(cēn)镶嵌(qiàn)静谧(bì)栩栩如生(xǔ)....(bó)眷恋(juàn)温馨(xīn)争妍斗艳(yán)....(xiè)惬意(xiá)娴熟(xián)玲珑剔透(tì)....,加点成语使用正确的是(),否则会让自己陷入效率低下的忙碌....,一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳,做着各种准备....,在名篇佳作中流连忘返,都能让我们领悟美的真谛....,我们就必须择善而从,在真理的引领下....,没有语病的一项是(),我国超80%左右的成年人全谷物摄入不足,导致维生素b、,一带一路建设从无到有、由点及面,《人间送小温》首发式,“用脑踢球”的理念,(),他由衷赞叹:“万紫千红总是春啊”!解说::这四个字的造字法相同:..::这句话的主干是“瀑布遮住枝干”,不完全正确的一项是()“孩子”形象,如《皇帝的新装中》说真话的孩子,《社戏》中那一群活泼淳朴的少年儿童,他们身上,,在老舍笔下,夕阳返照,,流星划过,,《小石潭记》中潭水映照出柳宗元被贬永州后内心的凄凉.《醉翁亭记》,,《汤姆索亚历险记》中,神秘的探险凸显了主人公的勇敢正直,《格列佛游记》,便能感受到扬州生态文明,触摸到城市文化记忆:在万福大桥上远(tiào),树影婆娑,花团锦(cù),看不够“七河八岛”那滴翠的绿和浓(yù)的红。在高邮湖上泛舟,天朗气清,惠风和畅,绘不尽那湖面粼粼波光和点点帆影。在邵伯老街上徜(yáng),青石斑驳,庭院深深,写不完老宅里那尘封记忆和千古幽情。(1)落霞与孤鹜齐飞,(王勃《滕王阁序》)(2)欲穷千里路目,(王之涣(登鹤雀楼))(3),风正一帆悬(王湾《次北固山下》):..(4)会当凌绝顶,(杜甫《望岳》)(5),似曾相识燕归来(晏殊《浣溪沙》)(6)稻花香里说丰年,(辛弃疾《西江月。夜行黄沙道中》)(7)枯藤老树昏鸦,(马致远《天净沙。秋思》)(8)“,”是啊,只要方向正确,就不要在困难前却步,坚持就会有转机。(1)读新闻资料,概括“24小时城市书房”的特点参观扬州虹桥坊24小时城市书房后,中国新华书店协理事长赞叹:“阅读已成为扬州的又一道亮丽风景线!”24小时城市书房读者刷借阅卡就可以进入。书房里有自助办理借阅卡的机器,配置了二维码数字书刊借阅系统、自动借还机等设备。在这里,读者还可以享受到绿色环保节能的环境,以及免费饮水、自主饮料售卖等人性化服务。“24小时城市书房的特点”(2)读名作选段,填空“我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后……他使我坐在堂中间的桌子前,教我一句一句的读下去,我担着心,一句一句的读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?”以上情节出自朝花夕拾中的。“我似乎从头上浇了一盆冷水”是因为(3)读漫画,写含义。含义。二、,完成下列各题:..戏题盘石王维可怜①盘石临泉水,复有垂杨拂酒杯。若道春风不解意,何因吹送落花来。注:①可怜:可爱(1)适当想象,描绘一二两句的画面。(2)从修辞的角度赏析三四两句。,完成下列各题记王忠肃公翱三事(节选)崔铁公夫人甚爱女,每迎女,婿固不遣,恚而语女曰:“而翁长铨①,迁我京职,则汝朝夕侍母;且迁我如振落叶耳,固吝者乎?”女寄言于母。夫人一夕置酒,跪白公。公大怒,取案上器击伤夫人,出,驾而宿于朝房,旬乃还第。婿竟不调。公为都御史,与太监某守辽东。某亦守法,与公甚相得也。后公改两广,太监泣别,赠大珠四枚。公固辞。太监泣曰:“是非贿得之,公固知某不贪也。”公受珠,内②所著披袄中,纫之。后还朝,求太监后③,得二从子。公劳之曰:“若翁廉,若辈得无苦贫乎?”皆曰:“然。”公曰:“如有营,予佐尔贾。”二子心计,公无从办,特示故人意耳。皆阳应曰:“诺。”公屡促之,必如约。乃伪为屋券,列贾五百金,告公。公拆袄,出珠授之,封识宛然。注:①絟:量才授官②白:告诉③内:同“纳”放进④寻找太监的晚辈⑤贾:买(1)解释下列句中加点的实词..①恚而语女曰:.②内所著披袄中:.③予佐而贾:.④出珠授之:.(2)下列句中“而”字的用法与例句相同的一项是例句:而固吝者何?(论语)(捕蛇者说):..,而剑不行(刻舟求剑)(核舟记)(3)翻译句子①公屡促之,必如约②但少闲人入吾两人者耳③呼而而与之,行道之人弗受(4)从文中概括一则实例,并据此写出王忠肃公的优秀品质。,完成下列各题全民阅读时代,读书越多越好?邓江波(1)作为人类最悠久的文化活动之一,阅读的面貌正在被极大地重塑。如果只用两个字来概括新时代阅读的特点,无疑是“快”和“多”。(2)阅读的“快”根植于信息技术的革新。传统的纸质书籍的阅读要逐字逐行完成,并且强调记忆和思维。然而,高度发达的互联网和信息技术,彻底打破了这种阅读逻辑。一方面,数字阅读不再局限于白纸黑字的纸面,而是延伸到电脑、手机甚至是智能家电和汽车等数字化场景。阅读的对象不再只是安静等待眼球来访问的文字图片,而是视频、音乐等各种多媒体元素。另一方面,从文化的视角来看,阅读资源不仅在数量上猛增,内容格调上也越来越“流行”。沉湎于唾手可得的享受,阅读变得越来越碎片化,可视化和娱乐化。(3)对于阅读,现代人不仅求“快”,而且贪“多”。近年来,无论是在街头巷尾的言谈里,还是各路媒体的报道中,提到阅读的主题,最能引起共鸣的已经不再是“书籍是人类进步的阶梯”“书籍造就灵魂的工具”这种温文尔雅的哲言,而是“一年读180本书,他还能让读过的每本书产生价值”“一年读不到100本书说明阅读还改变不了你”之类急不可耐的训诫。细看这些心得,会发现作者所读的多是“经世济用”甚至“即学即用”的工具型书籍,而所谓的阅读技巧很可能只是略读、跳读,甚至是“目录阅读”。这种“阅读”显然不是为了锻炼思考、健全心智,而是为获取能够有效转化为经济和社会利益的“文化资本”。(4)说到“文化资本”,颇有讽刺意味的是,很多年轻人一面沉迷于数字世界,一面却又要强行与纸质书籍发生互动。比如,在午后的阳台上摆一杯咖啡一本书,:..拍照发到朋友圈;再如,每隔一段时间都会心血来潮网购一摞新书,半年都没翻开过几次,等等。从社会学的观点来看,与其说这是阅读,不如这说是一种“阅读表演”。(5)贪“多”求“快”的阅读姿态背后,有着深刻的历史和社会成因。在今天这个全球化和信息化的时代,现代都市中的普通劳动者越来越清楚自己的危险处境:高度分化而替代性高的工作,快速更迭的科技和产业形态,不断升级的知识和技能需求,居高不下的教育培训成本,陷入阻滞的社会流动……层层叠加的外部压力促使人投身一场没有硝烟的“阅读竞赛”,而甘愿放弃本应拥有的闲暇﹣﹣尽管那才是阅读的理想状态。(1)写出本文题目的好处(2)简析第三段画线句运用的论证方法及其作用(3)概括第三段第四段中有些人“获取文化资本”的两种做法。(1)我第一次去鉴睿律师楼,就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。一个大男孩模样的小伙子,睡眼惺忪地在那捧着厚厚的《刑法》,有一页没一页的翻着。(2)我问律师楼的合伙人李信,他一脸嬉笑地回答:“这孩子他爸是我们律师楼的大客户,也是老朋友了。他想让他儿子考律师,非得要我们把这孩子安排在这打杂,一边让他看书备考。其实我们啥事也没给他安排,让他自己在那天天待着呢。”(3)“哦,这孩子看着还挺老实的。”我随口应和道。(4)“老实!您可别小瞧这小子,听他爸说,他一心要当摇滚乐手,跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手。”老李边说边摇着头。(5)后来我再去律师楼的时候,都会下意识地看看这个叫常远的“摇滚”男孩,他也是经常应景似得挺朋克,一会夹克上带钉,一会头发颜色又变了。(6)那年律考后没几天,我去律师楼办事,发现常远那桌子没了,人也没了踪影。问道老李,没想到老李苦笑着说:“那小子跑了,据说和一个摇滚乐队跑:..到青海茫崖矿区那边,在矿区的一个小镇上的酒吧里演出呢。他爹差点没气背过去,已经发誓不管他了。”(7)我又惊讶又好笑,随着老李附和道“现在的年轻人啊”。(8)一年以后一天,我突然接到鉴睿律师楼李信律师的微信。“还记得那个玩摇滚乐的男孩吗?他又回来了!这次主动来求我,要继续准备考律师,还在我这打杂看书。我也是服了!“(9)“您就当浪子回头吧,兴许真考上了,您也是积德了。”我回复了微信,也不忘调侃地加了几个坏笑的表情。(10)之后,因为工作的关系,我离开了那座城市,也与律师楼和老李少了很多的交集。(11)青海茫崖的矿难,突然成为了这个国家的头条新闻。部分矿务局领导受贿私自外包矿坑,私人小矿主违规野蛮开采,导致了一次灭顶的矿难。在矿难中死去的矿工遗孀,因为没有基本的合同和安全保险凭据,无法获得赔偿,更无人愿意替他们去争取权利。(12)就当矿难的悲哀正在褪去的时候,媒体上一个很不起眼报道终于被我看到了。一个名叫常远的律师,带领着自己的小团队义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务。这条很小的信息,却因为这个熟悉而又陌生的名字而让我震惊。(13)我立刻致电李信律师的时候,他确认道“没错,就是他,我也很佩服这小子。”(14)“您觉得他接这个案子是为了出名吗?”我问道。(15)“还真不是。你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧。”老李继续说道。“那地方就在茫崖。听常远的爸说,常远在那生活的一段时间,很了解矿工们的生活状况。他自己后来跑回来要继续考律师时就跟他爸说,以后要帮请不起律师的穷人打官司。”(16)我听老李说完这些,沉默了许久,最后,我发自内心地说了一句:“后生可畏啊!”(17)电话那头老李肯定地重复道:“后生可畏!”(选自《新华文摘》2021年第13期,有删改):..(1)文中写到常远的哪些经历?请按顺序补充完整﹣﹣﹣被迫备考律师﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣帮助穷人打官司(2)读文中划线句子,完成题目①简析第一段中划线句子的描写手法及其表达效果②第十二段中划线句子为什么说“我”对常远的名字熟悉而又陌生(3)联系内容分析,常远的哪些品质让“我”和老李觉得“后生可畏”?(4)小说主人公是常远,作者却以大部分内容写“我”和老李,这样写有什么好处?三、作文13.“良言”好话,有益的话。比如师生间交心的话,家人间关切的话,朋友间规劝的话,陌生人宽容的话,书本上警策的话……好话还得好好说;长话可以短说,直白的话可以含蓄地说,严肃的话可以轻松的说……说好话,好好说话,都会让人如沐春风。以“良言如春”为题,写一篇文章要求(1)自选文体(诗歌除外),不少于600字(2)感情真挚,不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名,校名,地名(4)书写3分请认真书写。:..2021年江苏省扬州市中考语文试卷参考答案与试题解析一、,全部正确的是()(tián)绚丽(xùn)荟萃(cuì)闲情逸致(yè)....(cēn)镶嵌(qiàn)静谧(bì)栩栩如生(xǔ)....(bó)眷恋(juàn)温馨(xīn)争妍斗艳(yán)....(xiè)惬意(xiá)娴熟(xián)玲珑剔透(tì)....【考点】12:易误读常见字.【分析】.【解答】A、“绚丽”中的“绚”应为xuàn;“闲情逸致”中的“逸”应为yì;B、“参天”中的“参”应为cān;“静谧”中的“谧”应为mì;C、正确;D、“惬意”中的“惬”应为qiè;“玲珑剔透”中的“剔”,加点成语使用正确的是(),否则会让自己陷入效率低下的忙碌....,一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳,做着各种准备....,在名篇佳作中流连忘返,都能让我们领悟美的真谛....,我们就必须择善而从,在真理的引领下....前行【考点】49:成语.【分析】,需要正确的理解成语的意思,:..理解词义是最关键的.【解答】,循序渐进:“按一定的步骤”重复,,上蹿下跳:形容四处奔走,多方串连,,,浮光掠影:比喻观察不细致,学****不深入,,,择善而从:从:追随,,:,没有语病的一项是(),我国超80%左右的成年人全谷物摄入不足,导致维生素b、,一带一路建设从无到有、由点及面,《人间送小温》首发式,“用脑踢球”的理念,但也要大力发展我国青少年的足球事业【考点】79:病句辨析与修改.【分析】本题考病句的辨析,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因.【解答】,删去“超”或“左右”;;,去掉“通过”或“使”;,改为“也要大力发展我国青少年的足球事业”.故选:B.:..(),他由衷赞叹:“万紫千红总是春啊”!解说::::这句话的主干是“瀑布遮住枝干”【考点】56:标点符号;48:短语类型;54:提取句子主干.【分析】标点符号是书面语言的有机组成部分,,准确规范的使用标点.【解答】;,本是指事,采是会意字,沐是形声字;,流水潺潺和赞叹不已是动补,爱好文学动宾;;,不完全正确的一项是()“孩子”形象,如《皇帝的新装中》说真话的孩子,《社戏》中那一群活泼淳朴的少年儿童,他们身上,,在老舍笔下,夕阳返照,,流星划过,,《小石潭记》中潭水映照出柳宗元被贬永州后内心的凄凉.《醉翁亭记》中琅琊山悦耳的鸟鸣反正出欧阳修被贬后消极循世的思想:..《汤姆索亚历险记》中,神秘的探险凸显了主人公的勇敢正直,《格列佛游记》【考点】F5:文学常识.【分析】,文学常识正误的判断点是:作者名(字、好)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、.【解答】;;C.《醉翁亭记》中琅琊山悦耳的鸟鸣反正出欧阳修被贬后与民同乐的积极思想;:,便能感受到扬州生态文明,触摸到城市文化记忆:在万福大桥上远(tiào)眺,树影婆娑,花团锦(cù)簇,看不够“七河八岛”那滴翠的绿和浓(yù)郁的红。在高邮湖上泛舟,天朗气清,惠风和畅,绘不尽那湖面粼粼波光和点点帆影。在邵伯老街上徜(yáng)徉,青石斑驳,庭院深深,写不完老宅里那尘封记忆和千古幽情。【考点】16:根据拼音写字词.【分析】本题考查根据拼音写汉字,对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音,,积累生字词的读音书写.【解答】“远眺”不要写作“远跳”;“花团锦簇”不要写作“花团锦促”;“浓郁”不要写作“浓欲”;“徜徉”不要写作“徜洋”.答案::..秋水共长天一色(王勃《滕王阁序》)(2)欲穷千里路目,更上一层楼(王之涣(登鹤雀楼))(3)潮平两岸阔,风正一帆悬(王湾《次北固山下》)(4)会当凌绝顶,一览众山小(杜甫《望岳》)(5)无可奈何花落去,似曾相识燕归来(晏殊《浣溪沙》)(6)稻花香里说丰年,听取蛙声一片(辛弃疾《西江月。夜行黄沙道中》)(7)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家(马致远《天净沙。秋思》)(8)“山重水复疑无路,柳暗花明又一村,柳暗花明又一村”是啊,只要方向正确,就不要在困难前却步,坚持就会有转机。【考点】EF:名篇名句默写.【分析】该题考查的是古诗词、,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字).【解答】(1)秋水共长天一色(2)更上一层楼(3)潮平两岸阔(注意“潮”的书写)(4)一览众山小(注意“览”的书写)(5)无可奈何花落去(6)听取蛙声一片(注意“蛙”的书写)(7)小桥流水人家(8)山重水复疑无路,(1)读新闻资料,概括“24小时城市书房”的特点参观扬州虹桥坊24小时城市书房后,中国新华书店协理事长赞叹:“阅读已成为扬州的又一道亮丽风景线!”24小时城市书房读者刷借阅卡就可以进入。书房里有自助办理借阅卡的机器,配置了二维码数字书刊借阅系统、自动借还机等设备。在这里,读者还可以享受到绿色环保节能的环境,以及免费饮水、自主饮料售卖等人性化服务。:..24”自动方便、绿色环保、人性化(2)读名作选段,填空“我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后……他使我坐在堂中间的桌子前,教我一句一句的读下去,我担着心,一句一句的读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?”以上情节出自朝花夕拾中的《五猖会》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”是因为被父亲强迫背诵《鉴略》(3)读漫画,写含义。含义外表看似一样的人,没有阅读内涵的人经过阅读之门就现出了原形.。【考点】84:综合读写.【分析】本道题综合考查学生的提取关键信息能力、对课内名著名篇内容的掌握了解程度、以及图文转换的能力,在内容上注重对能反映考生生活的学****资源的开发和利用,有机地扩展考生自我表达的答题空间;在试题的呈现方式上以独立的综合性学****考试板块出现,题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分.【解答】(1),概括“24小时城市书房”的特点,通读材料可以找出关键词句“,配置了二维码数字书刊借阅系统、自动借还机等设备”这个特点可以概括为“自动方便”.“绿色环保节能的环境,以及免费饮水、自主饮料售卖等人性化服务”,概括起来就是“绿色环保、人性化”.(2)《五猖会》,《五猖会》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪,而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡.(3),经过“阅读之门”后就显出了高矮,,阅读却能使人分:..答案示例:(1)自动方便、绿色环保、人性化(2)《五猖会》被父亲强迫背诵《鉴略》(3)人的外表也许无法分出高低,、,完成下列各题戏题盘石王维可怜①盘石临泉水,复有垂杨拂酒杯。若道春风不解意,何因吹送落花来。注:①可怜:可爱(1)适当想象,描绘一二两句的画面。(2)从修辞的角度赏析三四两句。【考点】EE:诗歌阅读综合.【分析】本道题考查学生对诗歌意境、修辞的分析能力.《戏题盘石》、泉水、垂杨、春风、落花等意象的描绘,,诗意活跃跳动,闪现着智性的光辉,让人领略到一种清新秀丽的艺术享受.【解答】(1),、泉水、垂杨、春风这些景物不能落下,要发挥想象,把画面描绘出来即可.(2)本小题考查学生对诗歌修辞手法的鉴赏能力.“若道春风不解意,何因吹送落花来”,诗人反问若春风不善解人意,怎么会送来落花呢?实际上就是春风更是善解人意,,:(1)在清澈的泉水上面,,绿杨飞舞在:..岸边垂杨巨石只畔,不时飘拂高高举起的酒杯.(2),为什么又要吹送落花来?这同时也是拟人,春风更是善解人意,:可爱的巨石大如席,,,春风啊难道不解人意?如果说你不解人意的话,为什么又要吹送落花来?,完成下列各题记王忠肃公翱三事(节选)崔铁公夫人甚爱女,每迎女,婿固不遣,恚而语女曰:“而翁长铨①,迁我京职,则汝朝夕侍母;且迁我如振落叶耳,固吝者乎?”女寄言于母。夫人一夕置酒,跪白公。公大怒,取案上器击伤夫人,出,驾而宿于朝房,旬乃还第。婿竟不调。公为都御史,与太监某守辽东。某亦守法,与公甚相得也。后公改两广,太监泣别,赠大珠四枚。公固辞。太监泣曰:“是非贿得之,公固知某不贪也。”公受珠,内②所著披袄中,纫之。后还朝,求太监后③,得二从子。公劳之曰:“若翁廉,若辈得无苦贫乎?”皆曰:“然。”公曰:“如有营,予佐尔贾。”二子心计,公无从办,特示故人意耳。皆阳应曰:“诺。”公屡促之,必如约。乃伪为屋券,列贾五百金,告公。公拆袄,出珠授之,封识宛然。注:①絟:量才授官②白:告诉③内:同“纳”放进④寻找太监的晚辈⑤贾:买(1)解释下列句中加点的实词..①恚而语女曰:怨怒.②内所著披袄中:穿.③予佐而贾:帮助.④出珠授之:交给.(2)下列句中“而”字的用法与例句相同的一项是C例句:而固吝者何?(论语):..(捕蛇者说),而剑不行(刻舟求剑)(核舟记)(3)翻译句子①公屡促之,必如约②但少闲人入吾两人者耳③呼而而与之,行道之人弗受(4)从文中概括一则实例,并据此写出王忠肃公的优秀品质。【考点】DB:课外文言文阅读.【分析】参考译文:王公的夫人十分疼爱女儿,每当接女儿回娘家,女婿坚决不让走,他怨怒地对妻子说:“你父亲做吏部的长官,把我调任京城的官职,那么你就可以时时侍奉母亲;况且调动我就象摇下正在凋落的树叶罢了,可是你父亲硬要这样吝惜力气,是何道理?”,,拿起桌上的器物打伤了夫人,走出门外,坐车到朝房里住宿去了,十天后,,,,太监哭着送别,:“,我得到八枚,今天拿一半给您赠别,您本来就知道我并不是贪财的人啊.”王公接了宝珠,放进自己所穿的披袄,,寻找太监的后代,:“你们的老人很廉洁,你们恐怕为贫穷所困吧?”二人都说:“是的.”王公说:“如果你们要有所经营,我帮你们出钱.”太监的两个侄子心里盘算,王公无法办到,:“是”.王公几次催促他们,,开列的价钱是五百两银子,,,仍然是原来的样子.【解答】(1),一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词.:..①句意::怨怒②句意::穿③句意::帮助④句意::交给(2),一定要先翻译句子,:可是你父亲硬要这样吝惜力气,是何道理?而:表转折A句意::表顺接B句意::表修饰C句意:船已经划走了,:表转折D句意:中间戴着高高的帽子,胡须浓密的人是苏东坡东坡(苏轼).而:而且故选:C(3)“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换”,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整.①重点词有:屡:几次句意:王公几次催促他们,一定要按照说定的办.②重点词有:但:只是句意:只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了③重点词有:与:给句意:(如果)没有礼貌地吆喝着给人(吃),就是过路的饥饿的人都不会接受(4),了解内容,,也可以自己结合相关的语句进行概括,,:(1)①怨怒②穿③帮助④交给(2)C:..(3)①王公几次催促他们,一定要按照说定的办.②只是缺少像我们两个这样

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