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语文教师学年工作总结.docx


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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。第2页语文教师学年工作总结语文老师学年工作总结1时间消逝,一个紧急、充实、有序、奋进的学期又过去了在这个学期中,我们五班级语文组的5位老师都能兢兢业业、踏踏实实,根据备课组工作打算开展工作。现将我们一学期的工作总结如下:一、学****钻研教材,做到心中有数。开学初,我们组在仔细学****新课程标准》及一些理论的基础上,围绕第十册教学内容进行了仔细的商量。通过这样的培训,老师们对全册教材的地位,每个单元的学问点,重、难点做到了心中有数。在教学中,老师都能充分发挥主观能动性钻研教材,在领悟编者意图的基础上制造性地使用教材、用活教材。二、爱岗敬业、教书育人。我们组的老师按学校提出的备课要求仔细备课,努力上好每一节课,课后,仔细反思,仔细小结,仔细批改每一本作业,常常利用课余时间辅导学困生。三、团结协作,资源共享。我们组是个团结的组。老师们常常在组里介绍自己的教学阅历。整个小组团结协作,既汲取了外界的教育信息,又腾出了时间钻研自己的教学业务,提高自己的教学水平。四、互相听课,取长补短本学期开学初就要求每一位组员细心设计一堂好课,在组内开课,要求其他老师调好课肯定要去听课,听课后要针对这堂课绽开评价,大家仔细探讨,找出这节课的闪光点与缺乏,取长补短,并且商量出切实有效的解决方法。通过这种听课、评课活动,让我们老师能够准时找到自身的缺点,发觉别人身上的优点,取长补短,提高了我们组老师的整体教学水平。第3页五、需要改良的地方:1、加大教研力度,注意教研实效,不仅要开展好每周二下午的备课组活动,平常在教学中遇到什么问题都得准时提出,大家一起商量沟通,尽早解决。2、差生的问题始终是困绕我们的难点问题,他们的成果照旧不尽人意,努力提高他们的及格率,是我们下学期的奋斗目标。六、新学期准备:1、加强老师的学****开展组内老师之间更进一步地沟通沟通,努力提高我们组老师的课堂教学效率,提高语文教学质量。规范教学常规工作,从上课、批改作业、备课、提优补差等方面做起,明确要求,按要求去做。2、从同学的角度来讲,我们将以树立学****的自信念,树立竞争的学****风气为主,注意学****爱好和学****方法的培育,扩大阅读量提高他们的综合水平。3、努力做好后进生的工作,想各种方法,常抓不懈,尽力不让一个同学掉队。语文老师学年工作总结2转瞬间,紧急繁忙的一学期结束了。回顾本学期的工作,我们五班级语文教研组的老师立足岗位,团结协作,在学校语文教研组领导下,每位老师都能兢兢业业、踏踏实实地依据教学工作打算,以新课程标准的基本理念为指导,以培育良好的学********惯为目标,以提高教育质量为根本,转变教学观念,有目的、有打算、有步骤地进行课程改革试验,全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。现将本教研组一学期来的教学工作状况总结如下:第3页一、制定切实可行的教研打算。本学期的教研活动打算以教育处工作打算为指导,根据本班级、本学科特点,在征求了其他老师的看法后制定了切实可行的教研打算。打算本着务实的原则,力争有效指导本学期组内教研。为了更好地开展备课组活动,我们还通过商量,制定了详细的实施措施,每次活动有内容、有中心发言人,每位老师畅所欲言。二、开展扎实有效的备课组活动。1、开展集体商量备课活动。我们在教研活动中,主动贯彻新课程标准,要求每位老师在平常教学中,细心设计教学过程,结合课文,进行文本拓展训练,因此,在本学期各种校内外征文中,五班级同学获奖面广,成果婓然。2、本学期我们全组老师主动学****新课标,教研活动时进行切实有效的学****商量,用先进的教育理念来充实自己,转变传统的教学模式。通过集体商量,仔细探悉教材,发觉教学及备课中存在的问题,学****他人的教学优点,改良自己的教学活动,使教研活动具有针对性,和实效性。第4页3、上好组内课,仔细听评课。本学期本组老师都能一次次地试讲、修改教案,组内老师不厌其烦、主动听课,针对教学设计及讲课中存在的问题献计献策,关心修改完善,为怎样上好复****课供应了思索和启发。每位老师都主动参加,大力帮助,合理分工复****课的备课任务和作业设计,细心上好复****课,仔细设计复****作业,使得复****卓而有效,令人很欣慰。信任在今后学校开展的教育教学活动中大家会更加努力,取得好成果。在平常的教学中大家能够相互仔细听课,课下探讨,取长补短,虚心向阅历丰富的老师学****提高教学水平。三、重视后进生的转化,有针对性的进行辅导本教研组老师对于辅导工作都特别重视,不仅对优生加以辅导,使之力量和成果更好,对于后进生的辅导更加重视,每周定时间、定人员,细心设计辅导作业,工作有打算,正将辅导后进生工作落到实处,后进生们在老师们的细心指导下,学****成果都有了肯定的提高。四、教研活动中存在的缺乏。作为五班级语文备课组长,我缺乏阅历,教研活动水平和阅历缺乏,在各位老师的支持和努力下牵强完成了本学期的各项教学教研工作,很多地方还不尽如人意。总之,一学期下来我们备课组每一位老师都能踏实、仔细地工作,教学工作劳累且充实。在下学期,我们将不断发扬优点,克服缺点,对教学工作多反思、多总结,调动本教研组全部老师参加的主动性,开展多种行之有效的活动,促进各方面工作效率的提高。语文老师学年工作总结3第6页新的一学年又即将过去,自我感觉收获颇多,但付出的也实在不少。这一学年,我担当高二〔1〕班、高二〔2〕班语文学科教学工作。尽管高一年段过关时这两个班的统考成果还好,尤其是规B成果,〔2〕班考了全校第一,〔1〕班考了全校第三,但〔2〕班的平均分只有全校第六,〔1〕班的平均分也只有全校第三。究其缘由,这两个文科班真正自觉的同学不多,好多同学只是基于老师的督促下进行学****假如没有老师施加于他们压力的话,那么成果或许会是极其低下的。针对这样的班级实际,我调整相应的工作思路,制订切实的工作措施,我以抓平均分来推动整个班级的前进步伐,不断提示同学确立实际的目标,这里包括单元目标,期中目标,期末目标,尽力做好每个同学的思想工作,努力征求他们的看法,当然这个目标是及其细化的,根据考试试题命制的要求,详细落实到每一种类型的题目,如选择题总共七道,每道3分,共21分,你最多只能错一道抑或两道。这样的细化之后,同学们均能整体定出自己的冲刺成果,为了到达这个成果,他们自然会尽力做好平衡和挖掘工作,诸如有同学在现代文阅读上很薄弱,那么其肯定要在文言文阅读和作文里尽力挖掘,补上缺乏的,以期到达平衡。另外,让每个同学养成良好的书写****惯,同时对于答题相对困难的同学,老师采纳“模板”题型答题技巧进一步渗透之,肯定不会让他们面对题目产生无所适从之感。当然,对于语文素养较高的同学,老师则规劝他们尽量不要采纳模板程式化的答题技巧,而是要他们好好发挥,臻于完善的极致表现为好。在这一点上,我好像是在尽力渗透因材施教的原则。第7页在学期之初,我尽力根据单元体系支配进行备课,记得在上必修〔五〕的那些天里,我历尽所能按照自己的思路备好课,做到课课有目标,课课有教学重难点、课课有教学方法和学法指导,课课有详尽的教学过程,课课有板书,而对于那些上得较抱负抑或有较明显的缺乏的课,我会自觉地写上教学反思。当然我也真正感受到了“反思”的魅力,反思的确实确熬炼了我,使得我不断改良自己的课堂教学。在每堂课中,我尽力地能根据本教学内容敏捷转变教学方式,曾经尝试着同学讲,同学评,老师发挥“穿针引线”之作用,这样一来,大大地调动了同学的学****主动性,连平常不太听讲的同学甚至对语文学科也产生了深厚的爱好。我还尝试让同学朗诵、范读,四人小组分工合作探究,同学上黑板板书,同学当堂进行训练等方式,这种不是老师一人喋喋不休的教学方式极好地转变了课堂的结构,尽管一开头的尝试比较困难,由于这样费时较多,但一段时间下来,确实起到了事半功倍的效果。我平常适当布置作业,但所布置的作业没有一次不仔细批改完成的,并且每次作业批改均有记录,对那些没交的,作业不仔细的同学准时进行催交和提示改良,让他们自觉养成按时上交作业的****惯。每学期作文布置7篇,布置根据高考要求进行,并且进行批改和讲评,同学再在修改的基础上两次打分,让他们知道作文力量的提升是需要不断的润色修改的,自觉养成修改作文的良好****惯,为进一步写出美文打下扎实的基础。早自修我每次支配一个班进行早读训练,尤其是培育同学良好的文言文阅读语感,培育他们对美文佳句的美丽朗读的爱好,做到脱口而出,语文素养由此得以提升。第8页另外一个班级让可代表组织同学进行朗读操练,适当时候进行名言佳句的默写,大大提高了早自修的利用率,为教学质量的提高打下了坚实的基础。这样一个学期下来,第一学期的期末考试同学的平均分、合格率、规B平均分得到了极大的提高。〔1〕,〔2〕,雄踞全校第一、其次,〔1〕,〔2〕。实际平均〔1〕,〔2〕,,到达了全校第2第3的好成果。,,到达全市其次的好成果,这成果的取得跟我以抓平均分的思路不无关系。当然一旦成果有了较大的提升压力也就随之强大。为了进一步保持这样的好成果,我在其次学期一开头就着手进行预备。但这一切最终未能如愿,由于邱老师的请假,我又接收了高二〔7〕班的语文学科教学任务,这样一来,连续进行第一学期的教学模式已经不行能了。为了更好地完成学校交给的任务,我在接手〔7〕班的第一天,就着手给他们定了一些新的规章和作业上交要求,操作了一星期后,我诧异地发觉这个新班级的同学特别听话,除了5位男生坚持不住外,其他同学没有漏交作业的****惯,这样一来,这个班级的语文学****的风气有所改观,期中考试中,全班有39位同学成果进步,9位有点后退,3位持平,总体来说,同学的成果还是进步的,同时〔1〕班〔2〕班还是保持着原来的势头,平均成果为全校第2、3,规B还是遥遥领先踞全校第一、二名的位置。尽管三个班级上课很累,但看着同学进步的成果,我还是非常地欣慰。第9页这一学年,我总共开了两节公开课,分别是《兰亭集序》和《君子之风》,为了上好这些课,我尽力挖掘文本内涵,找出适合自己的独特特进步行教育,上得还算胜利。我把《兰亭集序》的教案后来整合成一篇论文《美的盛筵——试论〈兰亭集序〉的审美教育》一文,作为《美的追求与制造——试论苏教版高中语文新教材中的审美教育》一文的姊妹篇,发表于《中国校外教育》杂志20313年其次期。这一学年,我主动参与各类培训,尤其是“小说名家”大讲堂给我留下了深刻的影响,那些名师的教学风采时时在我的眼前飘忽,我将怀着对语文教育向往之情,不断努力执著,在传统教育之基础上不断结合新的教学模式,大胆阔步,努力前行。语文老师学年工作总结4时间过的真快,转瞬间,自己从高校毕业走上老师的`工作岗位已经一个学年了,依稀还记得自己初上讲台时的兴奋与紧急。回顾这过去这一学年的教学工作。有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加喜爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学年的教学工作作了如下总结:一、教育教学方面:我任教高一班级的美术鉴赏课、高二班级的模块课和初二班级美术课,,共15个班,,另外还有高一班级美术高考活动课以及每周一节校本课程和高一讨论性学****课,共计22节课,对于新老师来说课时量应当还是比较大的。在日常教学中,我始终严格要求,仔细对待每一节课,课前仔细作好充分预备,细心设计教案。并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课。组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛。授课后依据得失准时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累阅历。我始终努力将自己在学校所学的理论学问以及在学校老师培训中学****的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地表达素养教育的要求,提高美术教学质量,使同学对美术更有爱好,同时提高同学的美术水平。除此之外,我还主动参加听课、评课,虚心向其他老师学****教学方法,博采众长,提高教学水平。公平的对待每一个同学,与他们交伴侣,了解他们的想法,让他们都感受到老师的关怀,用良好的师生关系促进同学的学****第9页二、个人学****方面“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都主动学****刚刚工作的这学期,结合全国课程改革学校已经实行新课程,确立的学****重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学****讲座。另外,我还利用书籍、网络仔细学****了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与老师角色的转换》、《老师怎样与新课程同行》等。通过学****新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断学****以后更盼望有机会通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学****活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。第10页三、学校其他工作今年,在老老师的带着下,我参与了学校成果展现展板的设计制作,元旦画展的同学指导工作、作品收集和布展工作等,其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作,有的更是需要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热忱把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。但是由于本学期学校分几个教学区教学,自己又是新老师对学校的工作还不够熟识,所以在这方面的工作做的比较少。四、今后需要努力的方向反思本学年来的工作,在喜看成果的同时,也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点:1、对于美术新课程标准的学****还不够深化,在新课程的实践中思索得还不够多,不能准时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

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