(精选)初三班主任工作总结.docx

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处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的挚友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮忙他们消除或担忧减轻诸多心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班现有几个调皮学生,整天起哄,课堂上也从不安宁,自己不守纪律,还经常汇报别人。无论课堂作业,还是课后作业从来不做。无论体育老师检测还是班长检查作业他们都不在乎,反正躺在泥里不怕水,谁都拿他们没办法。在本学期的班级工作中,我确实得到了一些成绩。但我深深的明白,这些佳绩成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和替,我必须会继续努力把工作做的更好!我总结的结束语是:“下定决心,拥有恒心,付出爱心,充满信心,留下真心,处处用心,事事关心,还要痴心、踏心、净心、潜心、倾心、感恩的心——把教育工作做好,把班主任工作做好。”(精选)初三班主任工作总结篇3沐着六月的阳光,我又送走了xx届学生,初三班主任工作也画上了一个还算圆满的句号,现将工作总结如下:作为班主任,我深知“教书者先强己,育人者先律己,”我努力提高自己的思想素质,不断提高自己的业务水平,也更有效地开展班级工作,本学年是学生面临中考的一年,学生心理压力大,思想波动也大,我在认真完成学校布置的各项工作的同时,时刻引导学生树立各种正确的观念,教育他们学会做人,学会求知,学会创造。我经常深入了解每个学生的思想动态。积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。对于成绩好的学生鼓励他们更上一层楼,向着更高的目标迈进,对于成绩差的同学,则鼓励他们不能自暴自弃,尽自己大的力量完成中考。在学年初,我就让每位学生为自己定下切实可行的中考目标,在班级中选取自己的赶超目标,写在自己常用的书籍的上方,每次考试结束,都让学生加以比对,胜不骄,败不馁,时时激励自己向目标迈进。对于成绩波动大的同学,我和他一起分析原因,查漏补缺,使他们能迎头赶上。同时“授之以鱼不如授之以渔”,在平时的教学中,我重视解题技巧的指导,让学生更好的适应考试。进入九年级,有些学生资格老了,学校、班级的规章制度就不太放在眼里,针对此现象,我一如既往的'抓好他们的常规工作,实施量化制度管理。让他们把前两年养成的学****清洁卫生等方面的良好****惯一以贯之。加强优、差结对努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。保证了学生有一个好的学****氛围。作为班主任,安全教育是我常抓不懈的工作,并渗入到学生的饮食起居、出行等各方面。对于班级里的学困生,我总是尽自己所能在生活及学****上予以帮助,让她的学****无后顾之忧。对于几个德困生,我更是思想教育时时跟进。回顾一年的工作,有辛苦,也有欣喜,但家长的感谢、同学的笑脸就是对我付出的大肯定,我也不会因此而满足,我深知,前路依然漫长。在今后的工作中,我将发扬优点,克服缺点,再接再厉。(精选)初三班主任工作总结篇4这学期,我深深的感受到了“时光飞逝,岁月如梭”的深刻含义。紧张和繁忙的初三工作就在紧张的新课传授,系统的知识回顾中转瞬即逝了。大量的知识梳理整合,学生综合能力的训练提升都压缩在初三这一学期的工作之中,身体上的疲惫已不甚在意,心理上的巨大压力却时时压的人喘不过气来,肩负着巨大责任的我在这一年成长了许多。:首先,加大备课力度,提高备课质量。可以说初三阶段的学****在学生整个初中学****生活中是至关重要的,它关系着学生以后的发展方向。为了使教学有序的开展,开学初我认真的制定了中考复****计划,并严格的按照计划做好每一阶段的复****工作。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅,备课不充分会严重影响授课效果。因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,仔细的研究了课文,找出了重点,难点,对学生进行有针对性地讲解。而且上课我想尽办法吸引住学生,让他们尽量全员参与学****其次,加强班级管理,营造良好学****氛围。本学期,在班级管理方面我仍然本着一切从细节入手,没有因为升学的原因就放弃或是放松班级常规管理,班级的卫生、纪律、学****等方面继续以小组评比的方式进行着,让学生提高责任心,促进学生全面发展。同时,我还对学生进行理想和信心教育,让学生明确这期中的后的两三个月中是初中学****生活中的后冲刺阶段和收获季节,鼓舞学生树立信心,明确自己的人生目标,转变学****态度,努力战胜困难。再次,对后进生进行学法指导,做好后进生的辅导工作转化工作。后进生的教育可谓难上加难,他们由于底子差或是长期没有养成良好的学********惯,导致对学****无任何兴趣或是厌学。但我决不能放弃任何一个,因为他们关系着整个班级的学****氛围和学****成绩,所以对于不爱学****或是学****有困难的学生我采用的是各个击破的教育方法,多谈心,多鼓励,让其不扰乱课堂纪律,尽力学,不放弃。教育他们要树立“努力才会成功,放弃只有失败”的信念。后,与学生进行情感沟通的,适时给予心理辅导。作为毕业班教师,要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确“7—1=0”的道理。要经常与学生谈话,与他们谈学****情况、学****方法、生活情况和心理状态,帮助他们解决一些实际问题,树立起他们勇往直前的信心和决心。同时,对于模拟考试中出现地问题要及时的与学生共同分析原因,找出对策,努力让班级中的每一位学生都能以佳得心态去迎接和面对中考。总之,这学期的工作结束了,又一批学生毕业了,但我的教学教育工作仍然继续,这一轮的教学工作给我带来了很多收获,也发现了自己工作中的一些不足,我将带着这些收获和不足继续前行,不断更新,不断前进。(精选)初三班主任工作总结篇5这个学期以来的工作已经结束,带毕业班,我一直都感觉时间很紧张,过得也是非常的充实,这对我来讲也是一个非常大的提高,初中三年的点点滴滴,我也是认真的在做好自己的工作,作为一名初三班主任,我能够非常客观的看待这一点,对于这个学期的工作我也需要总结一番。这个学期以来我更加是能够清楚的意识到了这一点,这对我而言也是很有进步的,初中三年我也在不断的调整自己的方向,这个学期以来我确实也是在不断的落实好相关的经验,这个学期以来我也在不断的充实好自己,虽然在这方面我也能够客观的去做好相关的工作,但是我也是做出了相关的成绩,这个学期以来我也和其他的班主任虚心的请教,初三的学生时间上面也是非常紧张的,我感觉很有意义,这对我而言也是一个非常大的提高,在这个学期以来的学****当中,学生们也都是比较紧张的,面临中考,大家总体来讲都是比较自觉,每天认真的搞好自己的学****