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2020年四川省广安市、遂宁市等六市高考数学一诊试卷(理科).pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约14页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..2020年四川省广安市、遂宁市等六市高考数学一诊试卷(理科)一、选择题(本大题共12小题,)2????={??|??-3??-10≤0},??={??|??=2,??∈??},则??∩??=()A.{-1,1,2}B.{1,2}C.{1,2,4}D.{0,1,2,4}i??=(1+??)(2+??)-已知为虚数单位,复数2.,则其共轭复数??=()+3??-3??C.-1+3??D.-1-3??4??4??,若角??的终边经过点??(sin3,cos3),则cos(??+??)=()√.--√32222224.??+=1(??>??>0)的左顶点为A,上顶点为B,且为已知椭圆??22|????|=3|????|(??√????坐标原点),则该椭圆的离心率为()√3B.√2√3√633232????(??)=的图象大致为()??|??-1|,若输入x的值分别为-2,9,输出y的值分别为a,b,则??+??=()A.-4B.-27C.-,共14页:..??1??????????,已知△??????中,D为AB的中点,=??,若???=3???????+???????,则??+??=()5115A.-B.-??+??+2??-2??-2=0上到直线l:??+??+√2=0的距离为1的点共有(),一个数学意义上分形的生成是基于一个不断迭代的方程式,即一种基于递归的反馈系统,分形几何学不仅让人们感悟到科学与艺术的融合,数学与艺术审美的统一,而且还有其深刻的科学方法论意义,如图,由波兰数学家谢尔宾斯基1915年提出的谢尔宾斯基三角形就属于一种分形,具体作法是取一个实心三角形,,去掉中间的那一个小三角形后,④中随机选取一点,则此点取自阴影部分的概率为()??①若??(??)=??(??)=1,??(??)=3??????(2??-)+1(??∈??):32??则??(,1)??=??(??)-??=????(??∈??)对称;③函数12;②??=??(??)的图象关于点在3????(0,)上单调递增;的图象向右平移个单位长度后所得图象关于y轴对④??=??(??)()A.①②④B.①②C.③④D.②④??-????????的四个顶点坐标为??(0,0,2),??(0,0,0),,,??(0,2√3,0)??(3,√3,0)则该四面体外接球的体积为()32??20√5??64√√2??????=2??与曲线??(??)=ln(????+??)相切,则ab的最大值为()????、填空题(本大题共4小题,),高为3,垂直于圆柱底面的平面截圆柱所得截面为矩形??????????(如图),若底面圆的弦AB所对的圆心角为3,,共14页:..,运动员甲和乙进入了男子羽毛球单打决赛,2假设甲每局获胜的概率为,|??|??(??)=??+??-??,则满足不等式??(??-2)≤”精准扶贫”行动中,决定帮助一贫困山区将水果运出销售,现有8辆甲型车和4辆乙型车,甲型车每次最多能运6吨目每天能运4次,乙型车每次最多能运10吨且每天能运3次,甲型车每天费用320元,乙型车每天费用504元,若需要一天内把180吨水果运输到火车站,则通过合理调配车辆,、解答题(本大题共7小题,),首项为??,且4,??,??{??}的前n项和为??????1????(1)求数列{????}的通项公式;2??.??,求数列{??(2)若????=2??}的前n项和????1△??????ABCabc??????????+?=??,且中,角,,,,.2(1)求角A的大小;(2)若??=√3,求??+??,现收集了一只该品种昆虫的产卵数??(个)和温度??(°??)的7组观测数据,其散点图如图所示:????+??根据散点图,结合函数知识,可以发现产卵数y和温度x可用方程??=??来拟合,第3页,共14页:..令??=??????,结合样本数据可知:,计算得到如下值:7----77??????2??-??)---∑(??2∑(????-??)∑(????-??)(????-??)??=1??=1??=-表中??,??.17∑????=??????7??=1??(1)求z和温度x的回归方程();(2)求产卵数y关于温度x的回归方程;若该地区一段时间内的气温在26°~??36°之??(包括26°??与36°??),估计该品种一只昆虫的产卵数的范围,(参考数据:??≈,??≈44,??≈341,??≈440,??≈548.)?附:对于一组数据(??,??),(??,??),,(??,??),其回归直线的斜率????=??+????1122?????--∑????(????-??)(????-??),.??=1---和截距的最小二乘估计分别为??=2??=??-??????∑(??-??)??=1??,在四棱锥??-????????中,底面ABCD为正方形,????⊥底面ABCD,????=????,E为线段PB的中点,若F为线段BC上的动点(不含??).(1)平面AEF与平面PBC是否互相垂直?如果是,请证明:如果不是,请说明理由;(2)求二面角??-????-??的余弦值的取值范围.????(??)=????-????????-????+??-??.(1)若??(??)为单调函数,求a的取值范围;(2)若??(??)仅有一个零点,,共14页:..??=2??????????=sin??(??为参数),{O为极点,x的正半轴为极轴建立极坐标系.(1)求曲线C的极坐标方程;22|????|?|????|(2)??,Q是曲线C上两点,若????⊥????,|????|+|????|,b满足??+??=3.(1)求√2??+1+√2??+1的最大值;4(2)若不等式|??+2??|-|??-1|≤+对任意??∈??恒成立,????第5页,共14页:..答案和解析1.【答案】C2【解析】解:集合??={??|??-3??-10≤0}={??|-2≤??≤5},??∈,,,,??={??|??=2,????}={1,248}所以??∩??={1,2,4},故选:,B,,还考查了一元二次不等式的解法,.【答案】B【解析】【分析】利用复数代数形式的乘除运算化简,,考查复数的基本概念,是基础题.【解答】解:∵??=(1+??)(2+??)=2+??+2??-1=1+3??,-∴??=1-3??.故选:.【答案】A√31【解析】解:由题意可得,??(-,-),22√3故????????=-,2√3则cos(??+??)=-????????=.2故选:,.【答案】B【解析】解:|????|=√3|????|,即为??=√3??,2可得??=√6;????1==√1-=√1-2????33故选:??=√3??,再由离心率公式可得所求值;本题考查椭圆的方程和性质,是基本知识的考查,.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查函数图象的识别和判断,利用函数奇偶性,.【解答】解:函数??(??)为非奇非偶函数,图象不对称,排除C,由于??(??)>0恒成立,排除A,当x趋近于+∞时,??(??)趋近于0,排除D,第6页,共14页:...【答案】C【解析】【分析】本小题考查程序框图及其应用,指数式和对数式求值的基础知识,,分别输入x值,求得a,b进行计算可得.【解答】11-2=,当输入??=时,输出解:依程序框图运行,当输入??=-2时,输出??=??=249117??=??=log39=-2,则??+??=4-2=-:C.【答案】C7.【解析】解:??????????????∵???=+11??=2?????+3????11??????????=?????+(????-)2311??????????=????+????6311=-?????+?????,6311∴??=-6,??=3,1∴??+??=6,故选:????和?????线?性表示出?????,从而求出??,??,.【答案】C222【解析】解:化??+??+2??-2??-2=0为(??+1)+2(??-1)=4,2得圆心坐标为(-1,1),半径为,|-1+1+√2|∵圆心到直线l:??+??+√2=0的距离??==22√1+11<2,结合图形可知,:,求得圆心坐标与半径,再求出圆心到直线l的距离,、点到直线的距离以及直线与圆的位置关系,考查运算求解能力,考查数形结合的解题思想方法,.【答案】C第7页,共14页:..【解析】【分析】本题考查了归纳推理及几何概型中的面积型题型,考查推理能力和计算能力,①阴影面积为1,求出图④的阴影面积,代入几何概型的概率公式即可.【解答】解:依题意,设图阴影面积为1,设图n的阴影面积为??,则??①=1,??13则图②阴影为图①面积的,??2=,3443图阴影为图面积的,??,③②=3393×=444163图阴影为图面积的,??27,333=××=④③444644427∴27,64=在图④中随机选取一点,则此点取自阴影部分的概率为??=164故选:.【答案】D【解析】解:对于①,由??(??)=??(??)=1,得(??1,1),(??2,1)是函数??(??)的图象的两12个对称中心,??则??是函数??(??)的最小正周期的整数倍,即??--??=??(??∈??),故①错误;12??1222??对于②,∵??()=3????????+1=1,故②正确;3????????5??由2????-2≤2??-3≤2????+2,解得????-≤??≤????+12,??∈??.12当??=0时,??(??)在5??5????[0,]上单调递增,在[,]上单调递减,故③错误;12122??????=3??????[2(??-??=??(??)的图象向右平移个单位长度后所得图象对应的函数为)-1212??3]+1=-3??????2??+1,是偶函数,图象关于y轴对称,故④正确.∴正确命题的序号是②④.故选:D.??2??由若??(??1)=??(??)2=1,可得??1-??2=2??(??∈??),判断①错误;求出??(3)=1,判断??②正确;求解函数在[0,]上的单调性判断③;由函数的图象平移求解平移后的函数解2析式判断④.本题考查三角函数的图象及性质等基础知识,考查逻辑思维能力与推理运算能力,.【答案】B【解析】【分析】本题考查的知识要点:球的球心和半径的求法和应用,球的体积公式的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,,进一步求出球的体积.【解答】解:由题意知:该四面体的侧棱????⊥底面ABC,且底面边长为2√????=第8页,共14页:..2,??=√2+1=√5,所以球的体积??=420√???(√5)=3??.【答案】C【解析】【分析】设出切点坐标,求得函数在切点处的导数,再由切点在切线上,联立可得a与b的关系,把ab用含有a的代数式表示,,考查抽象概括能力,考查函数与方程、化归与转化等数学思想方法,是中档题.【解答】??解:设切点为(??,ln(????+??)),则由??′0)(??==2,00????0+??得????0),1??(??>211??又由ln(????,得??=ln(????+??)=ln,0+??)=2??000222????????-????=-则??=ln,022221212??有????=2??-2??ln2(??>0).1212??1??令??(??)=??-??ln,则-ln).??′(??)=??(22222故当0<??<2√??时,??′(??)>0;当??>2√??时,??′(??)<0.∴当??=2√??时,??(??)取极大值也是最大值为??(2√??)=??.故选:.【答案】10??+3√3【解析】解:由题意可知圆柱被截去剩余部51分的底面面积为:6×2???+2×2×2×2??10??sin3=3+√3,10??+所以剩余部分的体积为:(3√3)×3=10??+3√:10??+3√,剩余部分的底面的面积,,面积,体积公式,属于计算题,求解底面面积是解第9页,共14页:..2014.【答案】27【解析】【分析】本题考查概率,独立重复试验等基础知识,,找出甲获胜的方式即可求得甲获得冠军的概率.【解答】22121220解:甲获胜的方式有2:0和2:1)=.两种,则甲获得冠军的概率??=(+??×××233332720故答案为:.【答案】[1,3].【解析】【分析】函数??(??)为偶函数,由导数可知函数在(0,+∞)单调递增,进而转化不等式,,单调性等基础知识,考查化归与转化等数学思想以及运算求解等能力,属于基础题.【解答】解:由题意可知,函数??(??)为定义在R上的偶函数,且当??>0??2??时,??(??)=??+??-??,则??′(??)=??+2??>0,故函数??(??)在(0,+∞)单调递增,∴不等式??(??-2)≤1等价为|??-2|≤1,解得1≤??≤:[1,3].16.【答案】2560【解析】解:设甲型车x辆,乙型车y辆,4×6??+3×10??≥180由题意得{0≤??≤8,0≤??≤4,???,??∈??目标函数为??=320??+504??,作出不等式组对应的平面区域如图:四点坐标(,4),(8,4),(8,0),(,0),(8,0),(7,1),(8,1),(5,2),(6,2),(7,2),(8,2),(4,3),(5,3),(6,3)(7,3),(8,3),(3,4),(4,4),(5,4),(6,4),(7,4),(8,0).作直銭320??+504??=0并平移由图象知当直线过点(8,0)时,??=8×320=2560(元).故答案为:2560设出变量,建立约束条件和目标函数,,建立约束条件和目标函数,.,首项为??,且4,??,??.【答案】解:(1)数列{??}的前n项和为????1????第10页,共14页:..2??,当??=1时,解得??=4.??=????+4①1当??≥2时2??=??+4②??-1??-1??①-②得:??=2??-2??,整理得??=2(常数)??????-1????-1所以数列{????}是以4为首项,????-1??+1.×2=2=4??2????22??+2????(2)由于????=2,所以????=2=2,整理得??=2??+2,????(4+2??+2)2所以????==??+3??.2【解析】(1)直接利用等差中项求出数列的递推关系式,进一步求出数列的通项公式.(2)利用(1)的结论进一步求出数列{??}的通项公式,进一步求出数列的和.??本题考查的知识要点:数列的通项公式的求法及应用,等差数列的前n项和的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,?=??18.【答案】解:(1)由于??????????+2,1利用正弦定理可得????????????????+2????????=????????,1所以????????????????+2????????=sin(??+??)=???????????+????????????????,1所以2????????=????????????????,因为????????≠0,1所以????????=,??所以??=.3??(2)由于??=√3,??=3,??????根据正弦定理===2,可得??=2??????,??=2????????,????????????????????????2??所以??+??=2????????+2????????=2??????(√3????????+3????????=2√3sin(??+-??)+2????????=3????6)≤2√3,当??=3时等号成立,所以??+??的最大值为2√【解析】(1)利用正弦定理,三角函数恒等变换的应用化简已知等式可求????????=,由2于A为三角形的内角,可得A的值.????+??=23sin(??+)(2)由正弦定理,三角函数恒等变换的应用可得√,,两角和的正弦函数公式,三角函数的最值等基础知识,考查运算求解能力,逻辑推理能力及应用意识,属于中档题.?,??19.【答案】解:(1)由z和温度x可以用线性回归方程拟合,设??=????+??第11页,共14页:..?7--(??-??)(??-??)??=??=1????,7-2=∑(??-??)??=1????--??=??-???=-×27=-.?∴??关于x的线性回归方程为;??=??-(2)由(1)可得??????=??-,??-??=??.当时,-??=26??=??=??≈27;×36-??=36时,??=??=??≈??-∵函数??=??单调递增,∴在气温在之间时,该品种一只昆虫的产卵数的估计范围是[27,341]内的正26°~??36°??整数.??【解析】(1)由已知求得与的值,即可得到z关于x的线性回归方程;????(2)由此产卵数y关于温度x的回归方程,再分别求出??=26与??=36的y值,??-??=??、统计案例等知识,考查抽象概括能力和应用意识,考查数据分析能力,.【答案】解:(1)因为????=????,E为线段PB的中点,所以????⊥????,因为????⊥底面ABCD,????平面ABCD,所以????⊥????,又因为底面ABCD为正方形,所以????⊥????,又????∩????=??,所以????⊥平面PAB,∵????平面PAB,∴????⊥????,因为????∩????=??,所以????⊥平面PBC,因为????平面AEF,所以平面??????⊥平面PBC;(2)由题意,以AB,AD,AP所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,令????=2,则??(0,0,0),??(2,0,0),??(1,0,1),??(2,t,0)(其中0<??≤2),易知平面BAF的一个法向量为???=(0,0,1),??????????=2??+????=0,设平面AEF的一个法向量为??=(??,??,??),则{????????????=??+??=02令??=1,则??=(-1,,1),?????????1=cos<???,??>=,|???||??4√2+2??√3∴√2+∈[3,+∞),∈(0,]41∵0<??≤2,2√43,??√2+2??第12页,共14页:..FBC(??)??-????-??√3为线段上的动点不含,二面角的余弦值的取值范围是(0,3].【解析】(1)只需????⊥平面PBC,即可得出结论;(2)依题意,建立空间直角坐标系,令????=2,??(2,t,0)(其中0<??≤2),求出各点的坐标,进而求得两个平面的法向量,运用向量公式表示出余弦值,,二面角的求法,考查空间想象力,推理论证能力,运算求解能力,属于中档题.??????(1+??)????-??21.【答案】解:对??(??)求导得??′??)-=(1+??)(??>0),??(1+????(??)=因为??(??)为单调函数,故??′(??)≥0或??’(??)≤0恒成立,????因为??>0,故只需??≥????或??≤????对于??>0恒成立,????令??(??)=????,则??‘(??)=(??+1)??>0对于??>0恒成立,所以??(??)为增函数,所以??(??)>??(0)=0,??由于??→+∞时,??(??)→+∞,故??≥????不成立,即??(??)不可能为单调递减函数,??当??≤????恒成立时,??≤0,此时??(??)为单调递增函数,所以当??(??)为单调函数时,a的取值范围为(-∞,0];(2)因为??(1)=0,所以1时??(??)的一个零点,由(1)可知,当??≤0时,??(??)为(0,+∞)上的增函数,所以??(??)仅有一个零点,满足题意,????当??>0时,令??’(??)=0得????可知,在(0,+∞)上为单调递-??=0,由(1)??(??)=????增,且??(??)∈(0,+∞),????0,故存在唯一的??,使得????????0-??=0成立,即??=0当0<??<??,时,??′(??)<0,??(??)为减函数,当??>??时,??′(??)>0,??(??)为增函数,00所以??(??)在??=??,处取得最小值,0因为??(??)只有一个零点,又??(1)=0,则只能??,=1,0所以??=??,综上所以a的取值范围为??≤0,或??=??.【解析】(1)对??(??)求导得??′(??),因为??(??)为单调函数,故??′(??)≥0或??’(??)≤0恒成立,(2)因为??(1)=0,所以1时??(??)的一个零点,由(1)可知,当??≤0时,??(??)为(0,+∞)上的增函数,所以??(??)仅有一个零点,满足题意,0时,令??’(??)=0????当??>得????在(0,+∞)上为单调递-??=0,由(1)可知,??(??)=????????,故最小增,且??(??)∈(0,+∞),故存在唯一的??,使得??????=0成立,即??=????00-,函数零点,导数在研究函数中的应用等基本知识,属于综合题.??=2????????{??=【答案】解:(1)sin??(??为参数),转换为直角坐标方程22为??4+??=1,??sin??+??cos??=??=23??????+1(2)??,Q是曲线C上两点,若????⊥????,??设??(??)??(??,??±1,??),则,22第13页,共14页:..221114|????|?|????|====222211113sin13coscos15.+|????|+|????|222+2??++??+|????||????|????444412【解析】(1)直接利用参数方程极坐标方程和直角坐标方程之间进行转换.(2):参数方程极坐标方程和直角坐标方程之间的转换,极坐标方程的应用,三角函数关系式的变换,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,.【答案】解:(1)∵正实数a,b满足??+??=∴(√2??+1+√2??+1)=(2??+1)+(2??+1)+2√2??+1√2??+1≤(2??+1)+(2??+1)+(2??+1)+(2??+1)=4(??+??)+4=??=??=∴√2??+1+√2??+1的最大值为4.(2)由题意得,;141141??4??1??4??(??+??)(+)=(5+≥(5+2√)=3????3????3????3??????4??=当且仅当{,即??=1,??=2取等号.??????+??=314∴+的最小值为3.????又|??+2??|-|??-1|≤|2??+1|.14不等式|??+2??|-|??-1|≤+对任意??∈??恒成立,????∵|??+2??|-|??-1|≤|(??+2??)-(??-1)|=|2??+1|,∴只需|2??+1|≤-2≤??≤[-2,1].【解析】(1)先平方,再利用基本不等式,即可得最大值;4的最小值为3,根据绝对值不等式的性质,不等式|??+1(2)根据基本不等式求得,??+??42??|-|??-1|≤+对任意??∈??恒成立,转化为|2??+1|≤????本题考查了基本不等式,不等式的证明方法,含绝对值的不等式等基本知识,考查学生的化归和转化等数学思想和推理论证等数学能力以及逻辑推理,运算等能力,,共14页

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