贵州省黔东南州2022-2023学年八年级上学期期末文化水平测试语文试卷(含答案).pdf

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》)这个“抬竿”应该是把鱼竿提起来,此外,今日的抬竿有钩若干,起竿时的到的鱼常常也不会是“一个”。(根据《重庆江北非物质文化遗产名录》改编)(3分),直观明了地说明了闹篼、虾耙和抬杆外形特点,使读者一目了然。B.“闹篼与虾耙”部分画波浪线的句子采用了下定义的说明方法,科学准确地揭示了闹篼的本质特征。C.“拦河网”部分画线句中的加点词“可能”说明了古代存在大的围网只是一种推测,有待于证实。、捕鱼量大的特点。(可不填数字序:..。(4分)渔具类别填入小标题竹制器具捕钓钩渔具捕②线绳渔具捕③徒手捕④①②③④八年级语文试卷第6页(共8页)细读“闹篼和虾耙”这部分内容,根据图示,为文中划横线处补写恰当的句子。(3分)①②,长江流域实行“十年禁渔”,禁渔的相关法规明确规定:垂钓者原则只能使用“一杆一线一钩”的钓具垂钓。面对禁渔政策,上文中的四种渔具或捕法失去了功用,假如渔具能说话,他会说什么请你从“渔具”的视角出发,把它的心里话写下来。(3分)四、综合性学****活动(12分,共4小题)班级准备开展“放飞青***想,争做新时代好少年”主题综合性学****活动,请你完成下列任务22.【书写·青春】2021年7月1日,在庆祝中国共产党成立100周年大会上,少先队和共青团员表集体献词,向党致以青春的礼赞,发出了“请党放心,强国有我”的铮铮誓言。请你用规范的正楷字把引号:..分)【寄语·青春】读图,请根据提示补充横线内容。(2分)②24.【畅谈·青春】阅读下面这则材料,请你从才与德的角度把下面的采访提纲补充完整。(3分)感动中国十大人物的“贵州孝子”刘秀祥生活在一个农村家庭,本来幸福的日子被意外所打破,4岁时因为父亲的突然离世,家里变得更加困难,母亲也因此疯了,外出打工的哥哥姐姐一走就再也没有回来,最小的他承担起了这个家庭的责任,到哪里上学就把自己的母亲背到哪里,从小学****就优秀的他,小学毕业全县考了第三名,经过自己不懈的努力这位孝子最终如愿的考上了大学,并背着母亲上大学,课余时间外出做兼职,还把部份收入寄回家乡,用以支持初中拾荒时认识的三个弟弟妹妹大学毕业后不少的企业都想高薪聘请他,但他都婉言谢绝了,带着母亲回到家乡当了一名普通的人民教师,因为他要把“读书可以改变命运”的至理名言告诉更多人,帮助到更多的孩子。采访提纲采访对象刘秀祥采访目的①采访方式面对面访谈采访问题问题1:②问题2:③①②:..第7页(共8页)【追逐·青春】在《红星照耀中国》中探寻革命先辈的青春足迹,传递红色精神,追逐青***想。请完成《红星照耀中国》一书的阅读任务。(4分)(1)阅读下面选段,回答问题。他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。文段中的“他”指的是(填人名)(1分)这本书中许多篇目都有“红”字,如《通过红色的大门》《“红小鬼”》《徐东海--一个红色的窑工》《告别红色的中国》等。结合你的阅读积累,简要谈谈你对该书“红星”内涵的理解。(3分)五、作文(60分)。(60分)“青春孕育无限希望,青春创造美好明天。”“有责任有担当,青春才会闪光。”“奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。”“让青春在祖国和人民族需要的地方绽放绚丽之花。”题目一:请以“把_-_写进青春里”为题写一篇作文。题目二:低碳让生活更美好要求:①注意若选题目一先将作文标题补充完整,再填写在答题卡上,然后作文。:..600字以上的作文。③注意文章详略得当、条理清楚,注意运用联想和想象。④文中不能出现真实的人名、地名、校名。黔东南州2022—2023学年度第一学期期末文化水平测试八年级语文参考答案及评分标准一、(21分)(每小题3分)题号1234567DCDA二、(32分)(一)(17分)(选择题每小题3分,共9分;翻译题每小题4分,共8分)8910DBC11.(8分)(每句4分,关键词翻译正确,语句通顺该题即可给满分)①(4分)即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快。(“虽”“奔”“御”各1分,通顺1分)②(4分)只有神女峰最是纤细峻峭,适宜作为神女的化身。(“惟”“宜”“托”各1分,通顺1分)(二)(15分)12.(8分)(共6小题,选做4题,多答以最先4题计分,每空1分,若有错字、漏字、增字,该空不给分):..(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。(2)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝;(3)天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。(4)芳草长堤,隐隐笙歌处处随。(5)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(6)入则无法家拂士,出则无敌国外患者。13.(7分)(1)(3分)这里指“战事”(1分);国破山河在,城春草木深(2分)。(每空1分)(2)(4分)《春望》写于安史之乱后,杜甫此时身处沦陷的长安,这里的“望”更带有对当下时局的思考与感想,诗人因看到国家局势动荡而感到不安与悲伤。又加之与家人分别,国愁家愁一齐交织使得自己愈加衰老,内心痛苦也愈加深刻。充分展示出了诗人忧国忧民、感时伤怀的情感。而《望岳》写于杜甫的青年时期,这个“望”是游览、观看,作者热情赞美泰山的高大巍峨和神奇秀丽,从中流露出对祖国山河的赞美之情,表达了诗人不怕困难、敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心壮志和气概,情感是欢快而又热烈的。(意思相近即可给分)。三、(25分)(一)(12分)14.(3分)B第一个“中国人”指的是在日俄战争中为俄国人做侦探的人。第二个“中国人”指的是围观看枪毙的人。两者含义不同。15.(3分)“富士山”“油光可鉴”运用比喻、夸张的修辞手法(1分),:..通过对“清国留学生”辫子的生动描写,表现了其庸俗、奇特的打扮,淋漓尽致地刻画了清国留学生的丑态丑行,表现了作者对他们的厌恶、讽刺(2分)。16.(3分)“在讲堂里的还有一个我”表明作者没有把自己当成局外人、旁观者,作者的心始终与多难的祖国与同胞紧靠在一起。面对麻木愚昧的民众,作者内心充满了痛苦与愤懑。(符合大意即可)17.(3分)鲁迅“学医”及“弃医从文”的初心都是为救国救民,学医是为了救治病人的疾苦,但“看电影事件”使他萌发了“弃医从文”的思想,他觉得“学医并非一件紧要事”,是想从思想上挽救国民,让人们用新思想、新文化武装自己,已达到救国的目的。(符合大意即可)(二)(13分)18.(3分)B画线句整体采用的是作诠释的说明方法,将说明对象分为闹和篼两个部分从形态进行诠释说明。19.(4分)①闹兜和虾耙,②抬竿钓,③拦河网,④跳白船。(每空1分)20.(3分)①有一根长约三四米的竹柄(有一根竹柄);②伸出去后拉回来(“由远处往身边拉”或“从更远的地方往回扒”)。(意思正确、衔接恰当即可,答对一句1分,答对两句3分)21.(3分)【示例一】虽然我退下来了,不能继续发挥作用,但我打心眼里为国家的好政策感到高兴,长江禁渔是为全局计、为子孙谋的重要决策。当有一天我看到“锦鳞游泳、沉鳞竞跃”的美好画面时,我想我的退出是值得的。【示例二】我不能再发挥捕鱼的作用了,国家:..安排我住到了非物质文化遗产博物馆,我可喜欢这里了,这里的大朋友、小朋友对我曾经的工作十分感兴趣,他们从我的身上了解了捕鱼的发展史,看到了人民的智慧,我换一种方式实现了我的价值。四、(12分)22.(3分)书写正确、规范、整洁、美观各1分。23.(2分)①危险品②精品(每空1分)24.(3分)①(1分)示例:探寻刘秀祥身上的优秀品质,②(1分)问题1示例:刘老师是什么信念一直支撑你艰难地带着母亲求学?③(1分)问题2示例:刘老师现在很多学生不爱学****不懂感恩,你有什么好的方法可以引导他们?(提问要有称呼,结合采访目的来设计问题均可给分)25.(4分)(1)***(1分)(2)“红星”有给人光明,照亮前路的意思,象征着中国共产党及其领导的红色革命。(3分)(抓住象征意义作答,符合大意即可)五、(60分)26.(60分)作文评分标准项目内容内容(19分)语言(19分)结构(16分)卷面(6分)一类卷54-60分思想感情真实、健康,中心突出,内容充实。流畅、生动。构思有特点,条理清楚,详略得当,结构完整。格式正确,书写规范工整,标点正确,卷面整洁。:..二类卷45-53分思想感情真实、健康,中心明确,内容具体。通顺,偶有错别字,偶有病句(1-2句)。条理基本清楚,注意详略安排,结构完整。格式正确,书写规范端正,标点正确,卷面干净。三类卷36-44分思想感情健康,中心基本明确,有内容,但不够具体。大体通顺,有3-5个病句,错别字在5个以下。注意分段,但条理不够明晰,缺少详略安排,结构基本完整。格式正确,字体清楚,有3-4处标点错误。四类卷20-35分思想感情健康,但中心不明确,内容空泛。不通顺,语病多(有5以上病句),错别字较多。条理不清楚,结构不完整。格式不正确,字体潦草,有5处以上标点错误。五类卷20分以下有不健康因素或严重偏离题意。很不通顺,错别字多。结构混乱。字体难看,不易辨认,标点错误多。说明:(1)作文内容或语言突出的,可加1-4分;加分加到满分为止。(2)书写端正美观加1—5分,字数不足600字的,酌情扣分。