下载此文档

人教版七年级语文上册复习测试题(含答案).pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
1/6
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/6 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【人教版七年级语文上册复习测试题(含答案) 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【人教版七年级语文上册复习测试题(含答案) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..人教版七年级语文上册复****测试题姓名分数一、基础知识积累与运用(29分)1、下列加点字注音完全正确的一项是(2分)()A、啜(chuò)泣诅(zǔ)咒喑(yīn)哑挛(luán)生B、小憩(qì)雏(chú)形清洌(liè)篡(chuàn)夺C、玷(diàn)污蹂躏(lìn)抖擞(sǒu)瑟(sè)缩D、洗濯(zhuó)贪婪(nán)湛(zàn)蓝滑稽(jī)(2分)(B),写一个句子,内容自定。(2分)例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡风清,爱她的香飘四野。仿句:___________,____________,________________,____________。。(6分)(1)女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典文学名著《红楼梦》。(2)我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是关羽。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多,请用最简洁语言写出一个故事的名字:温酒斩华雄、华容道义释曹操、大意失荆州。5、根据语境提示填写古诗文名句。(7分)在语文世界里,我聆听孔子的教诲:“_见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,让我明白了加强修养的重要性;读曹孟德的诗“日月之行,若出其里;星汉灿烂,若出其中”,让我领略了他的博大胸襟;我和孟浩然一起到田家小院,与他的旧交“开轩面场圃,把酒话桑麻”;我和白居易同游西子湖,眼前是“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的美景;吟易安居士《如梦令》中的“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”,仿佛让我也有了一丝醉意;而马致远的“夕阳西1:..下,断肠人在天涯”则令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀……6、下面广告词均由成语化用而来,请对应写出原成语。(2分)(1)运动鞋广告:步步为赢(步步为营)(2)时装广告:衣衣不舍(依依不舍),提醒同学们爱护草坪。(不得用“爱护”“禁止”等类似词语)(2分)例:手下留情,脚下留青。别让小草哭泣8、语言运用。(6分)①将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是(BDAC)在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是(B);可以是寥寥的片言只语,也可以是(D);可以直对相知的友人,也可以朝向(A);可以是面对面的激烈争辩,也可以只是(C)。②听说有一个国王为了显示自己写诗的才华,就叫阿凡提来品评他的诗作。阿凡提看了诗以后,规劝国王不要再写诗。国王大怒,将他关进了驴圈。不久,国王又挑了一首得意之作让阿凡提品评,阿凡提看了一眼便转身走了。国王问他到哪里去,他说:“到驴圈去,陛下。”阿凡提这话的言外之意是(不超过10字):国王写的诗太次了。二、现代文阅读理解。(22分)(一)每次登黄山,都会流连往返。那云海,那劲松,那奇石,那飞瀑,那山花,那流泉,无不让人梦萦魂牵。而这次登黄山,使我感慨万千的却是一对雄赳赳的父子。上山途中,父亲对儿子说:“再苦再累也要自己上,我一定不帮你!”奶声奶气的儿子则挺了挺胸:“再苦再累我也不许你帮我----咱们说好了的!”也就是在即将登临峰顶的那段最困难的攀登途中,我目睹了这对父子的悲壮。先是儿子摔倒了,父亲伸手要扶他,满头大汗的儿子摆摆手臂,拒绝了。可毕竟摔得挺重,摇摇晃晃的难站稳,父亲又想伸手扶他,但却毅然把那只手收了回来。我怦然心动,我看到一道风景,一道用父亲A与儿子B画就的最美的风景!一步一个脚印,就这么勇敢坚定地向前走。终于,他们登上了天都峰。2:..山很高,白云就在身边飘,仿佛撕下一片就是檫汗的手绢儿。在呼啸的山风中,我为那深刻的父爱肃然起敬。我当然更不会怀疑那个奶声奶气的孩子,他肯定会长成一只真正的鹰。此时此刻,我也明白了一个道理,只有把孩子交给磨难的爸爸,才是理智的爸爸。甜美也是一种伤害!这位父亲深谙这个道理。。(2分)yíngjiū梦萦魂牵()雄赳赳(),解释下面词语的意思。(2分)①悲壮:悲哀而雄壮。②怦然心动:心情受到触动。。(3分)①感慨万千②怦然心动③肃然起敬12、为什么说“甜美也是一种伤害”,结合生活实际,谈谈你的理解。(2分)示例:父母对子女太过溺爱,反而会让自己的孩子在未来进入社会的途中受到更大的伤害。所以说,甜美也是一种伤害。(二)①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,问:“孩子,你是不是要吃面?”,“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”⑤老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”⑥女孩愣住了。⑦女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶3:..快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”⑧这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!⑨有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。。(2分)记叙了女孩与母亲发生争吵后,在一位老婆婆的引导下,真正体会到母爱的伟大。“又”字的作用各是什么?(2分)第一个“又”表明女孩与母亲经常争吵,说明女孩与母亲矛盾之深。第二个“又”照应第一次流泪,说明女孩对母亲的理解和感激。⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态,这种变化表露了母亲怎样的情感?(2分)表现出母亲对女儿的担忧和见到女儿回来后欣喜,突出母亲对女儿的爱之深。⑥段为什么独句成段?(2分)这样更突出女孩的内心产生了强烈的震撼,其强调的作用。,谈谈你对选文第⑨段的理解。(2分)我们在生活中处处受到父母的关爱,却没有体会到父母深深的爱,反而把这种爱当做理所当然,我们对别人的一点关心都心存感激,却从没有感激过父母。,请把推荐理由写在下面。(3分)答题要点:用第一人称向小宁推荐,说出这篇文章的优点和作用。三、文言文阅读、赏析。(19分)(一)阅读《论语十则》、回答问题。⑴子曰:“学而时****之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)⑵曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?不****乎?”(《学而》)⑶子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)⑷子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)⑸子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)⑹子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)⑺子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)⑻曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远,仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)⑼子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)4:..⑽子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!已所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)18、.填空:(2分)《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。是儒家经典著作之一。孔子,春秋时期鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家。。19、解释下列词语的意思:(6分)⑴学而时****之,不亦说乎(说:通“悦”,愉快。)⑵吾日三省吾身:为人谋而不忠乎(三省:多次反省。)⑶与朋友交而不信乎(信:诚信)⑷温故而知新,可以为师矣(新:新的知识)⑸学而不思则罔,思而不学则殆(罔:感到迷惘无所得殆:有害)⑹不知①为不知②,是知③也(知③:通“智”,聪明智慧):(4分)⑴士不可以不弘毅,任重而道远,仁以为已任,不亦重乎?读书人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命,不也很重大吗?⑵岁寒,然后知松柏之后凋也。(碰上)寒冷的冬天,才知道松柏树是最后落叶的。”⑶有一言而可以终身行之者乎?有没有一句可以终身奉行的话⑷其恕乎!已所不欲,勿施于人。那大概是‘恕’吧。自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上。”,有三个方面的内容:⑴关于学****的态度和方法;⑵关于思想品德修养;⑶关于孔子思想体系的核心:“仁”的概念。请分别就三个方面各举一则。(3分)第一方面:第二方面:第三方面:(二)、阅读王湾的《次北固山下》一诗,回答问题。(4分)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。22、本诗表达了怎样的思想感情?(1分)对家乡的思念之情。5:..23、诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?说说你的理由。(3分)诗句是:_乡书何处达,归雁洛阳边。理由是:捎往家乡的书信,只能通过大雁来传递。极写作者思家之情。四、作文(50分),这里面有欢乐,也有忧愁;有轻松,也有凝重;有甜美,也有苦涩;有新奇,也有平淡……请以“成长的歌谣”为题,写一篇作文。要求:联系实际,写出自己独特的体验,有真情实感,600字以上。6

人教版七年级语文上册复习测试题(含答案) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.