下载此文档

2021-2022学年河南省濮阳市八年级(上)期末生物试卷(附答案详解).pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约21页 举报非法文档有奖
1/21
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/21 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2021-2022学年河南省濮阳市八年级(上)期末生物试卷(附答案详解) 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【21】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2021-2022学年河南省濮阳市八年级(上)期末生物试卷(附答案详解) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..2021-2022学年河南省濮阳市八年级(上)期末生物试卷一、选择题(本大题共20小题,)(),属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是()①卵生②用鳃呼吸③用鳍游泳④体表覆盖鳞片,有黏液A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④,重合部分表示它们的共同特点。下列有关描述正确的是(),下列叙述不正确的是(),,,,()、,完成这个动作需要若干步骤,这些步骤中最先发生的是(),共21页:..,原生活在西双版纳国家自然保护区的15头亚洲象向北跨越400公里,接近昆明主城。云南大学的相关专家认为,可能的原因是象群首领经验不足,出现了迷路状况。下列说法错误的是(),,沿途损害农作物达上千亩,严重影响当地民众正常生活次序,,体现了动物在自然界中的作用是(),但又无处不在,人们对它们爱恨交加。下列关于细菌和真菌的描述,正确的是(),,是由于真菌从人体皮肤获得营养物质来生活而损害了人体健康,这些真菌的生活方式称为(),不正确的是(),错误的是(),,,不正确的是(),花、,共21页:..,包含的生物种类越少,共同特征越少14.“杂交水稻之父”袁隆平先生于2021年5月22日逝世,他生前有两个梦想,一是杂交水稻覆盖全球梦,另一个是禾下乘凉梦。他培育出高产的杂交稻新品种,是利用了(),嫁接到基因组成为aa的西峡猕猴桃上,所结猕猴桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是()%%%%“多利羊”诞生的方式最接近的是(),小明同学以简图的方式整理比较了家蚕和蝗虫的生命周期,关于此图,下列叙述正确的是(),则起点是D,过程为D→A→B→,则B为蛹期,,,,下列有关分析正确的是(),+,错误的是(),共21页:..,蚊蝇等害虫对DDT抗药性不断增强的主要原因是()、简答题(本大题共3小题,),春水澄碧,游鱼端戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的动物图片,请据图回答问题:(1)若将图中动物分成ABCE和D两类,则分类依据是动物身体内有无______。(2)动物B辅助呼吸的结构是______;动物E的呼吸结构是______。(3)动物D在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是______不能随着身体的生长而长大,限制了它们的生长和发育。(4)动物B的生殖和幼体的发育必须在______中进行。(5)图中所示动物中,体温恒定的是______(填字母),恒定的体温增强了动物对环境的适应能力。,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。请根据如图,回答有关生物生殖和发育的问题:(1)甲图所示的植物繁殖方式是______,属于无性生殖,结构②名称叫做______。为确保繁殖成活,必须保证①和②的______紧密结合,最后两部分长成一个完整第4页,共21页:..的植物体。如果①是蜜桃的枝条,②是山桃的树干,用该方式繁殖的桃树,所结出的果实为______(填“蜜桃”或“山桃”)。(2)乙图所示鸟卵结构中,将来发育为雏鸟的是______(填标号)。(3)丙图所示昆虫的发育中,D处于______期。如果该昆虫是一种害虫,则对农作物危害最大的发育时期是______(填字母)。,回答下列问题。(1)上述动物中,______与虎的亲缘关系最近;______与虎的亲缘关系最远。(2)猫与豹所处的最小共同分类单位是______。(3)虎鲨属于鱼纲,通过尾部的摆动和______的协调作用游泳。(4)抹香鲸属于哺乳动物,其生殖方式为______。三、实验探究题(本大题共1小题,),一同学设计了以下方案:①在1个新鲜馒头中切出等大的6小块,并暴露在空气中2小时;②取3个相同的透明保鲜袋分别标记为甲、乙、丙,每个保鲜袋放入2块小馒头;③用适量水喷湿甲袋、乙袋的馒头,将3个袋口分别扎紧;④将甲、丙置于避光处,将乙放入冰箱保鲜室;⑤每天观察记录。请分析:(1)在进行探究之前,该同学作出的假设是______。(2)该探究活动共有______个变量。第5页,共21页:..(3)用于探究湿度影响霉菌生长的选用的两个保鲜袋是______。(4)步骤①将馒头暴露在空气中相当于细菌、真菌培养中的______。(5)步骤④将甲袋置于室内常温下,乙袋放入冰箱中,如果甲乙作为一组对照实验,则该对照实验的变量是______。甲乙选取同一馒头、切取大小相同的方块、使用相同保鲜袋等措施的目的是______。第6页,共21页:..答案和解析1.【答案】A【解析】【分析】本题主要考查腔肠动物和扁形动物的主要特征,解题的关键是熟知腔肠动物和扁形动物的主要特征的区别及代表动物。【解答】腔肠动物是最低等的多细胞动物,大多生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门;扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称(左右对称)、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成,无肛门。选项中,珊瑚虫属于腔肠动物,涡虫、日本血吸虫、华枝睾吸虫都属于扁形动物,因此身体不是两侧对称的是珊瑚虫。故选A。2.【答案】C【解析】解:鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色;身体呈流线型中间大两头小;身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力;身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用;鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官;鱼用鳃呼吸;体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里。但①卵生不是鲫鱼与水中生活相适应的特征。所以②用鳃呼吸,③用鳍游泳,④体表覆盖鳞片。都是适应水中生活的特点。故选:C。第7页,共21页:..由我们所学的知识可以知道:鱼适应水中生活的特点可以从鱼的体色、体表、体形以及呼吸器官、运动器官、感觉器官等。生物往往会表现出一些与周围环境相适应的形态结构特点,但注意并不是所有特点都一定与生活的环境相适应。3.【答案】B【解析】解:A、青蛙的生殖发育离不开水,乌龟是真正的陆生动物,因此P不可以表示真正的陆生动物,错误;B、青蛙、鲢鱼、乌龟体内都有脊柱,因此Q可以表示有脊柱,正确。C、青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸、而鲢鱼用鳃呼吸,因此E不可以表示肺呼吸,错误;D、鲢鱼和乌龟都是变温动物,因此F不可以表示体温恒定,错误。故选:B。图中,E表示青蛙和鲢鱼的共同特征;Q表示青蛙、鲢鱼、乌龟的共同特征;P表示青蛙和乌龟的共同特征;F表示鲢鱼和乌龟的共同特征。解答此类题目的关键是理解掌握鱼类、两栖类和爬行类的主要特征。4.【答案】D【解析】解:A、鲤鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,正确。B、家鸽前肢变成翼,适于空中飞行生活鸟的视觉发达,适于空中发现猎物,正确。C、蝗虫有外骨骼,能防止体内水分的散失,适于陆地干燥环境生活,正确。D、乌龟背部有甲,有保护作用,其卵生,卵外有壳保护,其生殖脱离了水的限制,不与其生活环境是相适应,错误。故选:D。不同类群的动物的结构与其生活相适应的特点,如鱼类生活在水中,用鳃呼吸,鸟类生第8页,共21页:..活在空中,前肢变成翼,有发达的气囊辅助肺完成双重呼吸等。解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答。5.【答案】D【解析】解:A、哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成,关节是骨连结的主要形式,A正确。B、一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果,B正确。C、骨骼肌两端较细呈乳白色部分的肌腱和中间较粗的肌腹组成,C正确。D、一块骨骼肌的两端肌腱是附着在不同的骨上,D错误。故选:D。哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连接而成,骨和骨之间的连接叫骨连接。完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成,除此之外,还需要能量,也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等。6.【答案】C【解析】解:骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,骨骼肌起动力作用,关节起支点作用。因此,当我们挥动手臂向同学打招呼时,完成这个动作需要的步骤正确顺序是:骨骼肌接受神经传来的兴奋、骨骼肌收缩、相应的骨受到牵引、骨绕关节转动。这些步骤中最先发生的是骨骼肌接受神经传来的兴奋。故选:C。人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。第9页,共21页:..熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。【答案】B【解析】解:A、象群群体内有严格的等级次序,有首领,负责指挥、协调内部成员之间的关系。云南大学的相关专家认为,可能的原因是象群首领经验不足,出现了迷路状况。专家的这个观点体现大象具有社会行为,A正确。B、在象群北迁过程中,可能会影响到生态系统中其它生物,沿途各地可疏散居民,封闭街区,供给食物,要保护象群,有助于保护生物的多样性,B错误。C、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。建立亚洲象自然保护区是保护亚洲象最为有效的措施,C正确。D、该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物,D正确。故选:B。社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。8.【答案】D【解析】解:动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,体现了动物在自然界中的作用是促进生态系统的物质循环。页,共21页:..故选:。动物在自然界中作用有:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。9.【答案】D【解析】解:A、细菌为单细胞生物,真菌有的是单细胞的,如酵母菌,有的是多细胞的,如霉菌,A错误。B、细菌没有成形的细胞核,是原核生物,而真菌是有细胞核,属于真核生物,B错误。C、细菌和真菌有的是有害的,如会引起动植物和人患病;但大多数的细菌和真菌都是对人类有益的,如有些食品的制作离不开细菌和真菌,C错误。D、大多数细菌和真菌体内无叶绿体,不能进行光合作用,营养方式为异养,是生态系统的分解者,D正确。故选:D。细菌细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域,为单细胞生物;真菌细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等,有的是单细胞的,有的是多细胞的,大都体内无叶绿体,不能进行光合作用。明确细菌和真菌的特点以及与人类的关系。10.【答案】C【解析】解:由分析可知,有的真菌等微生物生活在生物体内,从生物体内获得营养物质,并使生物患病,我们把这种生活方式叫寄生。如有的真菌寄生在人的皮肤上,从中获得营养物质,并使人患臂癣、足癣、灰指甲等皮肤病。页,共21页:..故选:。有的真菌等微生物寄生在生物体内,使生物患病,据此答题。关键点:臂癣、足癣、灰指甲等皮肤病是由寄生真菌引起的。11.【答案】B【解析】解:A、制作腐乳要用到霉菌的发酵。正确。B、制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,错误。C、利用酵母菌的发酵可制作面包和馒头。正确。D、制作泡菜要用到乳酸菌的发酵,正确。故选:B。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。12.【答案】B【解析】解:A、病毒无细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,A正确。B、病毒结构简单,没有细胞结构,B错误。C、病毒可制成疫苗,用于防治传染病,如人类利用口蹄疫病毒制成的疫苗,可以防治口蹄疫,C正确。D、病毒以自我复制的方式繁殖,即靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用寄生细胞内的物质,制造出新的病毒。新生成的病毒又可以感染其他活细胞,D正确。故选:B。病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的页,共21页:..生命形式。病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。解答此类题目的关键是理解掌握病毒的形态结构特点。【答案】D【解析】解:A、在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,A正确。BC、种是最基本的分类单位,因此,同种生物之间的亲缘关系是最近的,BC正确。D、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,D错误。故选:D。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。14.【答案】A【解析】解:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。所以,“杂交水稻之父”培育出高产杂交水稻新品种,利用了基因的多样性。故选:A。生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生页,共21页:..态系统的多样性。理解掌握基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源是解题的关键。【答案】D【解析】解:由分析可知嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知用基因型为AA的枝条作接穗,成功嫁接到基因为aa的砧木上,在正常情况下,该枝条上结出了果实的果肉和接穗的一样,即AA型。Aa的几率为零。故选:D。嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,据此答题。嫁接是无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,无遗传物质的改变。16.【答案】D【解析】解:A、试管婴儿的诞生,属于有性生殖,A错误;B、袁隆平杂交水稻的培育,属于有性生殖,B错误;C、种下的主要部分是胚,胚是由受精卵发育来的,所以玉米种子种下长出玉米幼苗属于有性生殖,C错误;D一朵菊花上可以嫁接出五颜六色的花朵,属于无性生殖,与“多利羊”诞生的方式最接近,D正确;故选:D。克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使页,共21页:..动物怀孕,便可产下与提供细胞者基因相同的动物。克隆属于无性生殖。关键是理解在细胞的结构中,遗传物质存在于细胞核内。【答案】A【解析】【分析】本题考查昆虫的生殖和发育。解题关键是熟知昆虫的发育有完全变态和不完全变态两种方式。【解答】昆虫的发育有完全变态和不完全变态两种方式:昆虫的个体发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活****性差别不明显,这种发育过程属于不完全变态;昆虫的个体发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活****性上明显不同,差异很大,这种发育过程属于完全变态发育。,则起点是D受精卵,过程为D受精卵幼虫→B蛹期→C成虫,A正确;,则经过受精卵、若虫、成虫三个时期,无B蛹期,B错误;,蝗虫的发育过程是不完全变态发育。此图若表示蝗虫的发育,则经过D受精卵→A若虫→C成虫三个时期,C成虫对农作物的危害最大,C错误;,此图若表示家蚕的发育,一生经过D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫四个时期,则设法延长A幼虫期能提高蚕丝产量,D错误。故选A。18.【答案】D【解析】页,共21页:..解:A、从性别遗传图解看出,一对夫妇第一胎生了一个男孩,这对夫妇再生一个孩子生男生女机会均等,A错误;B、人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX;即男性体细胞内的染色体组成可表示为44条常染色体+XY性染色体,B错误;C、从性别遗传图解看出,该男孩体细胞中的染色体一半来自父方,一半来自母方,C错误;D、从性别遗传图解看出,男孩的X染色体来自他的母亲,Y染色体来自他的父亲,D正确。故选:D。人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,:从性别遗传图解看出,受精时,如果是含有X染色体的精子与卵细胞结合,那么这个受精卵就发育成女孩;如果是含有Y染色体的精子与卵细胞结合,那么这个受精卵就发育成男孩。解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。19.【答案】A【解析】第16页,共21页:..解:A、米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,A错误。BC、化石是最重要的、比较全面的、直接的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来,BC正确。D、关于生物进化的原因,达尔文提出了自然选择学说,自然选择在生物进化中的具有重要作用,D正确。故选:A。(1)生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。(2)化石是最重要的、比较全面的、直接的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的解题的关键是知道生物进化的研究方法等。20.【答案】D【解析】解:按照达尔文的自然选择学说,蚊蝇等害虫对DDT抗药性的产生机制是这样的:蚊蝇等害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异,这些变异中包含对DDT具有抗药性的变异,DDT对蚊蝇的变异进行了选择,具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代,不具有抗药性变异的个体则被淘汰,这样,一代代选择并积累下去,就产生了蚊蝇等害虫对DDT的抗药性。故选:D。达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去;具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡;这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。蚊蝇等害虫的抗药性变异是随机产生的,而DDT的选择是定向的。21.【答案】第17页,共21页:..脊柱皮肤鳃外骨骼水AC【解析】解:(1)根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物,腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱,是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱,属于脊椎动物,所以图中ABCE为一类,D为另一类,则分类依据是体内有无脊柱。(2)B青蛙属于两栖动物,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;E鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。(3)D蝗虫属于节肢动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是身体分节;动物E蝗虫体表有外骨骼,外骨骼不能随身体的生长而生长,在生长发育过程中有蜕皮现象;(4)B青蛙属于两栖动物,其生殖和幼体的发育不能脱离水的限制,必须在水中进行,幼体需要经过变态发育才能发育成成蛙,能够在陆地上生活。(5)在动物界中只有A鸟类和C哺乳类为恒温动物,体温恒定减少了动物对环境的依赖性,增强了动物对环境的适应性,扩大了动物的分布范围,有利于动物的生存和繁殖。故答案为:(1)脊柱。(2)皮肤;鳃。(3)外骨骼。(4)水。(5)AC。观图可知:A家鸽属于鸟类、B属于鱼类、C青蛙属于两支队伍、D家兔属于哺乳动物、E蝗虫属于节肢动物、F蚯蚓属于环节动物,解答即可。解题的关键是知道几类动物的主要特征。22.【答案】嫁接砧木形成层蜜桃①蛹C【解析】解:(1)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,图甲中①是接穗,②是砧木,嫁接成活的关键是让接穗和第18页,共21页:..砧木的形成层紧密结合,嫁接后得到的植株结的果是保持接穗的性状,故结出的果实为蜜桃。(2)①胚盘内含有细胞核,内有遗传物质,胚盘在受精后可发育成胚胎。(3)丙图是蚕的发育过程:B受精卵→C幼虫→D蛹→A成虫四个阶段,属于完全变态发育。c幼虫时期对农作物的危害最严重。故答案为:(1)嫁接;砧木;形成层;蜜桃。(2)①。(3)蛹;C。1、嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图甲中①是接穗,②是砧木,嫁接后得到的植株结的果是保持接穗的性状,故结出的果实为蜜桃。2、图乙中①为胚盘,②是卵壳,③是卵黄,④是卵黄膜,⑤是卵白;卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能;蛋黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分,其为主要胚胎发育提供营养。3、完全变态发育要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活****性上明显不同,差异很大。经过完全变态而长成的昆虫。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。图中A是成虫、B是受精卵、C幼虫、D蛹。掌握嫁接的知识、鸟卵的结构和特点以及完全变态是解题的关键。23.【答案】猫虎鲨科鳍胎生【解析】解:(1)猫和虎同属,豹和虎同科不同属,抹香鲸和虎同纲不同目,虎鲨和虎同门,不同纲,其中分类等级属最小、门最大,因此上述动物,猫与虎的亲缘关系最近,虎鲨与虎的亲缘关系最远。(2)猫与豹都属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目、猫科,因此猫与豹所共有的分类等级单位从大到小依次是界、门、纲、目、科。(3)虎鲨属于鱼纲,鱼类体表常被鳞片,用鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。(4)抹香鲸的生殖方式为胎生,体温恒定,因此属于哺乳动物。第19页,共21页:..故答案为:(1)猫;虎鲨。(2)科。(3)鳍。(4)胎生。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。解答此题的关键是理解掌握生物的分类单位和分类方法以及哺乳动物的主要特征。24.【答案】温度和湿度对霉菌的生长有(或无)影响2甲、丙接种低温保证变量单一【解析】解:(1)该实验的目的是探究温度和湿度对霉菌生长是否有影响,所以作出假设:温度和湿度对霉菌的生长有(或无)影响。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,,所以实验变量是温度和湿度,有两个。(3)实验中甲和丙是一组对照实验,变量是湿度。(4)步骤①将馒头暴露在空气中相当于细菌、真菌培养中的接种。(5)甲和乙是一组对照实验,变量是温度。甲乙选取同一馒头、切取大小相同的方块、使用相同保鲜袋等措施的目的是保证变量单一。故答案为:(1)温度和湿度对霉菌的生长有(或无)影响(2)2(3)甲、丙(

2021-2022学年河南省濮阳市八年级(上)期末生物试卷(附答案详解) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数21
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人青山代下
  • 文件大小1.99 MB
  • 时间2024-03-29