学校传染病预防控制知识[精].ppt

学校传染病预防控制健康教育讲座
本次健康教育内容:
一、传染病基础知识;
二、学校传染病防控的重要性及特点;
三、有关法律、法规;
四、突发共公卫生事件
一、传染病基础知识:
1、定义:传染病是指由病原微生物(细菌、病毒、支原体、衣原体、螺旋体、霉菌、原虫、蠕虫)引起的可以在人与人之间、人与动物之间相互传播的疾病。
2、传染病的三大环节:
a、传染源;
b、传播途径;
c、易感人群。
3、影响传染病的二大因素:
a、自然因素;
b、社会因素。
疾病
潜伏期
病人隔离期
接触者观察期
最短
最长
平均
霍乱
数小时
7天
1~3天
症状小时,连续3次粪便培养阴性
观察5天,粪便培养3次阴性
甲肝
15天
45天
30天
发病日起4周
医学观察40天
麻疹
6天
21天
10天
出疹后5天,伴有并发症者延长至出疹后14天
医学观察21天
风疹
14天
21天
16~18天
出疹后1周
医学观察21天
流脑
数小时
10天
3~4天
发病日起10天
医学观察10天
乙脑
4天
21天
10~14天
症状消失后
疑似病例医学观察21天
流感
数小时
4天
1~3天
症状消失后2天或者发病之日起5~7天
医学观察3天
腮腺炎
14天
25天
18天
腮腺肿大消失或发病之日起3周
医学观察21天
感染性腹泻
数小时
7天
1~3天
症状消失后
医学观察7天
水痘
7天
21天
14天
发病日起至疱疹全部结痂时
医学观察21天
二、学校传染病防治的重要性及特点:
1、重要性:为防止传染病在学校、托幼机构暴发流行,保证学校的正常教学秩序,保护师生的身体健康。
2、特点:
a、学生身体免疫力差;
b、学校的人群集聚性易引起传染病暴发;
B、Ⅱ类疫苗:是指由公民自费并且自愿受种的其他疫苗。

随着科技的发展,Ⅱ类疫苗的种类在不断的增加,传统疫苗也在不断的更新换代,可预防的疾病越来越多。
6、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》
(一)教育行政部门1、负责对学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作的督促与检查;2、负责与卫生行政部门共同组织开展学校和托幼机构有关人员传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作相关知识的培训;3、协助同级卫生行政部门制定本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范;4、加强与卫生行政部门的沟通,及时了解本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息。
(二)卫生行政部门 1、根据本工作规范,负责制定本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范; 2、配合同级教育行政部门开展对学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作的督促与检查; 3、与同级教育行政部门共同组织开展学校和托幼机构传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关知识的培训; 4、负责及时向同级教育行政部门通报本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息。