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部编道德与法治七年级上册教案-第1课第2课时少年有梦.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。七年级道德与法治部编版上册教案-。。。能力目标认识青少年时代是放飞梦想的时代,美好梦想的实现需要不断完善自我,需要不断坚持和努力。情感、态度与价值观认识梦想与时代脉搏、人生目标紧密相连,进而培养亲近社会、热爱祖国、奉献社会的美好情感。。。难点梦想与时代和人生目标紧密相连。教学准备教师准备:教材第8页“运用你的经验”投影图片。学生准备:预****浏览教材。教学过程一、问题导入,感受梦想少年时代是一个追梦的时代,每个少年都有自己心中的梦想。老师虽然早已经过了少年时代,可对少年时代的梦想却依然记忆犹新。让我们一起重温下自己曾经的梦想。(出示教材第8页“运用你的经验”情景图,引导学生观察阅读)师:你在幼儿园的时候有过什么样的梦想?生:(带着问题思考,可以说出来回应)师:你在小学的时候有过怎样的梦想?生:(指定几名同学回答)师:我们刚刚步入七年级,你是否萌发了新的梦想?生:(先独自思考,然后与同桌交流)师:你的梦想是什么?生:(说出自己的梦想)师:如果梦想不能实现,梦想还有意义吗?生:(思考)二、问题导读,课文研讨(一),思考:(1)什么是梦想?(2)梦想有什么作用?学生阅读教材、交流,老师指定部分同学回答。问题提示:梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。,思考:(1)少年的梦想有什么特点?(2)少年有时不切实际的梦想也有意义吗?学生阅读教材、交流,老师指定部分同学回答。问题提示:少年的梦想天真无邪,人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。“探究与分享”,思考教材下设的两个问题:(1)瑞恩的梦想是什么?他的梦想给自己和他人带来了什么?(2)你从他的故事中获得怎样的启发?学生阅读教材、交流,老师指定部分同学回答。,思考:少年的梦想与个人的人生目标有着怎样的关系?学生阅读教材、交流,老师指定部分同学回答。问题提示:少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。,思考:少年的梦想与时代有着怎样的关系?少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。(二)“探究与分享”,思考:(1)关于梦想和现实的关系的观点中,你同意哪一种观点?(2)梦想和现实之间有桥梁吗?你认为这个桥梁是什么?学生阅读、交流后,部分同学在全班同学面前发言。问题提示:努力,是梦想与现实之间的桥梁。、12页的“探究与分享”,依据教材的内容回答:(1)实现梦想需要付出努力,但付出努力就一定能实现梦想吗?(2)从莱特兄弟圆梦的故事中,你得到怎样的启示?问题提示:第(1)问,梦想不一定都能实现;第(2)问,心怀梦想才会努力和奋斗。,依据教材的内容回答:(1)怎样认识实现梦想过程中的努力?(2)如何努力才能实现梦想?问题提示:(1)努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。(2)努力,需要立志。努力,需要坚持。“方法与技能”和“拓展空间”的内容,思考:(1)付出努力应掌握哪些方法?(2)在生活中,你会为实现梦想付出怎样的努力?根据教材第13页的“方法与技能”,说一说付出努力应掌握哪些方法,并指出自己应从哪些方面努力去实现自己的梦想。然后在教材上填写自己的想法和做法,最后与身边同学进行交流。三、课堂小结梦想总是美好的,美好的梦想变成现实,不会是等来的,也不会是想来的,而是通过不断地努力才能实现的。板书设计人教版道德与法治七年级上册:(1)第一单元第一课中学时代第2课时少年有梦教学设计【教学目标】情感、态度与价值观目标:,培养积极向上的人生态度。,并能把“个人梦”和“中国梦”联系在一起,以实际行动为实现梦想而努力。能力目标:,掌握“努力”的方法,会合理安排自己的努力计划。知识目标:知道编织梦想是青少年时期的重要生命主题。掌握追逐梦想、实现自己的梦想的方法。【教学重点难点】重点:树立梦想应注意的问题;了解梦想的重要作用。难点:理解梦想与现实之间的距离;懂得实现梦想需要努力。【教学过程】一、《最初的梦想》,学生认真聆听。,谈谈自己的梦想是怎样的,写在第四个热气球里面。:如果梦想不能实现,梦想还有意义吗?学生如实回答。例如:我的梦想是成为像钱学森、袁隆平那样伟大的科学家,为国家的科学事业做出自己的贡献。可以成为杨利伟一样的航天员、歌星、影星、警察、医生、检察官、律师等。(2)有意义。因为梦想是我们对未来美好生活图景的愿望,它能不断激发生命的***和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。师:刚才大家谈了自己的梦想,首先我祝愿大家都能梦想成真。其实无论梦想实现与否,它对我们都有着积极的意义,今天我们就对这个话题展开讨论——少年有梦。二、,是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望,它能不断激发生命的***和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。?,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁。,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。,需要立志;努力,需要坚持。三、新课讲授第一目: 有梦就有希望1、少年需要梦想探究一:教材P9阅读感悟——我为少男少女们歌唱(1)全班齐读《我为少男少女们歌唱》(2)通过阅读,你感受到了什么?答案提示:感受到了人生需要梦想。有了梦想,就有了希望,就有了前进的动力等。【误区警示】梦想不等于理想。理想是经过一番努力成功概率极大的想法,是理性的思考;梦想是似有可能又无把握的想法,是浪漫的情思。理想是方向,梦想是彼岸。【拓展延伸】明确目标,树立梦想,是我们走向成功的第一步。进入少年时期,我们开始思考人生的目标和理想,尽管我们的思考带有朦胧的色彩,还是多变的、不太成熟的,但这表明,我们已经向成熟迈出了坚定的一步。为什么每个人要有明确的人生目标?第一,目标能够使你看清自己的使命;第二,目标能让你安排事情的轻重缓急;第三,目标引导你发挥潜能;第四,目标使你有能力把握现在;第五,目标有助于你评估事业的进展情况;第六,目标为你提供一种自我评估的重要手段;第七,目标使你未雨绸缪;第八,目标使你把工作重点从工作本身转到工作成果上;第九,目标能使你认识到自己的人生价值。探究二:教材P10探究与分享(1)瑞恩的梦想是什么?他的梦想给自己和他人带来了什么?(2)你从他的故事中获得了怎样的启发?答案提示:(1)瑞恩的梦想是为非洲孩子挖一口井,让他们喝上干净的水。他的梦想给自己带来了动力,也鼓舞感召了许多成年人,大家纷纷加入到这项公益事业中,使得爱心得以传递、延续,为非洲地区的人民带来了希望。(2)启发:有了梦想就有了希望,生活就有了色彩。我们要向瑞恩学****从小树立梦想,并为自己的梦想不懈努力。2、怎样确立梦想我们树立梦想时,要与个人的人生目标紧密相连;与时代的脉搏紧密相连,把“个人梦”融入到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”之中等。【相关链接】“中国梦”的内涵:实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”,其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现“中国梦”的条件是:必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。少年梦是中国梦的重要组成部分,“少年强则中国强”。第二目努力就有改变3、努力,是梦想与现实之间的桥梁探究三:教材P11中间探究与分享关于“梦想与现实”有几种观点,请你辨析与澄清。,经过长时间的奋斗,梦想才能实现。,永远无法相交。,也能引领方向。。。提示:观点1正确。梦想的实现需要付出巨大努力,努力是梦想与现实之间的桥梁。观点2错误。梦想不等于现实,梦想和现实的距离,说远确实很远,把梦想作为缥缈的目标而不去追求,就永远不会实现;说近却又很近,我们付出巨大的努力,执着追求,梦想就会变成现实。努力让我们拉近梦想和现实的距离。因此,梦想与现实是否是平行线,取决于我们是否为实现梦想付出了努力。。受各种因素的限制,并不是每一个梦想都能实现。但是,有梦就有希望,就有前行的目标。观点5正确。有了梦想,每一天都坚持不懈地努力,即使过程在艰难,也有机会离梦想更近一步。【误区警示】只要树立了远大的理想,我们就会收获成功。这种说法错误。树立理想是非常重要的,但行动更重要,理想和目标的实现必须落实到具体行动中。没有行动的梦想、目标和计划只能是空中楼阁。努力,让我们拉近梦想与现实的距离。我们只有落实到每一天的行动上,坚持、坚持、再坚持,这样才能现实自己的梦想。4、努力有方法探究四:教材P11下面探究与分享(1)实现梦想需要付出努力,但付出努力就一定能实现梦想吗?(2)从莱特兄弟圆梦的故事中,你得到怎样的启示?提示:(1)不一定。有可能实现,但许多时候我们会早遇到失败。实现梦想,需要付出努力,需要有努力的态度,需要有不服输的坚忍,需要有坚定的信念等。(2)我得到的启示:不懈地追梦圆梦才能改变生活,才能实现梦想,努力是梦想与现实之间的桥梁。努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。我们要向莱特兄弟学****坚定信念,不懈追求,即使过程艰难,也有机会离梦想更进一步。探究五:教材P13方法与技能、拓展空间(1)为了梦想而努力,你有哪些好方法,与大家分享一下。(2)在生活中,你会为实现梦想付出怎样的努力?制订出你的努力计划。答案提示:(1)各人方法不一,如:合理规划、科学用脑、努力坚持、点滴积累、学思结合、团结合作等等。(2)结合教材提示,让学生自己制订实现梦想的计划,要求行动要具体,有可操作性等。例如:未来三年里,我最大的梦想:努力学****养成好的****惯,争取考上一所理想的高中。为了实现梦想,我需要培养的品质:坚强、自信、乐观、认真、坚持等。我需要做的准备:时间方面,保持充足的学****时间;心理上,努力战胜学****中的困难;找出理想和现实之间的差距;针对自己的不足找到科学的学****方法;积极锻炼身体;请老师同学帮助自己等。我目前可以开始的具体行动:不迟到,不早退,按时完成作业,学会自主学****制定学****计划;列出自己在学****上的优缺点;准备好错题本;明确自己的短期目标;调整适合自己的学****方法等。四、,它能不断激发生命的***和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。2少年的梦想,是人类美好的愿望。它能不断地激励我们进步和发展。.。,与中国梦密不可分。,是梦想与现实之间的桥梁。,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。,需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中。。五、当堂演练,( D ) ,,表现为奋斗目标2.“千里之行,始于足下。”这句话告诉我们,理想的实现( D ).“中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦,一个国家的富强梦想,是建立在普通民众人生奋斗的基础上的。小华一家人在参加宜昌某社区组织的“中国梦·我的梦”主题宣传活动时,分别说出了自己的梦想:开出租车的爸爸:交通更畅通一点,乘客更尊重人一点,收入多增长一点。当售货员的妈妈:生意更火一点,房子更宽一点,孩子成绩更好一点。退休在家的爷爷:儿女多陪伴一点,身体更健康一点,医疗更有保障一点。结合上述材料,回答下列问题:(1)梦想对一个人的成长有什么作用?答案提示:梦想反映了我们对生命的态度。有了梦想就会有明确的人生目标,就会有前进的动力。(2)你的梦想是什么?你打算如何实现自己的梦想?答案提示:结合自己实际情况回答。教学反思

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