陕西省黄陵中学2018届高三(重点班)6月模拟考历史试题-含答案.doc

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。我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化,紧紧抓住新时代的主要矛盾,加快高质量发展,这是解决我国一切问题的基础和关键。(4分)③矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的。社会主义初级阶段的基本特征和新时代的阶段性特征(社会主义初级阶段的主要矛盾和新时代我国社会的主要矛盾)是共性与个性的关系。只有正确处理好两者的关系,才能牢牢坚持党的基本路线,实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。(4分)(2)①有利于走中国特色社会主义文化道路,树立高度的文化自觉和文化自信。(3分)②有利于以马克思主义为指导,坚持中国先进文化的前进方向。(3分)③有利于以社会主义核心价值观引领文化建设,培育良好文化环境。(2分)④有利于加强思想道德建设,提高全民族的思想道德素质。(2分)(考生如有其他答案,言之有理均可酌情给分)(3)尊重协调性规律,按协调性规律办事,实现平衡发展;要重视协调发展理念的作用,自觉树立协调发展的理念。(考生只要围绕解决好“不平衡不充分的发展”问题,在辩证唯物论的知识范围提出相关的方法论建议即可。每点2分,共4分)39.(26分)(1)①加强思想道德建设,必须大力建设社会主义核心价值体系、积极培育和践行社会主义核心价值观。传承发展中华优秀传统文化,大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容,有利于建设社会主义核心价值体系,培育和践行社会主义核心价值观。(5分)②全面提高公民道德素质,是社会主义道德建设的基本任务。传承发展中华优秀传统文化,有利于在全社会扶正祛邪、扬善惩恶,引领良好社会风尚的形成和发展,大力弘扬中华传统美德,促进公民道德素质全面提高。(5分)(2)①紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦,深入贯彻新发展理念,发挥先进社会意识对社会发展的推动作用。(3分)②坚持群众观点和群众路线,坚持以人民为中心的工作导向,更好地保障人民群众的基本文化权益。(3分)③坚持以社会主义核心价值观为引领,发挥正确价值观对人们认识世界、改造世界的促进作用。(3分)④坚持用联系、发展的观点看问题,坚守中华文化立场、传承中华文化基因,不忘本来、吸收外来、面向未来,实现中华优秀文化的创造性转化、创新性发展。(3分)(3)①实施中华经典诵读工程,丰富拓展校园文化。②构建中华文化课程和教材体系,发挥教育选择、传递、创造文化的特定功能。③面向全体教师加强中华文化教育培训,全面提升师资队伍水平。(每点2分,答出两点即可。其他建议言之有理且切实可行亦可酌情给分) .(25分)(1)原因:以高度发达的农耕文明为基础;儒学主导地位的确立和白我发展;中央集权体制和统一的文化政策(“车同轨,书同文,行同伦”“罢黯白家”)推动地域文化和民族文化的交融;兼收并蓄的对外文化交流丰富文化内涵;书院等古代教育与史学传统保证了文化传承的连续性;内聚性的地理环境;选官制度特别是科举制的实行和完善;先进人士对中华文化的改造和弘扬。(12分)(2)特点:在西方文化冲击下剧烈变化;伴随古今中西新旧之争;带有阶段性和递进性。(6分)认识:持续发展、生生不息是中国文化的历史传统;对中国传统文化,要取其精华,弃其糟粕;实现民族优秀文化与全人类优秀文化的有机融合;实现体用合一和中外贯通。(7分):论题:大清盛世背后的危机?18世纪下半期,英国工业革命迅速展开,取得辉煌成果,,因为坚持重农抑商、闭关锁国政策,统治者沉浸在“天朝上国”迷梦中,闭目塞听,愚昧无知,造成中国逐步落后于世界.?示例二:论题:中英两国外交政策的碰撞?中国是政治上专制主义,经济上固守农耕文明,自给自足的自然经济仍占主导地位,思想上故步自封,盲目自大,,经济上进入工业文明发展,思想上自由主义发展,英国提出的开放口岸通商,北京设一个货栈买卖货物、禁止向英国商人在海关关税之外另行***,,.【答案】(1)特点:继承前代并有所创新;地方军政兵财分治;因时制宜、因地制宜