2022建筑工程毕业实习报告（精选6篇）.docx

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金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是的!紧张的一个月的实****生活结束了,在这一个多月里我还是有不少的收获。为了防止裂缝,减轻温度应力可以从控制温度着手。控制温度的措施如下:(1)采用改善骨料级配,用干硬性混凝土,掺混合料,加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量;(2)拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度;(3)热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度,利用浇筑层面散热;(5)规定合理的拆模时间,气温骤降时进行表面保温,以免混凝土表面发生急剧的温度梯度;(6)施工中长期暴露的混凝土浇筑块表面或薄壁结构,在寒冷季节采取保温措施。通过一个多月的实****通过实践,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的标准,通过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。2022建筑工程毕业实****报告(精选6篇)篇4为确保我院顶岗实****工作安全、稳定、扎实、有序地进行,关于加强学生顶岗实****工作的实施意见、加强学生顶岗实****工作的实施意见的通知精神,我院成立顶岗实****办公室。代学灵担任顶岗实****了办公室主任,林海担任顶岗实****办公室副主任,崔秀琴担任专业教师,张波、侯成越、刘爱娟担任辅导员。在学校各级领导的关心、支持下,我院圆满完成本学期的顶岗实****工作,取得一定得成绩。实****目的:这次实****过程中,建筑、结构、施工的老师还有现场技术负责人在全程中给予指导,带领我们从实际工程中去认识书本知识的现实存在。通过比较,我们可以在自己的设计当中取长补短,借鉴他人的先进设计思想和经验。本学期,我院参加顶岗实****的学生有建筑工程技术专业1、2班,级建筑工程管理专业1、2班,级城镇规划专业1、2班,建筑工程管理专业(3+2)班共计8个班327名学生。其中技术、管理、规划专业学生前五周进行顶岗实****后十周进行毕业实****设计。我院顶岗实****实****工作流程是:各组指导老师负责联系指导学生顶岗实****每周统计本组顶岗实****学生信息表以及发现的问题,以书面形式上报院顶岗实****办公室,顶岗实****办公室分专业汇总学生顶岗实****信息表,院顶岗实****办公室主任签字并加盖我院公章后,及时上报学校顶岗实****办公室。我院顶岗实****工作从xx年开始,至今已进行了5年,积累了一些经验。为确保我院顶岗实****工作顺利的进行,对原有的规章制度进行了补充完善。完善后的规章制度主要有:⑤学院与实****指导老师签订目标责任书;学院与实****单位签订顶岗实****协议;学院与家长签订协议;指导教师与学生签订安全教育协议、安全协议;学生与实****单位签订实****协议;⑦建筑工程管理、建筑工程技术、城镇规划专业学生顶岗实****建筑工程管理、建筑工程技术专业学生顶岗实****大纲;我院学生大部分在工程一线实****危险性较大,要求所有参加顶岗实****学生必须购买意外伤害保险,入学时已购买了三年的意外伤害保险的学生,可以直接参加顶刚实****入学时没有购买保险的学生,必须购买一年的意外伤害保险,否则,不得参加顶岗实****三)实行“自愿报岗,岗前培训、顶岗培训、穿插讲座、定期汇报、校企共管顶岗实****以能力培养为主,知识传授为辅。结合学生就业意向,采用分流制培养方式,实行自愿报岗,岗前培训、顶岗培训、穿插讲座、定期汇报、校企共管。(1)自愿报岗。每位学生根据今后的就业意向填报志愿,确定实****岗位。所设置的岗位有:建筑、结构设计;建筑施工;建筑监理;施工预算;建筑测量;材料检测;专业营销。(2)岗前培训。实****前,在校内进行为期两周的设计、施工组织、施工预算、施工监理、建筑测量等岗前培训。(3)带薪顶岗实****以技术员或工程管理人员的身份参加实际工程的施工和管理,并获取一定的报酬。(4)穿插讲座。学生在实****结束,结合实****过程中接触到的问题和工程进展情况,进行专题讲座。(5)定期汇报。要求学生每周都与指导教师、辅导员联系一次,并根据指导教师所掌握情况随机检查学生实****情况。(6)校企共管。学生在实****过程中,一方面由用人单位按照本单位职工进行管理,另一方面由指导教师对其实****过程进行全程指导和管理。