《哈佛家训》读后感.docx

该【《哈佛家训》读后感】是由【小鱼不听话】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《哈佛家训》读后感】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《哈佛家训》读后感《哈佛家训》读后感篇1最近有这样一本书,老师们把它列入必读书目录,家长们把它看成是教子课本,同学们把它奉为争相传阅的宝贝——它就是《哈佛家训》。《哈佛家训》不仅能使我了解丰富的人生百态,而且还能运用名言警句来启迪我,让我明白更深奥的人生哲理。其中例举了一些神话传说,也有一些伟人小时候的故事,更有一些在人们的眼中微不足道的平凡镜头都被记录了下来,。虽然,都是一页纸的小事件,但是却蕴含着一个个巨大的“财富”。当它在讲述了“苹果里的五角星”时,我在想:苹果怎能会有五角星呢?这个故事向我们叙述了小女孩詹妮和她爸爸的故事。詹妮回家告诉爸爸,苹果里有一颗星星时,爸爸不相信,詹妮拿出一把刀和一个苹果,拦腰劈开,刚劈到一半,爸爸说:“切错了!正确的切法是从颈部切到底部。”她没有在意父亲的话儿,她把切开的苹果伸到父亲面前。父亲很惊讶,因为他从来没有用这种方法切过苹果。这个故事想告诉我们:“活在俗成的****惯之中,我们肯定错过了许多意外的惊喜。”当我读完这篇文章后,我回想起:有时候我和妈妈之间也会有许许多多这样的对话。每当我告诉她一些学校里的新鲜事儿时,她总是说:知道了,这有什么,不就是什么什么吗?马上就会说出一大堆儿的道理来教训我一顿儿。于是我把这本书送给妈妈,希望她也能有所收获。《哈佛家训》既是我的良师益友,又是我和父母沟通的桥梁!《哈佛家训》读后感篇2最近一段时间,我的了《哈佛家训》这本书。这本书是妈妈推荐给我看的。读了以后我才知道这本书的精彩之处。这是一位著名的博士写得,上面记录了自己的所见所闻和感受。其中,我最喜欢的一篇文章就是《五分钟造就一生》。文中卡尔·华尔德先生有着良好的****惯。因此是美国人近代诗人、小说家和出色的钢琴家,爱尔斯金的钢琴老师。我从他那里知道了一个非常好的****惯——有时间就不要闲着,要做些自己想做的事。比如,抽出15分钟时间写一篇日记,那么一个月就是31篇,一年就是365篇,3年就是1215篇。多么惊人的数字啊!每天抽出15分钟做有意义的事,就比闲着好。日积月累,将对自己受益无穷。华尔先生得这个****惯得到了我的深思。所以,我也想试一下。这个暑假我没有5分钟或10分钟的空闲,就坐下来练****古筝。果然,一个月下来,有了明显的成效。参加比赛时获得了洛阳市一等奖。时间就像海绵里的水,只要肯挤,总是有的`。现在,我的日常生活中不知有多少个几分钟,足够我完成许多事,而且最后却硕果累累。文章结束后有一句精彩的评语:如果我们总想用一块完整的时间去做一件事,那我们可能永远一事无成。时间像海滩上的沙粒,要一点一点第抓取,积累至多时,我们才知道它的分量。让我们也一起行动起来吧!让无数个”五分钟“把我们的生活装扮地更加精彩!《哈佛家训》读后感篇3我读的这本书,名字叫《哈佛家训》,也分上,下两本。《哈佛家训》中编选的每一个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义,不仅可以激发我们对社会,人生进行多角的思考,还可以点燃我们内心深处的'智慧火花。《哈佛家训》这本书分了许多大的部分,比如说:品性、梦想、真爱、成功、思维、心理、智慧、创意、勇气、觉悟、亲情、童真****惯、处世、明察、行动、心态、自律、大度,等等……在这部书里,还有很多令我难忘的故事,比如说:在成功这个主题里,有一篇叫“1000美元可以做什么”这是讲:“刚满19岁的戴尔,靠手电脑配件赚到了1000美元,他想了三种办法,最后选择开一家电脑销售公司,开始代销ibm电脑。两年后,他赚足了钱,开了一家自己的公司,推出自有品牌,如今,戴尔电脑的销售额位居全球第二,利润额全球第一,”。我从这个故事中懂得了:1000美元并不是个大数目,很多人都会有这么多钱,有些人有了这么多钱,就会马上花掉,但戴尔不会。1000美元的用法。不仅仅包含了一个人的生存智慧,尤其显示出来一个人生命的境界和生活技巧。我读完这本书,让我感受到这本《哈佛家训》从头到尾都是生动的,引人入胜,即使只用几分钟,你就可以受益无穷。我也从中学到了很多,知道了成功的秘诀,诚实是什么样子的,人要会创造,要有智慧,我们的****惯要好!《哈佛家训》读后感篇4《哈佛家训》是一本有着许许多多,形形色色的故事的书,但它每一个故事都是真实的、震撼人心的。其中令我印象最为深刻的确是其中的一个小故事《曼德拉的苔藓》。故事的内容大概是这样的:南非前总统曼德拉在监狱中度过了27个春秋,他到底是怎么度过那难熬的日日夜夜的呢?原来,在他牢房门口有一块裸露的岩石,曼德拉用了半年时间收集了巴掌大的一块泥土放在石头上,又用了很长的时间浇出了绿色的苔藓,每当他孤独难耐、生不如死时,他会静静地注视着苔藓,过一会儿,他就会心情平静下来,重新看到希望和活下去的勇气。刚读完这篇文章,我这样想:是一块不起眼的苔藓,成了曼德拉精神的支柱,成了他心灵的慰藉,使他渡过了人生的难关,从而成就了他的顽强,他的伟大!但细细读来,深刻理解,却发现其实不是这样的。这块苔藓的前身,只是一层浮土,是曼德拉赋予了它特殊的使命,并赋予了他特殊的意义!想到这儿,我深深的懂得了:如果你有一颗顽强的`心,即使身处荒漠,要能把那里变成绿洲,更别说是区区一块小苔藓!我在电视上时而看到乡村孩子艰苦的求学路程,还有那许许多多靠劳动力生存的人,他们的苦难可比我多得多,可我遇到了一点困难就想方设法地逃避,一点也不坚强,他们坚强的意志力值得我学****我觉得曼德拉在他人生最黑暗的时光中坚持自己的信念,就算有再多阻挠,也不屈服,这样我十分感动。这也使我学****对美好生活的向往而努力的这种精神。《哈佛家训》读后感篇5莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品。“营养品”?是啊,书籍里蕴藏着许多知识,其实,那些知识就是营养品,所以我们看了书,就等于吸收了许多营养品、曾长了许多知识。为了吸取“营养品”今年暑假,我看了一本书,书的名字叫《哈佛家训》,其中,有一篇文章给我的印象非常深刻,下面就让我来给你们分享一下我的学****成果吧!故事是这样的:有一对年轻的夫妇,他们有两个的'孩子,当两个孩子五岁时,父母决定给他们买一只小狗,小狗抱回来之后,夫妇俩有聘请了一位驯兽师来训练它。在第一次训练开始之前,驯兽师问:“小狗的目标是什么?”夫妻俩面面相觑、颇感意外,他们一脸迷惑的嘟囔着说:“一只小狗还能有什么目标?它的目标当然就是当一只狗啦!”驯兽师极为严肃地摇了摇头,说:“每只小狗都得有一个目标,否则我们更本没有办法驯养它!”于是,他们回答说:“那就让它成为孩子们的好伙伴吧!”在驯兽师精心的引导下,这只小狗成功地训练成孩子们的好朋友。夫妻俩开心极了!是呀!读了这个故事,我体会到了:人生是一次航行,唯有那些有目标的人,他们的到达才是自己的期望。没有目标的人不过是在盲目跟从——他们到达了,却不会有任何收获——因为他们不知道自己为什么要到达那里。没有目标,我们将连一只狗都不如。让我们一起树立起目标,向着成功前进!《哈佛家训》读后感篇6一天,爸爸给我买了一本《哈佛家训》让我看。它一共十个部分组成,它反映了我们素质培养的另外一些方面;亲情、童真****惯、处事、时察、行动、心态、自侓、大度、感恩。在我们的成长过程中,是不能忽略的一些教育内容,比如培养观念、规范行为****惯、强化自侓意识,处事为人……不可缺少的人格要素,让我们从小就播种下这些种子,这样我们的未来才能健全圆满。读了亲情------[妈妈的血]让我们知道了母亲用一生为我们担心操劳,她用一生在为我们流血,可是母亲从来不要我们回报,因为她们不知为我们流了多少血。这是一个感人的文章读的我泪流满面,,为我们的生活而忙碌着。记得有一次,我得了滑膜炎需要住院,我不能下床,白天妈妈就每天给我揉腿,给我补****功课,怕我寂寞给我讲故事,趁我午休时给我洗衣服一克都不闲。晚上妈妈还不时起床为我盖被子。一个月过去了,我出院了可我发现妈妈瘦了眼睛里也有一些血丝,而我却白白胖胖的。但妈妈没有一句怨言,为我无私的奉献着。我想对妈妈说“妈妈您是我夏天的雨伞为我遮风逼雨护我健康;您是我远航的风帆鼓足风力推我前行;您是我内心的明灯,为我照亮黑暗勇面挫折。您给我树立信心的力量,所以,我要感谢妈妈给予我生命,让我来到这个世界上,我要好好学****做一个对社会有用的人,不辜负您对我的期望。”《哈佛家训》读后感篇7在《哈佛家训》这本书中,我读了一个名为《妈妈只收0美元》的一个故事,就让我想起了世界上的所有母亲。故事是这样的:在美国得克斯州有着一条法律,凡未满14岁的孩子都要帮家长分担家务活,但在一个家庭里,有一个名为汤姆的男孩写给自己的妈妈这样的一个账单:汤姆写完后把它放在了桌子上,便安心的去睡觉了,不一会,忙得满头大汗的妈妈看了后在后面添了这样的几个字:我从汤姆的妈妈给汤姆的账单上仿佛看到了自己的妈妈、看到了全世界的母亲,她们都和汤姆的`妈妈是一样的我们从小到大,妈妈为我做了很多事情,却没有向我们索要任何回报以及人民币而我也相信,世界上的一半儿童都会认为母亲为我们做的事情都是理所当然的,自己也理所当然的得到的,一有了这个想法,那么我们在给父母做家务活的时候,就认为我们也可以向员工一样向老板要工资,甚至有的时候还顶撞父母,那么,我想问问那些孩子们:难道父母生你就是为了给自己徒生烦恼吗?《哈佛家训》读后感篇8莎士比亚以往说过:书籍是全世界的营养品。“营养品”是啊,书籍里蕴藏着许多知识,其实,那些知识就是营养品,所以我们看了书,就等于吸收了许多营养品、曾长了许多知识。为了吸取“营养品”今年暑假,我看了一本书,书的名字叫《哈佛家训》,其中,有一篇文章给我的印象十分深刻,下头就让我来给你们分享一下我的学****成果吧!故事是这样的:有一对年轻的夫妇,他们有两个的'孩子,当两个孩子五岁时,父母决定给他们买一只小狗,小狗抱回来之后,夫妇俩有聘请了一位驯兽师来训练它。在第一次训练开始之前,驯兽师问:“小狗的目标是什么”夫妻俩面面相觑、颇感意外,他们一脸迷惑的嘟囔着说:“一只小狗还能有什么目标它的目标当然就是当一只狗啦!”驯兽师极为严肃地摇了摇头,说:“每只小狗都得有一个目标,否则我们更本没有办法驯养它!”于是,他们回答说:“那就让它成为孩子们的好伙伴吧!”在驯兽师精心的引导下,这只小狗成功地训练成孩子们的好朋友。夫妻俩开心极了!是呀!读了这个故事,我体会到了:人生是一次航行,唯有那些有目标的人,他们的到达才是自我的期望。没有目标的人可是是在盲目跟从——他们到达了,却不会有任何收获——因为他们不明白自我为什么要到达那里。没有目标,我们将连一只狗都不如。让我们一齐树立起目标,向着成功前进!《哈佛家训》读后感篇9二零一六年的寒假里,我读了《哈佛家训》的前二十个故事,里面每个字都字斟句酌,让人刻骨铭心,记忆深刻,而且这些小故事都有着一个共同的特点——认识自己。其中,让我记忆深刻的是第四篇:听从内心的声音。故事讲的是一位叫杰克的年轻画家,有一次他画完画后拿到展厅去展出,他为了能听取更多的意见,就特意在他的画旁边放了一支笔,这样,每一位去欣赏画的人,认为画中有败笔之处,可以直接用笔在画上圈出来。就在当天晚上,杰克兴冲冲的`去取画的时候,发现上被涂满了记号,没有一处不被职责,他对这次的尝试深感失望。他将自己的遭遇告诉了一位朋友,朋友告诉他,不如换一种方式试试,他临了一张画拿到展厅展出,但这一次,他要求每一位欣赏者将其看到最为欣赏的妙笔之处标记号。等他再过来取画时,发现画面上再一次被涂满了记号,以前曾经被指责的地方,如今都换成了赞美的记号!通过杰克这两次不同的举动,让我深刻体会到:无论做什么事情,不可能让所有的人都去满意。因为每个人都有每个人看待事情的角度与观点,观点不同看待事情的结果就不一样。在一些人看来丑恶的东西,却会在另外一些人眼中看来是美好的。蒲柏曾经这样说:我们的判断像我们的钟表,没有一只走的是完全一样的,应该个人信个人的。所以,我们应该正确看待一些事情,不要因为事情的结果,就盲目的认同一些事情的好与不好,我们要相信自己更要相信那些和我们有着一样观点看待事情本身的人们。《哈佛家训》读后感篇10有一次,我们一家去书店看书。爸爸妈妈都看上了一套叫《哈佛家训》的书,那时我还在书架前浏览书,还没走多远,就被爸爸叫了过去,说“寅寅,你来看看这本书,爸爸妈妈觉得这几本书不错!”我把书翻开看了一下目录,这本书总共分为十大块,有纯真如水的童真篇,有受益终生的****惯篇,有阳光般灿烂的心态篇……,每篇中都有几个耐人寻味的小故事,下面还有名师点拨,我觉得这本书还不错就买下了。从那以后,我每天都****惯性地翻看这套书。我最喜欢亲情篇中的第一个故事《天使之爱》:一个叫米妮的小女孩爸爸妈妈离了婚,她跟爸爸一起生活。,就对米妮说妈妈去很远的地方帮助那些可怜的孩子去了。小米妮一直没有伤心,因为在她的心目中,妈妈是了不起的人,她为妈妈感到自豪。直到长大了之后,她才知道爸爸妈妈离婚了。爸爸给小米妮一个善意的谎言,让米妮像其他孩子一样健康、快乐地成长,我被爸爸那深沉的爱打动了。读了这本书我明白了很多,比如:我们要养成良好的****惯,好****惯能改变我们的一生;要有一颗感恩的心,感谢养育我们的父母,感谢辛勤培养我们的园丁;要有如阳光般透明的心态,无论我们面对失败,还是面对诱人的成功。《哈佛家训》读后感篇11今天我读了哈佛家训中的一篇文章,它令我非常感动。这篇故事讲的是阿里害怕死亡,死亡对于他的心灵是恐怖的。一次,老师讲道:“世界上有一种人,他们在生死关头会把生留给他人,把死留给自己。”阿里一点也不相信死亡这些事,所以他认为老师是在骗人,根本不会有这样的'人,也不会有这样的事情。有一次,阿里向妈妈问了这个问题,妈妈给他讲了一个这样的故事:马丁和科尔是一对好朋友,他们都是建筑工人。一天下午,他们正在工作,突然,他们脚下的钢管短裂了。两人几乎同时从高空中落下,可是一个防护栏救了他们,但两人实在太重了,防护栏只能承受一个人的重量,两分钟后,防护栏开始乱响,科尔含着泪对马丁说:“马丁,我还有孩子!”没结婚的马丁只说了三个字:“那好吧!”然后就松开了手,象一片树叶飘向了水泥面……“那只是一个故事罢了。”阿里不以为然的说。“阿里,那个得救的人就是你爸爸,你爸爸说的那个孩子,他就是你……”妈妈的眼里含着热泪,阿里望着妈妈说:“马丁叔叔一定是那秋天最美的树叶,是吗?”“是的,他已飞上了天堂,上帝也会感动的。”在防护杆吱吱作响的时候,马丁只说了三个字,对于友谊,他只用了一个行动来表达。