教育论文--农村留守儿童的心理问题及对策研究.doc

湖南学院
自考本科毕业论文
考籍号:
9**********
姓名:
刘玲
邮编:
410205
指导教师:
周正怀
电话:
**********
专业:
教育管理
地址:
湖南省第一师范学
题目:
农村留守儿童的
院东方红校区小教大专部569班
心理问题及对策研究
2010年10月
目录
摘要 1
关键词 1
一、农村留守儿童存在的心理问题………………………………..…2
(一)情绪问题………………………………………………………………3
、焦虑、厌恶、怨恨…………………………………………………3
…………………………………………………………………………3
(二)学习心理问题…………………………………………………………3
(三)“自我”方面出现的问题……………………………………………..4
………………………………………………………………4
................................................................................................4
…………………………………………………………………5
二、留守儿童的心理问题的成因分析…………………………..…...5
(一)家庭亲情的缺失………………………………………………………5
(二)学校教育因素…………………………………………………………6
(三)社会因素………………………………………………………………6
…………………..6
………………………………6
(四)自身因素………………………………………………………………7
三、留守儿童心理问题的对策分析……………………..……………7
(一)完善家庭教育,建立良好的亲子关系………………………………8
(二)加强学校教育,提高教师素质……………………..………………..8
(三)加强和完善社会制度,充分发挥社会教育职能……………………8
(四)留守儿童自身应加强心理素质培养…………………………………8
参考文献 9
附录.....................................................................................................................9
农村留守儿童的心理问题及对策研究
刘玲
(湖南第一师范学院教科系,湖南长沙,410205)
摘要:随着越来越多的农民工进城务工,农村留守儿童问题已引起了社会的广大关注。这一特殊群体因长期缺少父母的关怀与呵护,在情绪、学习、行为和自身等方面产生了一系列的心理问题。为此,该文通过调查、访问等方法,对农村留守儿童的心理问题进行了深入研究。调查发现,家庭、学校教育的缺失加上社会因素和自身因素都是产生留守儿童心理问题的主要原因。而解决留守儿童心理问题主要可以通过:完善家庭教育、建立良好的亲子关系;学校积极采取有效措施,充分发挥学校教育职能;加强和完善社会教育制度和培养留守儿童自身的心理素质等方法来实现。农村留守儿童的心理问题能够很好地解决,他们的身心才能健康地发展,才会有一个更美好的将来!
关键词:留守儿童;心理问题;成因;对策
On left-behind-children's psychological problems and countermeasures In the Rural School
Liu Ling
(Department of Education and Science, Hunan First Normal University,changsha,410205)
Abstract: As more and more migrant workers and rural migrant workers to left-behind children has a broad social concern. This special group for long-term lack of concern and care, parents in emotion, learning, behavior and produced a series of etc of psychological problems. Therefore, through investigation, access methods for the r