社会实践打扫卫生心得.docx

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在手中,感觉沉甸甸的。我好像明白了什么。当我带这扫帚来到路边时,我了解了我所感受到的想法。手上的扫帚就是一份责任。我向社区人员要求任务的承诺,清理街道的任务,是我承受了这个社区效劳任务后全部的责任。这些责任就像我手中那把沉甸甸的扫帚。于是我拿着扫帚开头扫街。这份任务犹如意料之中的疲乏,却也有些意料之外的轻松。放下了工作之前不必要的心理负担后,我扫的非常轻松。虽然一天下来身体疲累,却有了一些意料之外的收获。经过了这一次的活动让我们感获颇多我们以后会多多参加这样的活动,为漂亮的城市奉献出我们微薄的力气在活动中,同学们都很积极的参加,看到的都是一滴滴真实的汗水。虽然我们是被动去参与活动的,但对于我们这一时代的青少年来说可谓是一场熬炼的好时机,所以大家都没有什么怨言。在班长的带着下,我们相互帮助共同努力完成了这次集体扫大街的活动。这次活动虽然没有干什么大事,但是在这个过程中,我们不光在环保问题上有了一个深层次的理解,与此同时我们大家学会了合作互助,大家能够在这活动中自觉地安排任务,并且能很好地完成自己的任务,既提高了工作的效率,也提高了工作的质量,很好地发辉了集体的力气。在整个活动中大家发挥个人的积极性,饱含热忱地完成了这次活动。我觉得这次活动的意义非凡,大家不仅亲身体验了劳动,而且熟悉到爱护环境刻不容缓,最重要的是我们第一次深刻熟悉到珍惜我们的环境,珍惜我们的家园,珍惜我们身边的人是多么重要的事情啊!我们从原来以为扫地,不过简简洁单的几下,很简单的想法经过扫了一会儿后,我的手已经开头微微发酸,由于大街地面不像教室平滑,大街地面粗糙,从物理的角度来说,摩擦力大,因此扫起来很费劲。心里开头消失烦躁,速度也慢了下来。最终扫完后,又苦恼垃圾往哪倒这一过程变成了原来扫大街也这样困难,在我们烦躁的'同时却看到环保阿姨推着垃圾车过来。她热忱地向我们打招呼,虽然她戴着口罩,但从眼睛我们看出了她在笑。一下子,心里打了个激灵。我们只不过扫了20几分钟,我们就已经厌烦、埋怨。而那些环保工人每天自己推着一辆垃圾车,边走边扫,拿的是大扫把,比我们现在手里的重多了,扫地的时间是一天一天算的,但他们没有任何怨言,累了就只在公路边歇一会,相比之下,我们是多么的渺小,我们成天只在学校里学****只听闻环保工人的宏大,跟着别人大呼“敬重我们的城市卫士”,却少付出行动。。想完这些,回神已经发觉,阿姨已经走远。我仰起嘴角,身体已没有刚刚的沉重。扬起大步,跟同学们有说有笑地走回学校。信任以后,在路上遇到环保工人,我会对他们微笑。通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才能,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发觉了自己的缺乏,对自身价值能够进展客观评价。这在无形中使我们对自己的将来有一个正确的定位,增加了自身努力学****学问并将之与社会相结合的信念和毅力。社会实践打扫卫生心得篇6每位班主任都盼望自己的班级有一个良好的卫生环境,但学生的年龄小,自己掌握力量差,难以养成良好的卫生****惯。作为一位当了多年班主任的我,也感觉自己似乎一天到晚都在讲清洁卫生,可教室里还是很难保持干净的环境,免不了苦恼不已。本期来,在学校的号召下,我在本班学生清洁卫生养成教育方面做了大量的、细致的工作,现小结如下:第一、开学初向学生宣读了《中小学生日常行为标准》和学校《一日常规检查细则》,使学生明确学校卫生工作和个人卫生的要求。并对比标准查找自己在清洁卫生方面存在的问题,准时改正。开学初的第一周,每天早自****前我都会早到一会,手把手教学生扫地。就拿教室窗户玻璃的清洁来说吧,为什么同样擦拭,有的班级教室的玻璃擦完后变成了“大花脸”,而有的班级却光滑如新呢?经过我的反复试验,我发觉用废纸擦效果较好。于是我就将这个好方法教给学生:先用半湿的抹布把玻璃上的灰尘擦掉,然后用废纸再擦一遍,这样玻璃上的污渍就被去除洁净了,再也不会消失“大花脸”了。