第七节-植物的无性生殖.ppt第七节植物的无性生殖
二教学目标
1 、区别无性生殖和有性生殖;举例说出什么是营养繁殖,列举常见的营养繁殖现象;说明嫁接成功的关键;描述植物组织培养的过程。
2、尝试完成一种植物的扦插、嫁接、压条繁殖。
3、通过比较两大类生殖方式的特点,辩证的认识生命现象,关注无性生殖在生产实践的应用。
三 教学重点、教学难点
无性生殖的概念、特点和应用是本节课的教学重点;
组织培养的操作、原理是本节的难点。
马铃薯块茎发芽生根
椒草的叶片长成新植株
合作探究
一植物的营养繁殖
1 、【提出问题】学生阅读课本第33-34页内容,、-35、-36、-37分析并讨论交流下列问题:
(1)观察图思考这些植物是依靠什么繁殖后代的?
(2)这种生殖方式与种子繁殖有什么本质区别? (3) 为什么叫营养繁殖?
(4)营养繁殖的方式有哪些?
甘薯用根繁殖
观察与思考
玉吊钟用叶繁殖
马铃薯用茎繁殖
以上这些植物的
他们都不通过生殖细胞的结合,
由母体直接产生子代。
帮你总结
无性生殖
不经过***生殖细胞的结合,
由母体直接产生出新个体
的生殖方式。
帮你总结
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