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初中信息技术课件.doc初中信息技术课件
初中信息技术课件【一】:初中信息技术 PPT 教案
信息技术- poicrosoft Poicrosoft Excel来熟悉Poicrosoft Powerpoint2000软件中,为了方便地编辑演示文稿,我们需要经常在几种不同的编辑窗口样式中切换,这些功能各异的编辑窗口样式称为视图。
1、Powerpoint2000中的视图共有五种:(1)、幻灯片视图(如P8图,用于编辑演示文稿)以所见即所得的方式显示演示文稿中的单页幻灯片。我们对幻灯片的操作,如:编辑文本、编辑图表、插入图表、插入图片、改变背景色等等一般都在这种视图方式下进行。(2)、备注页视图(如P9图,用于记录备注信息)在这种视图下,我们既可以看到幻灯片的具体内容,还可以记录相应的备注信息,使演示文稿的使用、编辑更方便。双击其中的幻灯片缩图,即可以切换到幻灯片视图。(3)、大纲视图(如P10图,用于组织文本内容)在这种视图方式下,只显示幻灯片的文字信息(幻灯片标题和主要文字内容),是组织文稿内容最好的方式。(4)、幻灯片浏览视图(如P11图,用于浏览幻灯片)以幻灯片缩图的形式同时显示多张幻灯片的显示效果,使我们很容易地把握演示文稿艺术风格的统一,同时,方便我们观察演示文稿中幻灯片间的关系。(5)、幻灯片放映视图(如P12图,用于显示幻灯片)在这种视图方式下,程序占满整个屏幕显示区域来显示幻灯片,这是我们真正演示文稿时使用的视图方式。2、在不同的视图方式之间进行切换的方法:(1)、选择“视图”菜单中的对应命令项实现切换。单击“视图”菜单→在下拉菜单中选择所需视图方式并单击,就完成各视图方式之间的切换。
(2)、利用编辑窗口左下方的视图按钮进行切换。单击所需视图对应的按钮进行切换。
三、小结: 一般情况下,我们使用幻灯片视图编辑幻灯片,使用幻灯片浏览视图把握演示文稿总体效果。
四、学生练****br/> 1、弄清各种视图方式的特点。
2、进行各种视图方式之间的切换。
学生练****br/> 一、开机二、入网三、观察各种幻灯片视图方式,了解其特点。四、分别利用“视图”菜单和视图按钮进行各视图方式之间的切换。五、退出Powerpoint六、关机
课题: 第四课: powerpoint文本框的操作
课型: 新授课
教学内容: 文本框的操作
教学目标(思想、知识、能力): 掌握有关文本框的各种操作
教学重、难点: 文本框的操作方法
教法、学法: 讲述法演示法
教学程序
认知操作
一、复****提问
?
?
二、新授
文本框是幻灯片的对象的一种。在文本框中直接输入文字我们已较熟悉了,今天我们重点学****文本框的相关操作。
:单击文本框区域,这时文本框会显示一个矩形区域,移动鼠标指针到矩形边框上,点右键选“剪切”命令。
:“插入/文本框”命令,可选项有“水平”与“垂直”两种文本框。
,我们要先单击文本框区域选定文本框作为操作对象。(1)移动:鼠标指针移动到边框上--按住左键拖动--释放(2)复制文本框:先按住键盘上的“ctrl”,同时左键移动文本框
:调整自动换行时每行的宽度。
--格式--字体
--格式--自选图形共可进行如下设置:颜色和线条、尺寸(大小)、位置、图片、文本框。
三、小结: .
初中信息技术课件【二】:初中信息技术Powerpoint教案
初中信息技术Powerpoint教案
认识PowerPoint
执行时间:2012年____月____日星期___
〘教学目标〙
〖知识与技能〗
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〖过程与方法〗
培养学生自学能力。初中信息技术课件。
〖情感、态度与价值观〗
。初中信息技术课件。
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〘教学重点〙幻灯片的制作和播放。
〘教学难点〙幻灯片的制作。
〘教学方法〙实践法
〘教学准备〙电脑室、课件及相关软件
〘课时安排〙 1课时。
〘教学过程〙
一、导入课题
教师播放一个幻灯片演示文稿,