分数乘法教案集合9篇.docx

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2×5)份,取其中的1份,即×1==。与前面一样,也是把这张纸平均分成(2×5)份,不同的是要取其中的3份,可以得到:×===(公顷)计算法则:分数乘分数,用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积分母。(板书)组织练****时,可以先让学生独立阅读理解,在教材上填一填。再指名汇报,并让学生说一说是怎么想的。这是一道看图计算的练****皆在通过练****培养学生的观察能力,加深对分数乘分数计算方法的理解。组织练****时,可以先让学生看图填一填,再让学生说一说思考过程。