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2021-2022学年河北省廊坊市香河县八年级(上)期末生物试卷(含答案解析).pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约17页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..2021-2022学年河北省廊坊市香河县八年级(上)()、蚯蚓、、海蜇、、涡虫、、血吸虫、()①蚯蚓-体壁②鲫鱼-鳃③家鸽-肺和气囊④青蛙-肺和皮肤⑤家兔-.①③④⑤B.①②③④C.①②④⑤D.②③⑤,具有适应水生生活的特征。下列不是鱼类适应水生生活的形态结构特征是()(),,下列关于动物生殖和发育的说法正确的是()④(a)控制的遗传病。某女子的基因型是Aa,她可能不含该致病基因的细胞是(),正确的是(),,大棚农作物养殖业蓬勃发展,为提高大棚农作物的结果率,在棚内放养了一些蜜蜂,这体现了动物在自然界中的作用是()第1页,共17页:..,相关叙述合理的是()A.①是病毒,其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.②只能利用现成的有机物生活,③和②的细胞结构是最相似的D.④和⑤都是真核生物,、DNA、基因的叙述,错误的是()***,(),正确的是(),属于不可遗传变异的是(),如图能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是()A.①②B.②③C.①②③D.①②③④,第一次使用效果显著,随着使用次数增加,药效逐渐下降。根据达尔文的进化观点,该现象是由于杀虫剂()第2页,共17页:..,通过志愿者进行接种实验,各项指标正常。试分析,志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是()、、、、(),,护士首先要用橡皮管进行捆扎,护士捆扎的部位及针刺的血管分别是(),对其关系描述恰当的是()25℃5℃>><<,简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测()、b、c、,a、“喜鹊之乡”,每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图,据图回答下列问题。第3页,共17页:..(1)观察图一可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈______,可______飞行过程中的空气阻力。②前肢变成______,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。(2)观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有:①骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号[1]所指的骨)内部______,可______。②胸骨有高耸的[______]______,可附着发达的______,为飞行提供强大的动力。(3)观察图三可知,鸟有与肺相通的[______]______,该结构具有______的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。22.“遗传学之父”孟德尔之所以在遗传学研究方面做出杰出贡献,与早期研究者相比,主要有三个方面的原因:①恰当选择实验材料;②巧妙设计实验方法;③精确的统计分析。从而找到了豌豆杂交实验表现出来的规律性。如表是豌豆杂交实验统计数据,请回答:亲本组合后代性状及株数亲本组合后代性状及株数组别性状高茎矮茎组别性状白花红花甲高茎×矮茎859829丙红花×红花317953乙高茎×高茎1494505丁红花×白花01277(1)在自然状态下,豌豆的传粉方式为______传粉,保证了孟德尔的杂交实验从纯种出发,得到了具有研究价值、可分析的杂种。(2)乙组和丙组的后代分别出现了矮茎和白花,这种变异是由______改变引起的。(3)依据______组可以判断豌豆的两对相对性状中,显性性状分别是______和______。(4)请写出甲组亲本性状为高茎的基因组成(A,a分别表示株高的显、隐性基因):______。(5)如果用丙组后代白花豌豆与丁组后代红花豌豆杂交(B,b分别表示花色的显、隐性基因)。所结豌豆种子中胚的基因组成可能是______,其中能表现出白花性状的概率是______。。(1)请把图中的精子、卵细胞和受精卵用字母补画完整。(2)图中的“”代表______,A和a代表______。(3)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的______条进入精子(或卵细胞)(4)人体的正常受精卵中含有______条染色体。(5)母亲的性染色体组成是______。第4页,共17页:..,某生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案。方案1:将同一种树的落叶分成甲、乙两组。将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。方案2:将同一种树的落叶分成甲、乙两组。将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。实验前小组内部又进行了一次讨论,觉得方案1和方案2都不能更好的说明问题,又设计了方案3:将同一种树的落叶分成甲、乙两组。将甲组灭菌后,放在无菌条件下;乙组灭菌后,再接种细菌然后放在无菌条件下。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。(1)该兴趣小组作出的假设是______。(2)实验方案中分成甲、乙两组的目的是______。(3)实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿的原因是______。(4)方案1和方案2都不能更好的说明问题,原因是______、(5)若按方案3进行实验,最后得出细菌对植物遗体有分解作用的结论,那么他们观察到的实验现象应该是______。第5页,共17页:..答案和解析1.【答案】C【解析】解:A、蝗虫属于节肢动物,蚯蚓属于环节动物,蛔虫属于线形动物,它们有口有肛门,A不符合题意;B、水蛭属于环节动物,有口有肛门,海蜇属于腔肠动物,有口位无肛门,涡虫属于扁形动物,有口无肛门,B不符合题意;C、水母、水螅都属于腔肠动物,身体呈辐射对称,涡虫属于扁形动物,有口无肛门,C符合题意;D、沙蚕属于环节动物,有口有肛门,血吸虫、珊瑚虫属于扁形动物,有口无肛门,D不符合题意。故选:C。扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门;腔肠动物是低级的多细胞动物,有些生活在淡水中,但多数生活在海水中,体壁由外胚层、内胚层和中胶层组成。结构简单,有口无肛门,常见的腔肠动物有水螅、珊瑚虫、海蜇、海葵等。据此解答。对以上动物进行正确的分类是解题的关键。2.【答案】C【解析】解:①蚯蚓属于环节动物,它没有专门的呼吸器官,依靠体壁与外界环境进行气体交换;②鲫鱼用鳃呼吸;③家鸽用肺呼吸,气囊辅助呼吸,但是气囊不能进行气体交换;④青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.⑤:C①蚯蚓属于环节动物,它没有专门的呼吸器官,依靠体壁与外界环境进行气体交换;②鲫鱼用鳃呼吸;③家鸽用肺呼吸,气囊辅助呼吸,但是气囊不能进行气体交换;④青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.⑤,共17页:..3.【答案】D【解析】解:鱼适于在水中生活的特点:①鱼的体形成流线型,体表有黏液,可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中溶解的氧;④用鳍游泳;⑤鱼体两侧内有侧线,可以感知水流,测定方向。而鱼体内有无脊柱与是否适应水生生活无直接关联。故选:D。此题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点,据此答题。鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸,用鳍游泳,体表有鳞片等。4.【答案】B【解析】解:A、蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的,A正确;B、鸟发达的胸肌一端都附着在胸骨上,另一端附着在翼骨上,牵动两翼完成飞行动作,B错误;C、动物的种类越高等,学****能力就越强,后天行为所占的比重就越大,C正确;D、人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,D正确。故选:B。动物生活在不断变化的环境中,面对环境中的各种变化,动物要维持个体的存活和种族的繁衍,一方面要靠发生在身体内部的各种生理活动;另一方面要靠运动、取食、交配等从外部可以观察到的行为,即动物的行为。动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。要理解掌握动物行为。5.【答案】B【解析】【分析】本题考查动物发育的特点,解题的关键是知道几种动物的生殖发育的过程。【解答】A、昆虫的发育为变态发育,分为完全变态和不完全变态两种方式。蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活****性上有明显的差异,这样的发育过程叫完全变态。不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期,而且幼虫和成虫的形态结构非常相似,生活****性也几乎一致的发育过程。幼虫又称为若虫。图一所示发育方式经历受精卵、幼虫、成虫三个时期,为不完全变态发育,A错误。B、图二中的经过a受精卵、b幼虫、c蛹、d成虫4个时期,属于完全变态发育,其中c阶段表示蛹期,B正确。C、卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成胚胎。图三中含有细胞第7页,共17页:..核的结构是④胚盘,不是胎盘,C错误。D、两栖动物的发育(变态发育):青蛙的受精卵在水中形成后,便开始进行细胞分裂,形成胚胎,胚胎继续发育形成幼体--蝌蚪。蝌蚪用鳃呼吸。蝌蚪的发育过程中先后长出后肢、前肢,尾和鳃逐渐萎缩消失,肺逐渐形成,发育成幼蛙。幼蛙可以离水登陆,逐渐发育成成蛙。青蛙的发育过程可以概括为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,属于变态发育,与图二不同,D错误。故选:B。6.【答案】C【解析】解:ABD、肌细胞、神经细胞、口腔上皮细胞都属于体细胞,基因组成是Aa,因此含先天性愚型致病基因,ABD错误;C、在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。染色体上的基因随着这对染色体的分开而分离,分别进入到不同的精子或卵细胞中。所以,某女子的基因型是Aa,她产生的卵细胞有中含有基因a或含有基因A两种。因此卵细胞可能不含先天性愚型致病基因,C正确。故选:C。在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此彻底分离,分别进入不同的生殖细胞,位于成对染色体上的基因也随着分开,因此在体细胞中染色体、基因成对,在生殖细胞中染色体、基因成单,精子和卵细胞结合形成受精卵,因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同水平。解答此类题目的关键是知道女子产生的卵细胞的基因组成是A或a两种。7.【答案】B【解析】解:A、环节动物身体分节,提高了运动的灵活性,但不是所有的多细胞动物身体都分节,错误;B、动物的运动都依靠一定的结构来完成,运动依靠一定的结构产生动力来完成,正确;C、脊椎动物具有坚硬的骨骼,但是无脊椎动物没有坚硬的骨骼,错误;D、并不是所有的动物都具有关节与肌肉的协调配合,错误。故选:B。多细胞动物的运动都依靠一定的结构,哺乳动物依靠运动系统,包括骨、骨连结和骨骼肌等。明白动物运动的结构基础是解题的关键。8.【答案】C【解析】解:A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重第8页,共17页:..要的作用。该选项不符合题意。B、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环。该选项不符合题意。C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。该选项符合题意。D、动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。该选项不符合题意。故选:C。此题考查动物在自然界中动物能够帮助植物传粉。蜂能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代。人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。9.【答案】D【解析】【分析】本题考查各种微生物的特征及其作用,明确各微生物的特征是解决本题的关键。【解答】病毒没有细胞结构只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;真菌有真正的细胞核,有细胞壁、细胞膜、细胞质;细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质,没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域。图中①病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇。A、①病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。A叙述不合理。B、②细菌不能进行光合作用,不能自己利用无机物制造有机物,必须依靠现成的营养物质来生活,细菌能够分解动植物尸体、粪便、枯枝落叶等参与物质循环,是生态系统中的分解者。B叙述不合理。C、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇属于真菌,②细菌与真菌的主要区别是有无成形的细胞核。③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇的细胞结构是最相似的。C叙述不合理。D、④青霉、⑤蘑菇属于真菌,具有成形的细胞核,属于真核生物,但不能自己利用无机物制造有机物,是生态系统中的分解者。D叙述合理。故选:D。第9页,共17页:..10.【答案】D【解析】解:A、体细胞中染色体是成对存在;不同的生物个体,染色体的形态、数目完全不同;同种生物个体,染色体在形态、数目保持一定,即每一种生物的体细胞内,染色体的形态和数目都是一定的,如正常人的体细胞中含有23对染色体,水稻的体细胞内有12对染色体,猪的体细胞内有20对染色体,A正确;B、DNA是主要的遗传物质。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有许多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的片段,B正确;C、体细胞中的染色体,基因一般都是成对存在的,生殖细胞中染色体、基因都成单不成对,C正确;、D、一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有许多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的片段,D错误。故选:D。染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的。解此题的关键是理解染色体的组成,基因是染色体上具有特定遗传信息的DN***段。11.【答案】C【解析】解:血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成,红细胞,无细胞核,是血细胞中数量最多的一种。白细胞无色,体积比红细胞大,有细胞核。血小板无核,由于血小板非常小,从光学显微镜下观察人血涂片,不易观察到。口腔上皮细胞、神经细胞都有细胞核。故选:C。人体细胞中成熟的红细胞无细胞核,血小板无细胞核,:红细胞最多无核,.【答案】A【解析】解:A、Y染色体虽然比较小,含有决定男性性别的基因,一般把SRY基因作为性别确定基因,即具有SRY基因,则发育成男孩,不具有SRY基因,则发育成女孩,A正确;B、女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,而女性卵细胞中只有一种类型的性染色体X,B错误;C、含有X染色体的生殖细胞可以是精子细胞也可以是卵细胞,C错误;D、男性产生的精子有两种,一种是含有X染色体的,另一种是含Y染色体的,D错误。故选:A。人的体细胞有23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是页,共17页:..XY,,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。解答此类题目的关键是熟记性染色体的遗传过程。13.【答案】C【解析】解:生物的变异分为遗传的变异和不遗传的变异:由遗传物质发生改变而引起的变异是遗传的变异,由环境因素引起的变异,由于遗传物质没有发生变化,不能遗传给后代,是不遗传的变异;选项中,A、B、D都是由遗传物质决定的变异,是遗传的变异,能遗传给后代;选项C中,水肥充足长出的大花生是由环境因素引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。故C符合题意。故选:C。生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。解答此类题目的关键是理解变异的原因。14.【答案】B【解析】解:由题干“马蛔虫体细胞内有2对染色体”可知:马蛔虫生殖细胞中染色体是两条,图示中①只有一对染色体、④含有两对染色体,是体细胞;②③都含有两条染色体,并且位于染色体上的基因也不成对,属于生殖细胞。故选:B。在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半;通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体,又含有精子的染色体,因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。知道:体细胞中染色体成对存在,生殖细胞中染色体成单存在,基因随染色体的分离而分离。15.【答案】B【解析】解:随着杀虫剂的使用,苍蝇群体的抗药性逐渐增强;因此苍蝇抗药性的形成是杀虫剂对害虫定向选择的结果。可见B正确。故选:B。达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。图中使用农药时把一部分害虫杀死,害虫群体密度减少;一段时间药效过后,害虫大量繁殖,害虫群体密度增加;再使页,共17页:..用农药又把一部分害虫杀死,害虫密度又减少。解答此类题目的关键是理解农药的使用只是对害虫原有抗药性的变异进行了自然选择。16.【答案】B【解析】解:注射的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体,因此志愿者所接种疫苗是抗原,不是抗体。志愿者接种甲型H1N1流感的疫苗后,体内的淋巴细胞能产生抵抗甲型H1N1流感病毒的抗体,该抗体只对甲型H1N1流感病毒有免疫作用,因此这种免疫方式属于特异性免疫。故选:B。(1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。(3)疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病。(4)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。(5)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。解答此类题目的关键是理解掌握抗原、抗体和特异性免疫的特点。17.【答案】D【解析】解:人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还具有杀菌作用,呼吸道黏膜上的纤毛还具有清扫异物的作用;人体的第二道防线由杀菌物质和吞噬细胞组成,能够杀灭和吞噬侵入人体的病原体;这两道防线是人人生来就有的,对多种病原体都有防御作用,属于非特异性免疫;人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成,当病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体,抗体具有特异性,只对特定的病原体起作用,因此这种免疫属于特异性免疫。体液的杀菌作用、皮肤的屏障作用、吞噬细胞的吞噬作用,都是人体生来就有的、对多种病原体具有防御作用,是非特异性免疫;B淋巴细胞产生抗体,消灭病原体是后天获得的、只对特定的病原体起作用,属于特异性免疫。故选:D。免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力,从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异页,共17页:..性免疫,前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫,后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫。解答此类题目的关键是知道特异性免疫和非特异性免疫的区别:获得途径不同、对病原体的作用有无特异性。18.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查血管的类型和特点。解题关键是熟知静脉血管的特点。【解答】血管有动脉、静脉、毛细血管三种类型。血管的结构和功能如下表:血管类血流速功能分布管壁特点管腔特点型度把心脏中的血液大多分布在身体动脉较厚、弹性大较小快输送到全身各处较深的部位毛细血非常薄,只有一层很小,只允许红细进行物质交换数量多,分布广最慢管上皮细胞构成胞呈单行通过把血液从全身各有的分布较深,有静脉较薄,弹性小较大慢处送回心脏的分布较浅在静脉血管内,血液是从远心端流向近心端的,因此用乳胶管扎紧上臂后,在结扎处的远心端的静脉会因血液滞留而膨大,同时,又因静脉内具有防止血液倒流的静脉瓣,所以血液不会倒流而会出现结状突起。所以,无偿献血时,护士捆扎的部位是针刺部位的近心端,针刺的血管分别是静脉,故B符合题意。故选B。19.【答案】C【解析】解:A、人是恒温动物,把它从25度的室温移至5度的环境中,体温是不变的,为了维持体温,呼吸作用要加强以释放更多的热量,因此耗氧量会增加,即a2>a1,A错误;B、小白鼠是恒温动物,把它从25度的室温移至5度的环境中,体温是不变的,为了维持体温,呼吸作用要加强以释放更多的热量,因此耗氧量会增加,即b2>b1,B错误;C、家鸽是恒温动物,把它从25度的室温移至5度的环境中,体温是不变的,为了维持体温,呼吸作用要加强以释放更多的热量,因此耗氧量会增加,即c1<c2,C正确;D、蛇是变温动物,从25℃的环境中移到5℃的环境中,青蛙的体温降低,新陈代谢降低,耗氧量减少,d1>d2,D错误。页,共17页:..故选:C。人和小白鼠属于哺乳动物、家鸽属于鸟类、哺乳动物和鸟类是恒温动物,蛇是爬行动物属于变温动物,解答即可。解答此题的关键是熟练掌握各种动物的主要特征,灵活的对其进行分类。20.【答案】C【解析】解:A、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来,但亲缘关系远近不同。错误B、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来,在地层中出现最早的生物是f。错误C、如图所示的进化树可以发现a、b及c、d间的亲缘关系更近,而它们与e亲缘关系较远。正确D、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来,也就意味着a、b、c、d、e都比f更复杂、更高等、陆生的可能更大,但我们却不能确定a、b、c、d、e之间谁高级谁低等。错误故选:C。本题考查生物进化的历程,生物进化遵循由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生的规律。读懂生物的进化树是解题的关键。21.【答案】(1)流线型;减小;翼(2)中空;减轻体重;2;龙骨突;胸肌(3)5;气囊;辅助呼吸【解析】【分析】本题考查鸟适于飞行的特点。解题关键是掌握鸟适于飞行的特点。【解答】(1)观察图一所示,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈流线型,可减小飞行过程中的空气阻力。②前肢变成翼,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。(2)观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有:①骨骼轻、薄、坚固,有的骨内部中空,有的骨愈合,能减轻体重。②胸骨有高耸的[2]龙骨突,可附着发达的胸肌,为飞行提供强大的动力。(3)观察图三可知,鸟有与肺相通的[5]气囊,主要功能是贮存空气,使鸟类每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换,该结构具有辅助呼吸的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。故答案为:页,共17页:..(1)流线型;减小;翼(2)中空;减轻体重;2;龙骨突;胸肌(3)5;气囊;辅助呼吸22.【答案】自花遗传物质乙和丙高茎红花AaBb或bb50%【解析】解:(1)在自然状态下,豌豆是严格的自花传粉植物,保证了孟德尔的杂交实验从纯种出发,得到了具有研究价值、可分析的杂种。(2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代。乙组和丙组的后代分别出现了矮茎和白花,这种变异是由遗传物质改变引起的。(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状,基因组成是杂合的。表格内乙和丙组豌豆的两对相对性状中,矮茎和白花属于新出现的性状,因此矮茎和白花为隐性性状,高茎和红花为显性性状。(4)若用A、a分别表示显性基因和隐性基因,则高杆的基因组成是AA或Aa,矮杆的基因组成是aa。甲组后代既有高茎也有矮茎,则亲代高茎基因一定是Aa,矮茎基因是aa。(5)假如用B、b分别表示花色的显、隐性基因,根据丙组中新出现的性状是白花,

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