2023年秋季学期学校工作总结 六篇.docx

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六篇】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2023年秋季学期学校工作总结六篇2023年秋季学期学校工作总结六篇篇1一学期以来,我们重实际、抓实事、求实效,积极在学校管理、课堂教学、德育工作、校本特色上作了有益的尝试,也取得了一定的成绩。现总结如下:我们根据市县教育工作会议精神,在充分分析学校办学优势和存在问题的基础上,对学校未来五年的发展进行了规划,规划在办学规模、内部管理、育人环境、队伍建设、教学改革、德育工作、信息化水平七个方面进行了总体设想和准确定位。《规划》目标明确、措施有力、有较高的达成度,对鼓舞士气、凝聚力量、振作精神有着重要而深远的意义。从今年春季开始,我们着手对学校的管理制度进行了全面的修订完善,使之更加符合学校的实际,富有规范性、适用性和激励性。到本学期9月份,我们制定了13个管理目标,19项工作职责,15个制度要求,4个活动方案,并整理了《绥德二小学校管理制度汇编》。在实施过程中,为使制度更趋合理有效,我们进行了反思和梳理,期末,就教学奖(统考、月考、转差)、论文奖、班主任校内津贴、考勤管理四个方面初步提出修订思路,使管理制度更精细、更切合实际。一是以德育队伍建设为根本。从本学期开始,我校简化了值日工作人员,实行“值月校长工作制度”。各值月校长及教师坚持早到迟回,维护课前和两操两放学的正常秩序;每天进行走动式管理,发现学校存在的亮点和不足;每周一值月校长能认真总结上一周各班级的表现情况,进行激励、批评和提醒。在日常管理中,各班主任能按学校的要求,认真履行职责,积极开展工作,以强烈的责任感和辛勤的工作,维护了有序的工作秩序,为打造文明亮丽的校园真正起到了主力军的作用。二是以德育系列化内容为主线。学校以养成教育为重点,深入进行德育教育。制定了《双十养成教育基本内容》,就学生需要养成的学********惯和行为****惯进行广泛的宣传教育。本学期,我们还开设了德育校本课程——《美德课堂》,制定了实施方案,编印了《美德课堂课程资源库》,《资源库》以学生日常行为规范,源远流长的传统美德,与时俱进的时代精神,贴近生活的感人事迹为内容,收集整理了美德人物76个,美德故事75篇,美德童谣16首,美德格言251条,内容丰富,教育性强,为《美德课堂》的开发提供了丰富的课程资源。三是以丰富的校园文化为载体。本学期我们通过班级课前呼号、开通“快乐春笋”广播站、国旗下主题演讲等形式,对学生进行专题教育,学校还成功举行了“迎国庆唱红歌”歌咏比赛、“传承美德”手抄小报展评、组织了“星级少年”挂牌表彰活动。这些喜闻乐见的活动,对营造浓郁的校园文化氛围,培养学生良好****惯有着积极而又深远的意义。本学期,我们深入进行适合学科特点,和小学生学****特点的“先学后教”教学模式的实验研究。在深入推进“四环节教学模式”的实施过程中,我们觉得语文学科更适合此模式,但数学学科按照此模式教学,难以操作、效果不佳、进程缓慢。通过大面积课堂听课,校长在学****邱学华“尝试教学”理论的基础上,在全校三至六年级数学课堂上进行“四练一讲尝试教学模式”的实验,从此我们根据学科特点进行了语数分学科实验。语文教学的四个环节是“定性自学”——“互动探究”——“精讲点拨”——“检测训练”。数学学科的“四练一讲”尝试教学模式的各个环节是:“准备过渡(题)”——“尝试探究(题)”——“精讲点拨”——“二次尝试(题)”——“课堂检测(题)。”两个课题操作流程不一,但同样体现了“先学后教、少教多学”的基本理念。为使教学模式改革有效推进,我们加大投入力度,提高服务水平。首先,学校邀请了辛店中学的4位老师来我校进行了示范教学,老师们很受启发。其次,我们继续实行月主题学****制度,为教师印发了“四环节教学模式的基本特征”等六起学****资料,为老师们提供有效的学****资源,促进其观念的转变。第三,重视课题的过程管理与服务。学校还先后组织专题研讨会三次,对实验年级进行了两次课堂调研,并分年级进行课堂教学视导和分段教研。第四,进行优秀学案以及“先学后教”论文征集活动,在三至六年级老师中收集“教学模式改革困惑与反思”等行之有效的措施,有力推进了课堂教学改革。我们在课堂调研中,感觉到老师们已经树立了新模式的基本理念,六年级语文老师已经较好的运用“四环节教学模式”进行教学,数学老师也在我们刚实施“四练一讲”阶段就能较好的进行尝试,并且出现不少可以推广借鉴的课堂。新模式的推行提高了课堂教学的有效性,得到了省教科所领导的充分认可。在教学管理方面,我们如期落实了“12345”教学工作制。即每人一堂公开课,进行幼儿及非应试学科两个验收,组织了三次常规检查,安排过四次教学质量检测。尤其是我们把听课当做最有效的校本教研,进行大面积的听课活动。本学期,校长延永胜、教导主任刘旭红听课80多节,校级领导杜芳霞听课45节,雷晓丽、王蕊等校级领导也听课达到40多节,各位领导能坚持进行随堂评课,有效提升了教师的课堂教学能力。课堂教学模式化、教学管理精细化,对教学质量的提高有着极强的保障作用,在本学期期末考试之后,我们与上学期教学成绩进行了对比分析,我校平均每年级、。、。超出对比学校的教师28人,其中语数学科为22人,、一年级、二年级、、、、。马一娜、扬美林、马孝平、李华、李进、马文、高艳妮、崔欢、张小丹、韩彩虹老师分别以优异的成绩,荣获本校三大组室一二三名。同时幼儿教育也取得良好的教育效果,本学期,我们对幼儿班六位老师的课堂教学进行了验收,各位老师的教学容量大、幼儿参与度高、课堂气氛活跃,赢得了验收组全体成员的一致好评。幼儿教育的成功将为吸收生源,扩大办学规模奠定良好的基础。本学期,我校教师以“做有尊严的教师,办负责任的教育”为己任,不辱使命,敬业奉献,潜心工作,精心育人,展现出良好的工作状态。一是守职情况有了改观。各位教师严守考勤管理制度,恪职尽守,在半年内学校进行了13次查岗,几乎每一次全员到位,只有三位教师因各种特殊情况缺岗。二是敬业状态令人感动。学校领导在每一次工作检查中总是感动多,问题少。特别是“早读”成为我校的靓丽景观,最为可贵的是马晓林、贺彩虹、杨美林、孙崇金等老师从开学第一天起到放假,每天坚持课前辅导,让家长领导感动,让学生及家长赞叹。三是学****意识明显增强。各位教师自觉学****的意识明显增强,均能超额完成学****任务,有一半教师的学****笔记在一万字以上,马庆林老师整理了3万多字的学****笔记。同时,学校现有四个市县级课题正在研究之中,对提高教学效益,发展科研型教师有着积极的作用。四是工作过程更为精细。本学期的教案、作业以及其他案头资料的完成上,无论在内容上还是在书写上都体现出较高的“精细”。五(二)、六(三)的各科作业均书写美观,多数老师的教案书写认真,内容实用,不少教学反思更为朴素真实。大多数班主任以强烈的责任感,把班级管理精细化,无论在卫生、两操、课间秩序、放学等管理各个方面从始至终体现出了精彩完美。五是教师荣誉鼓舞人心。本学期我校郭春蕾老师荣获“陕西省师德标兵”,郭春蕾、杜方霞荣获绥德县首届“好教师”荣誉称号,高爱芳、刘旭红荣获“绥德县优秀教学成果奖”,马霞老师被评为“绥德县教学能手”,谢红杰老师荣获“榆林市科学实验竞赛三等奖”,孙崇金、延彩华等六位老师参加了榆林市教师学科知识竞赛。但愿这些教师在今后的工作中,为我校的发展做出新的更大的贡献。体艺教育历来是我校的优势项目,得到了上级部门和社会各界的好评。本学期我们分管艺术体育的雷晓丽校长,与高艳妮、李焕老师组织四年级以上同学学会了校园集体舞——《春晓》。这是继《小白船》、《悯农》之后的第三套学生集体舞,到目前为止,我校是绥德县唯一推广校园集体舞的学校。绥德县教育工作会期间,我校选送的舞蹈《站在草原望北京》、大型诗歌朗诵《不休的诗魂》赢得了与会领导的好评。第19周,我们组织相关领导就我校的体育课进行了验收,感觉到我们系列化的年级体育训练项目得到了真正的落实,更坚定了我们发展艺术体育的信心。本学期,我们还及时完成了学生体质检测信息的上报,解决了长达6年未完成的任务。在县教育局的支持下,本学期我们对操场进行了改造和美化,提高了学校的品味。此外,学校在经费较为紧张的情况下,购置19台电脑,并将推进学校信息化进程作为我们今后的重点工作之一,我们将在狠抓教育教学质量,提升内涵发展的同时,大力改善办学条件。近几年来,我校的校园文化建设、艺术体育、课堂教学改革、学校精细化管理、教育教学质量等方面得到了社会各界和上级部门的充分肯定,成为我县的窗口学校,是我县接受上级部门检查和来宾最多的学校。本学期学校先后接待了省教科所、市关工委、市委组织部、市教育局、市教育督导室、靖边县二小的检查调研和参观,这是对我校工作的肯定,给学校的发展带来了动力,给学校也提出了更高的要求:我们只有负重前行,发展学校特色,有高速度的质量提升,有骄人的办学成果,才会不负众望,把我们真正打造成名副其实的品牌学校。1、教师问题。一是学科带头人较少。能独立承担教科研或者在一定范围内有能力进行教学示范者很少。二是专任教师不足。我校幼儿及音乐、体育学科专任教师为零。三是部分教师的自律意识淡薄。仍有消极怠慢,粗枝大叶,斤斤计较,侥幸顶风的老师。2、管理问题。无论在宏观还是细节管理中均存在着有碍学校发展的问题,集中表现在:重物质,轻精神;重使用,轻培养;重布置,轻落实;重褒奖,轻惩戒;重职务,轻职责等突出问题。3、学校问题。课堂效益不高,学生课业负担沉重;科研氛围不浓,校本教研低效,不少教师听课流于形式,反思质量较差;家长的支持度不大,缺乏对学校的理解和支持;硬件设施不行,尤其是信息化水平甚差。4、质量问题。我校在教学成绩方面,存在着严重的不均衡问题,语文、数学教学成绩明显提高,但英语、综合成绩尚不理想,部分教师的教学成绩与参照学校比较,仍有很大差距,三、四年级总体成绩还需较大的提高。1、深入推进教学改革。做好两个课题的实验工作,规范备课管理,在三至六年级全面推行“先学后教的教学模式”,提高课堂教学质量。2、大力改善办学条件。计算机进入教办式,逐步实现办公自动化。做好教学楼的二次改造,建设靓丽优雅校园。3、细化学校管理制度。对学校管理制度进行再次审视,力求更精细、合理、有效,做到人性化、规范化的和谐统一。4、高度重视名师建设。通过实行外出培训、跟踪听课、重点培养、搭建平台、经费保障等手段,加快名师队伍建设。5、严格规范办学行为。严格执行“零收费”政策,严格教学用书管理,解决纠正教师违规收费等不良行为。2023年秋季学期学校工作总结六篇篇21、领导干部的服务意识不断增强,工作中以大局为重,无论是平时工作,还是评先评优,包括各项活动首先考虑全体教师。2、领导干部的工作风得到了转变,例如为了迎接上级的检查,领导干部利用双休日整理材料,使得我们学校支部工作,继续教育校本培训,德育工作,团委工作、特色学校等都受到好评。从某种程度上也提高了学校的知名度。3、培养年轻干部,程武暑期通过教育局考核,提升为__中学主管教学副校长,___、__12月份经教育局考核确定为局管后备干部。4、领导班子利用周五召开双周例会,对上两周工作进行总结评点,同时安排好下两周工作。是学校日常工作更加条理化,科学化。5、。建立健全卫生制度,以班级为载体,组织实施检查评比工作,美化校园环境。6、加强教学管理、提高教育质量,认真组织检查教学工作,不断开展业务学****提高教师的素质。7、建立健全学校安全组织机构,有专人负责学校安全卫生工作。建立完善学校安全管理各项规章制度,设立责任事故追究制度。根据学校实际情况,建立消防疏散预案、防暴雨预案、安全卫生事故预案等,每学期进行一次疏散演****与教师、班级、家长签定安全责任状,把学校安全工作责任到人。加强德育管理必须遵循德育管理的客观规律,我们首先建立起一整套切实可行、符合学校实际的德育管理常规,以严密德育管理过程。这是使德育工作从无序到有序的重要环节。在实际工作中,我们建立的德育常规主要包括确定目标、制定计划、完善制度、组织实施、精选人员、检查评价等若干相互作用的环节。,培养学生自我管理自我教育的能力。在管理工作中,我们十分重视采取措施使学生参与管理,增强学生的主人翁意识,提高学生的政治思想素质和遵规守纪的自觉性,培养学生自我管理和自我教育的能力。(1)建立师生值周制度,通过值周使教师、学生参与德育考评管理。以自我教育自我管理的形式强化执行《规范》和校规校纪的自觉性。使学生逐步内化为良好的道德品质和行为****惯,提高政治思想觉悟,使学生成为学校生活的主人。值周检查的结果,做为对班集体考核及学生行为表现考核的重要依据。值周制度的实施,取得了明显的教育效果,一是培养了学生的参与意识;二是使参与值周的同学在实践中自我管理、自我教育、自我评价,不仅提高了思想觉悟,也增长了才干。(2)定期召开学生代表座谈会,了解掌握学生的意见和要求,及时改进工作。在德育管理工作中,针对中学生求知欲强,精力充沛这一身心特点,我们把活动育人做为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的活动作为德育的有效载体,每学期都有计划地开展一系列教育活动,在活动中实现了育人的目的。九月十六日,开展了“勿忘国耻”主题班会活动;组织参加庆十一“金色祖国”诗歌朗诵比赛活动;组织纪念“一二、九”跳绳比赛活动。通过活动,极大激发了学生的爱国热情,增强了同学之间的情感和班级凝聚力,寓教于活动中。根据上级指示精神九月为“弘扬和培养民族精神”教育活动月,在这个月里,针对学生的实际,开展系列活动,学校充分利用广播、板报、升旗、课堂等对学生进行教育,开展寻找“我们的骄傲”活动、争做文明中国人活动、开展”我与祖国共成长”读书征文活动。这些活动的开展,大大增强了学生民族自尊心、自信心、自豪感,都立志做一个了不起的中国人。按照上级部门部署十月为安全教育活动月,活动以提高遵纪守法意识、安全伴我快乐成长为主题,加大学****相关法律知识力度,加强法制教育宣传工作,开展法制教育实践活动—“五个一”活动。为使法制教育工作深入有效地开展,我们开辟多种途径,深化了法制教育工作。我们聘请了解放派出所的副所长丁振彪同志、法院刘为民同志分别担任我校的法制副校长和法制辅导员,通过定期进行法制知识讲座,法制专栏、法制新闻等各种宣传媒介进行法制知识的宣传,提高了法制教育效果。组织开展了法律百题知识竞赛活动,通过活动学生增强了法律意识,纷纷争做遵纪守法的好公民。主题班会历来是对学生进行思想教育的一个重要途径和形式,也是德育常规工作之一。一年来,共组织各班级统一召开各种内容的主题班会16次,由于主题鲜明、针对性强,因而均取得了较好的教育效果。为切实开展对学生的养成教育,学校专门建立了领导小组,由校长亲自挂帅,制定切实可行的方案、细则,充分发挥班主任主导作用,课堂育人、环境育人、活动育人,让学生养成良好的做人****惯、做事****惯、学********惯,懂得先***后成才的做人理念,以实现学校教育的育人目标。一年来,经过我们的不懈努力,学生的文明水准得到了很大的提高,出现了明显的“五多五少”。即“讲文明、讲卫生的多了,乱扔纸屑、杂物的少了;讲礼貌、重礼仪的多了,讲脏话、着奇装的少了;讲纪律守规范的多了,无故迟到、早退的少了;讲进步思进取的多了,差生、违纪生少了;关心他人、孝敬父母的多了,不尊重父母、师长的少了。我校七年三班、八年六班、九年八班被评为区养成教育示范班,各班主任被评为养成教育示范教师,刘乙等38名学生被评为区养成教育示范生。1、做好开学初的各项准备工作,认真做好新生的入学考试工作。2、抓好教学常规的管理工作。严格按省颁课程计划编排好课表,开足开齐课程,合理安排各类活动课程,进一步落实减负措施。按考试常规要求,进一步规范考试管理制度,确保各类考试顺利进行。认真召开月考、期中考试、期末考试质量分析会议,通过学科竞赛活动,对品学兼优、学科状元等各类学生进行表彰,树立榜样,进行正面教育,推动学风建设。1、狠抓课堂教学,提高教学质量。依据素质教育的要求,根据所教学生的实际情况,坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理,充分发挥课堂教学的主渠道作用,切实提高课堂教学的质量。本学期继续加强教研组建设,充分发挥教研活动作用,充分发挥集体的智慧和力量,努力提高教师的理论水平和业务能力。教学业务领导经常深入课堂听课、了解教学情况、及时反馈,促进课堂教学工作的进一步提高。2、进一步加强实验教学、电化教学的管理工作。更新建设实验、语音、电教、计算机等教学设施设备,为各学年组配备计算机,努力创造良好条件,不断提高设备利用率和教育信息化程度。3、开展教学基本功大赛,本学期把创先争优活动与与提高教学质量紧密结合起来,按照学校《创先争优活动载体方案》工作安排,10月初至11月中旬开展了以党员示范课为龙头的教学基本功大赛活动,中青年党员能按照党支部的要求对党员示范课进行了认真的准备,做到“五个一”:即写一份具有个性化和创造性的示范教案;制作一个较高水平的课件;上一节充分体现有效教学的示范课;写一份示范性的听评课记录;写一份示范性的教学反思。青年教师示范课上的有声有色,__灵活的教学方法;__精美的教学课件;___标准的课堂语言,___准的口语教学,___严谨的教学态度充分展示了年轻教师的各自风采。4、加强体育教学工作,创办体育特色学校。本学期体育组不断加强自身管理和建设。全面贯彻落实“两个条例”。体育组全体教师在抓好课堂教学的同时,狠抓课外活动,抓好课间操的管理工作,积极创办体育特色校。办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥教科研的先导作用,努力营造一种浓厚的教科研氛围,坚定不移地走“科研兴校、科研兴教”之路。开学初,学校专门召开了各教研组长和备课组长会议,布置了工作重点,制定了详细的工作计划,通过各类教研活动,使我校的教研工作突出重点,主次分明,也同样使教研组的凝聚力和向心力得到了加强。一学期来,我校教科研活动主要有: